Bayani akan ci gaba da jariri mai shekaru daya

Yarinya masu uwa suna kwatanta jaririnsu: wani yana tafiya, kuma wani ya zama mai laushi, wani yana da cikakken maganganun magana, wani ya san yadda za a yi motar. Ayyukan cikewarmu sun kawo mana, iyaye, farin ciki mai girma da kuma girman kai a cikin yaro.

Don ƙayyade idan ɗayanku mai shekaru ɗaya yana tasowa daidai kuma a lokaci, ku ciyar ƙananan gwaje-gwaje tare da shi. Irin wannan kima na ci gaba da jariri mai shekaru daya zai ba da damar mahaifiyar kwantar da hankali ga lafiyar yaron, ko kuma, a cikin wasu, don tunani akan matsalolin da ake gani na ci gaba.

Don yin la'akari da ci gaban cikewarku, to ya fi dacewa don gudanar da gwaje-gwajen irin wannan ba daya bane, amma sau da yawa a rana, don haka dan kadan baya gajiya. Ka tuna cewa yaron ya koyi duniya a wasan, don haka kimantawa na ci gaba an yi shi ne kawai a cikin wasan. Duk da haka ya kamata a yi la'akari da gaskiyar cewa yawancin ya dogara ne da halin ɗan yaron da lafiyarsa. Gudanar da gwaje-gwaje lokacin da yaron ya barci ya ci, don haka babu abin da ya lalace da halinsa.

- Yarinyar mai shekaru daya zai iya tsayawa tare da taimakonsa, zai iya tafiya tare da taimakon mai girma ko kuma kai tsaye. Yaro zai iya ɗaga kafa ya kafa shi a kan karamin mataki.

- Kid zai iya yin wasa tare da dala, ya tattara kuma ya shafe shi da kansa, ya gina gurasar 3-4 cubes.

"Yarinya ya san yadda za a sha daga guntu a kansa." Yana ƙoƙari ya ci kansa da cokali. Idan kun ba shi wata tsefe, zai yi tunanin abin da kuke motsawa kuma ya rufe gashin ku, ya san yadda za a rufe hawan.

- Yaro ya furta kalmomi kuma ya fahimci abin da suke nufi. Jagora kalmomin farko: ba, av-av, meow, buy-by, mahaifi, mace, baba. A wannan shekarun ƙamus yaron ya ƙunshi matsakaici na kalmomi 10-15, wanda yakan saba amfani dashi.

- Yarinya yana nuna dabi'a kawai tare da mutanen da ya san. Idan wani baƙo ya zo ziyarce ka, to, yawanci, yaro yana fara jinkirin ko yana firgita da shi kuma wani lokaci ba ya kisa daga gwiwoyin mahaifiyarsa, kallon baƙo tare da idanu masu ido. Yana da ban sha'awa cewa lokacin da wani mutum ba a sani ba shi ne yaro, ba zai bari kansa ya zub da miyansa ko kuma ya hau a ƙasa ba a hankali, don haka yana iya yin hulɗa tare da iyayensa kawai.

- A halin yanzu hali na jariri ya ci gaba da samarwa. Ya fara bayyana fushinsa, idan ba ya son wani abu: ya danna hannuwansa a kan teburin, ya tattake ƙafafunsa, ya ɗaga murya da kuka. Yarin ya rigaya ya fahimci cewa tare da taimakon kuka, zai iya tilasta iyaye su yi haka ko haka.

- Yarin ya gane cewa an umarce shi ya yi manya kuma yana iya yin ayyuka mai sauƙi: kawo cubes, ba da littafi, nuna harshen. Yaron ya fahimci ma'anar kalmar nan "ba zai iya yiwuwa ba", amma ba koyaushe yake amsawa ba. A wannan lokacin, yaron ya ji karar, ya bar aikinsa na dan lokaci, sannan kuma ya ci gaba da aikinsa.

- Kid iya wasa tare da kullu ko filastik: rolls sausages da kuma sa pancakes. Hakika, baiyi haka ba ba tare da taimakon manya ba. Ayyukan irin wannan suna inganta ƙananan basira.

Yaro ya riga yana da sha'awar kansa da abubuwan da za a so, alal misali, a cikin littafi yana da hoton da ya fi so ko waƙar da ya fi so, lokacin da ya ji cewa yana fara nuna farin ciki ƙwarai. Ya so a yi wasa a wani wuri a dakin. Bugu da ƙari, an zaɓi zaɓin dandano, wanda ba za a iya watsi da ita ba.

- Yaron yana nuna karfin kansa, amma sau da yawa yana da haquri da juriya a cimma: yin tafiya, yana so ya saka hat ko cire takalmansa. Bari yaron ya kasance mai zaman kanta.

- A wannan zamani, ƙoƙari na farko a wasannin wasanni na farko ya bayyana: jaririn yana kullun yar tsana ko yin aiki tare da mai rubutun takarda na dogon lokaci, yana daukan hannun mahaifiyarsa, ya karanta littattafai kuma ya dubi hotuna da kansa.

- Yaro ya fahimci ra'ayoyin da aka saba da shi: cubes, bukukuwa, tsana, kayan wasa, littattafai.

- Yaron yana so ya yi nazarin jikinsa: ya dubi yatsunsa da kafafu.

Idan jaririn ya yi duk abin da ake buƙata ko ma fiye da haka, yana nufin cewa duk abin da ke cikin lafiya da ci gaba. Yana da kyau al'ada, idan yaron bai san yadda za a yi daya ko biyu daga cikin wannan jerin ba.

Amma idan yaron yana da alamun da aka bayyana a kasa, to ya kamata a nuna wa likitansa nan da nan ya hana jinkirin jinkiri a ci gaba da tunanin mutum.

- halayen halayyar kansu.

- shiru ko rashin iya yin koyi da sauti da amfani da su.

- rashin tausayi ga ɗalibai da kuma kayan wasa.

- rashin amsawa ga baki.