Wani irin yara ya zama ɓarayi?

Kowane iyaye yana so yaron ya kasance mafi basira, mai kyau, lafiya da wadata a duk wani aiki. Amma, ba haka ba, kowa ba zai iya alfaharin irin wannan yaro ba. Me ya sa yara masu biyayya suna da alama su zama semicons? Wannan tambaya ce da ke azabtar da iyaye da yawa, yanzu za mu fahimta da cikakken bayani.


Mutane da yawa sun gaskata cewa dvoechniki suna da kullun da kullun, kuma mutane masu kyau suna kwantar da hankula da kwanciyar hankali. Amma wannan ruɗi ne. Yaro wanda, a kan canje-canje, yana zaune a hankali kuma bai shiga cikin rayuwar kundin ba, ba koyaushe ne wakili ba. Saboda girman kai, irin wadannan yara ba sa samun harshe na kowa ta hanyar azabtarwa kuma suna karɓar kayan aiki ba tare da talauci ba, saboda haka matakan matalauta. Folds, wanda, a akasin wannan, ya zama mafi annashuwa kuma suna jin kansu a saka su, kamar a gida, ba koyaushe sukan zama dyadic ba. Ƙididdiga mara kyau, a matsayin mai mulkin, saboda yawancin ba'a halarci jinsi, da farko, yara da rashin lafiya ko kuma raunana yara.

Ƙananan dalibai sun tabbatar da cewa ɗaliban 'yan makaranta na firamare sun nuna matakan rashin ilimi a cikin karatu fiye da yadda suke da ƙwaƙwalwa. Bugu da ƙari, wannan jeri yana samuwa a cikin shekaru da yawa. Wadannan masana kimiyya na kasashen waje sun gudanar da bincike akan yara 4,100 da ke tsakanin shekaru hudu da goma sha huɗu.Danannun sun lura da halin da suke ciki kuma suna duban nasarar makarantar su. Ya bayyana cewa ɗalibai masu jin kunya da masu jin kunya, duk da gabatarwa, koyi da yawa mafi muni.

Masana a fannin ilimin halayyar yara, sun tambayi iyaye su kula da yardar da yaron yaron ya shiga makarantar. Ya wajaba don koya wa yaro don sadarwa tare da takwarorina, kada ku ji tsoron malamai da sauran yara, ku sami damar magance rikice-rikice masu tasowa tare da takwarorina. Wannan yana da muhimmanci fiye da koyar da yaron ya rubuta da karantawa. Malaman ilimin kimiyya da likitoci na Rasha sun kara cewa kara ƙaruwa kuma, a sakamakon haka, matakai mara kyau, matsala ce mai matukar damuwa ga yara waɗanda ba su sami cikakken kulawa daga iyayensu. Kimanin kashi 15 cikin 100 na dalibai na makaranta ba su iya koyi da kyau saboda rage yawan hankali, da gajiya da sauri da kuma karamin aiki. Dalilin dalilai na wannan yaron shine rashin kula da ƙauna daga iyaye. Gwamnatin jihar ta sababbin nau'o'in horarwa ta lura da yara dubu biyar a Moscow da Vologda, wanda ya nuna cewa a cikin yara, wanda iyayensu ba su kula ba, yawan aikin makarantar ya rage sau uku. Kuma ba kome ba ne dalilin da yasa iyaye ba su kula da yaron ba, ko dai mummunan rayuwa ne ko kuma bace a aiki duk rana. Kuma tsofaffi masu iyaye da kuma iyayen miliyoyin mahalli suna fama da rashin hankali da sadarwa tare da mahaifiyarsu da uba.

Bayani na masana kimiyya

Masana kimiyya sun ja hankalin iyayensu ga daidaitaccen abinci mai gina jiki da kuma sauran yara, waxanda suke cikin ɓangaren koyarwa mai kyau. Wani lokaci ya faru da yaron da bai taba kawo gida ba sau uku, ba zato ba tsammani ya fara koyi mugunta saboda duk ya fara ba shi da lokaci ya ci karin kumallo da safe kuma ba zai iya samun hutawa sosai a gida ba. A cikin darussan farko da yara sukan yi barci, da darasi na uku wanda basu iya tunanin kome ba, game da abinci da sauran hutawa.

Irin wadannan yara za su taimaka ta kayan aiki na jiki, daidaitaccen abinci mai gina jiki, bitamin kuma zai fi dacewa da tsari, tsarin yau da kullum. Ba zai zama mummunan ba idan akalla sau ɗaya a mako yaron zai iya shakatawa daga darussan da sauran ayyukan.

