Ya san yadda za a yi tafiya, amma matsala ita ce, bai rigaya ya koyi magana ba. Duk da haka baƙon abu zai iya sauti, amma a wannan lokacin iyaye suna damuwa game da yaro fiye da kowa, saboda yana da wuyar rayuwa, ganin cewa yaro, riga na kwana 2, ya kasance a baya bayan kafa. Uwa yana damu sosai game da wannan. Amma duk a banza, nan take ko yaron ya kamata yayi magana, babban abu shi ne cewa ya kasance ba tare da karkata ba. Kuma, idan haka ne, akwai abin da ya fi ƙanƙanta - haƙuri.
Bari mu tattauna yadda dan ya fara magana kadan. Menene ya motsa shi a ciki? Shin ya fahimci abin da ya fada a karon farko? Duk waɗannan tambayoyi ne masu sauƙi, amsoshin da ba'a san su ba. Don haka, bari mu fara domin. Yaron, a farkon, iya kuskuren dictaphone. Mun san tabbata cewa kun taba gani kuma aka gudanar dictaphone. Wannan na'urar ce ta rubuta bayanai ba tare da tunanin abin da ya rubuta ba. Ka danna maɓallin - na'urar ta fara rikodi, kuma lokacin da zai zama dole don kunna shi - zai yi sauƙi. Amma kada mu manta cewa wannan na'urar kawai ce. An riga an shigar da makirufo da mai magana, microchips da sauran bayanai. Tare, duk wannan zai iya aiki nan da nan. Amma kar ka manta cewa wannan na'urar kawai ce kawai. Yana da farko zai iya rikodin kuma haifa. Babu matsala a kowane lokaci, saboda dictaphones sun dace sosai.
Yanzu bari mu yi magana kadan game da ikon mutum na magana. Duba, lokacin da mutum yayi magana, ya sanya harshen a wuri mai kyau, sa'annan ya bari iska ta da wani gudun. Ta hanyar yin irin wadannan ayyuka, da kuma motsi da wasu lebe tare da ƙungiyoyi, mutum ya furta wani sauti, hada abin da, muna samun kalmar. Ba mummunan ba, ba haka ba ne?
Duk wannan, hakika, mai kyau, amma mun manta game da muhimmiyar mahimmanci: jariri ba na'urar ba ne, a lokacin haihuwarsa bai karbi "firmware" (wasu bayanai da zai yi magana ba) kuma bai fara magana da kansa ba. "Firmware" har yanzu ba shi da, kuma babu wanda zai iya ba shi. Amma bayan haka, babu wanda ya hana shi ya haifar da sabon "firmware" a kansa. Wannan shi ne abin da ya faru.
Yarinya, kallo ga manya, sauraron abin da suke fada, tuna wasu sauti kuma fara kokarin gwada su, sa harshe a wuri daban. Wato, ya fara koyon sautunan, sa'annan yayi ƙoƙari ya sake haɗa su cikin kalma daya. Yawanci ba sa samun shi nan da nan. Idan muna magana mai tsawo da m, za mu fahimci nan da nan cewa jariri ba zai iya yin magana da sauri ba, kuma akwai dalilai da dama don haka.
Tambayar "Ta yaya za a taimaki yaro magana? "Mutane da yawa iyaye suna sha'awar. Amma ba su fahimci cewa ba za su ji amsar amsa ba yayin da suke neman amsa ga wannan tambaya. Me ya sa? Yana da sauki. Yaro ba zai koyi sauri ba, ko da an tambaye shi. Hakika, ba shekaru 15 ba ne. Bai damu ba lokacin da ya fara magana. Amma uwata - a'a. Tana ta damu, ba ta san idan ɗanta zai iya magana ba, ko yana nazarin shi a yanzu.
To, Mama, ka san. Idan jaririn ya ji, to sai yayi ƙoƙarin magana.
Yanzu, a gaskiya, bari mu ci gaba da bincika wannan batun. Menene iyaye sukan yi domin yin magana da yaro? Suna magana da shi. Wannan, bisa mahimmanci, daidai ne. Yaron zai lura da yadda kake motsa bakinka, zai ji ku sosai. Amma kada ku haɗu a kan yaron, ba zai zama daidai ba. Haɗa zance a cikin kwarewa ga yaron, kamar dai ya san yadda za a yi magana, tambayi ku tambayoyi, da dai sauransu.
Ya kamata ku sani akwai hanyoyi guda biyu na fadada magana: m da aiki. Mugawa shine fahimtar magana, kuma mai aiki yana magana. Kamar yadda ya bayyana a fili yanzu, maganganun da ya wuce yana tasowa da sauri. Tuni a cikin watanni 10-12 yaron ya fahimci abin da tattaunawar yake game da shi. Sanin sunayen abubuwa, amma ba a iya bayyanawa ba, alas. Kada ka firgita idan yaron bai yi magana ba har shekaru biyu. Ya fahimci komai, kada ku damu. Lokaci zai zo, ma.
Kuma wannan sa'a zata zo da ba zato ba tsammani, wato, yaro zai iya yin magana ba da daɗewa ba lokacin da babu wanda ya sa ran. Kuma wannan cikakkiya ne kuma mai iya fahimta. Ka yi tunanin kawai: shekaru biyu ka tuna da kalmomi, amma ba za ka iya fada wani abu ba. Kuma a ... a karshe, wannan rana ya zo! Kuma kuna fara bayyana duk abinda kuke so don shekaru biyu. Wato, yaron da ke da shekaru uku a ci gaba zai iya yada wa] annan yara da suka koyi yin magana a baya, domin babu wani abin damuwa.
Bari yanzu mu dubi hanyoyi don taimakawa yaro.
Ya kamata a fahimci cewa lokacin da yaron ya yi magana a kan iyayensa, ba yana nufin yana magana da kansa ba. Ya kawai maimaita bayan ku, shi ke nan. Amma idan ya koyi magana, zai fahimci yadda yake magana.
Haka ne, a bayyane, ba tare da manya ba, yaron bai iya yin magana ba,
A daidai wannan lokaci, ya bayyana cewa kalmomin farko sun fito ne kawai a cikin sadarwa tare da wani balagagge. Amma sadarwa tsakanin balagagge da yaro ba za a iya ragewa kawai don kwashe sautunan murya ba. Kalmar ita ce farkon da farkon alamar da ta nuna sunan wani abu na musamman. Wato, yaro ya buƙatar ya nuna abin da tattaunawar yake game da ita, in ba haka ba zai fahimci abin da tattaunawar yake ba. Alal misali, zaka iya yin wasa da jariri da kayan wasa. Da kyau kuma don sadarwa, lokaci guda. Sa'an nan kuma zai fahimci abin da tattaunawar yake game da shi. Jigogi zasu zama abubuwa don sadarwa. Dole ku yi wasa tare, ba kadai. Idan yayi wasa, to, bazai tambayi wani ya taimaka ba. Idan ya yi tambaya, dole ne ka taimaki yaro.
To, a nan mun bincika siffofin koyar da yaro na maganganu. Kamar yadda kake gani, babu abin da ke cikin wannan. Babbar abu shi ne don sadarwa tare da yaron a wasu lokuta, kula da shi, amma ba mawuyacin hali ba. Yi wannan daidai, kuma yaronka dole ne yayi magana.