Ta yaya za a hana cewa yaro ba zai zama sau biyu ba?

Na farko, kada ku tilasta masa ya yi darussan a cikin dakinsa, idan ya fi son wannan wurin zuwa wani wuri. Watakila zai zama sauƙi a gare shi ya shiga cikin aikin gida a cikin ɗakin ko kuma a cikin ɗakin abinci. Wasu mutane suna so su yi aikin gida a ƙasa. Wannan, ba shakka, ba zai tasiri tasiri da hangen nesa da yaron ba, amma idan an tuna da ƙaramin yaro mafi kyau, wani lokacin ma za'a yarda ya yi shi a ƙasa. Abun hanyoyi na musamman ba zasu iya zauna a wuri ɗaya ba kuma suna gudu daga kusurwa zuwa kusurwa, kamar dai kwakwalwa yana da lokaci don tunawa da bayanai gaba daya tare da motsi da hannaye da ƙafa. Tun a cikin darussa a makaranta yaron ya ƙuntata a cikin motsi, bari ya cika shi a gida.

Abu na biyu, ya kamata a lura da irin bayanin da aka fi sani da shi ta hanyar jaririnka-na gani, na kin jin dadi ko kuma na dubawa. Idan yaron ya sami ƙwaƙwalwar ƙwaƙwalwar ajiyar ƙwaƙwalwa, to, watakila zai fi koya koyon makaranta, karatun karantawa da sakewa. Irin waɗannan yara, a matsayin mai mulkin, suna magana sosai a fannin kimiyya, saboda haka sukan saba yin sharhi. Kodayake maganganun wa] annan yaran suna game da tantaunawar abubuwan da aka ambata. Su kawai ba za su iya kiyaye shi ba. Suna buƙatar raba abin da suka ji tare da maƙwabtan su, in ba haka ba za'a ƙaddara kayan ba.

Wasu yara sun fi fahimtar bayanan gani, wato, suna da ƙwaƙwalwar ajiya. Irin waɗannan almajirai a cikin karatunsu suna taimakawa ta kowane nau'i, zane da zane-zane. Idan yaro ya tambaye ka ka saya masa fensir launuka, alkalami ko flippers, bai kamata a hana shi ba. Bayyana kayan makaranta tare da launin launi yana taimakawa wajen haddace bayani mafi kyau.

Skinestetikami abubuwa sunfi rikitarwa. Waɗannan su ne yara da suke buƙatar ji, kokarin ƙoƙari. Suna so su sanya gwaje-gwajen daban-daban, tsarin manne, yin lissafi a hankali, da sauransu. Irin wadannan yara ana kiransu hyperactive. Amma don yanke hukuncin cewa yaronka yana da haɓaka, zai zama likita kawai. Irin waɗannan yara suna da hanzari kuma suna da ban sha'awa, saboda haka sun fi koyi da bayanin da aka samu. Kada ku tsoma baki tare da wannan domin ku guje wa matsala na haddace kayan ilimi.

Abin takaici, yara masu nauyi, musamman ma a cikin ɗalibai na farko, ba za su iya samun ƙarfin ƙarfin su ba, saboda sakamakon rashin aikin ilimi da wahala. Don haka masana kimiyya ba su bayar da shawarar yin amfani da ɗawainiyar yaro ba tare da aikin aikin ilimi da aiki. Saboda haka, kana buƙatar shirya fasalin tsakanin aiwatar da aikin gida. A wannan lokaci, bari yaro ya huta kuma ya yi abin da yake so a wannan lokacin. Irin wannan hutawa zai taimaka wajen taimakawa tashin hankali kuma yaro zai dauki sabon binciken tare da sababbin dakarun. Idan, a gefe guda, dole ne mutum ya koyi abu daga jinkirin ba tare da ya rabu da kansa ba na minti daya, zai iya shan wahala da kuma haifar da gajiya mai tsanani, wanda zai haifar da ragewar tsarin makarantar.

Tips

Sadarwa da yaron tare da yaron, sadarwarka zata taimaka masa ya ji dadi, kuma za a yi marmarin yin farin ciki ga iyaye a matsayin kyawawan digiri. Bayan haka, kamar yadda aka tattauna a sama, ba kawai yanayin da yaronku ke shafar kyakkyawan aiki ba, amma halinku da shi da yanayi a cikin iyali na iya yin yawa. Ma'aikata ba za su tsere daga gare ku ba, kuma rayuwar jama'a ba za ta iya magance matsalolinku ba. Da farko, kana buƙatar canza kanka, sa'an nan kuma wani abu da zai bukaci daga yaro.