Suna ƙara jin yanayin yanayi da jikinsu, da kuma iyakancewa da rashin yiwuwar fahimtar duk abin da yaron yake gani a ciki, yana haifar da haushi, hawaye, abin kunya. Duk da haka, yaron ya zama mai karɓuwa sosai, ana kuma sake cika ma'anar da ya samu wajen samun ci gaba. Menene ya kamata ci gaba da yaro bayan watanni 6, gano a cikin labarin kan "Ci gaba da yaro bayan watanni 6".
Cin gaban cigaba
Da farko yaron ya motsa jiki, mataki na gaba na cigaba shine motsi a kowane hudu. A hankali ɗan yaro ya fara sarrafa ƙungiyoyi na kai kuma da gabagaɗi. Yarin ya zauna shi kadai ko tare da goyon baya kaɗan. Ya kwarewa da kunnuwa, kunnuwa, da tabarau na mutumin da ke riƙe da shi cikin hannunsa. Barci a cikin dare 8-10 hours.
Hanyar tunani da tunanin mutum
Yaron ya dubi kowane abu da yake wasa tare da shi. Halin da aka yi daidai ya zaɓi ainihin abin da yake sha'awar shi. Canji na yanayi yakan nuna abin da aka haɗe ko ƙi son wani. Ya ci gaba da furta fassarar da gukaet a cikin hanyar sadarwa. Ya nuna cewa yana da murya, kuma yana jin daɗin sauraron shi.
Sensory motar bunkasa
Riƙe abu a hannun ɗaya, yaro zai iya ɗaukar wani abu tare da hannunsa kyauta kuma a lokaci guda kula da na uku. Waƙar ta raɗa masa rai, ta ɓoye shi daga kuka. Yaron yana wasa tare da kayan abinci masu ganyayyaki (nau'in abinci), yana mai da hankali ga hannun su. Ya juya ya juya abubuwa, yana motsa hannunsa cikin wuyansa. Yawancin lokaci wadannan ƙungiyoyi suna da mahimmanci. Yaron ya so ya yi wasa da sadarwa tare da wasu, amma ba tare da kowa ba; yana jin tsoron baƙi. Yana nuna jin dadinsa (farin ciki, rashin jin dadi) tare da taimakon sauti da gurguwar sauti. Yaron ya yi murmushi a tunaninsa a cikin madubi kuma yayi wasa tare da shi.
Ƙaddamar da yarinya a watanni 7
Idan yaro ya buƙatar kwalban ya fada barci, ya kamata a cika shi da ruwa. Ruwa baya haifar da caries. Caries ya haifar da rashin jin daɗi, rashin zafi kuma yana buƙatar aikin gaggawa. Ya kamata a kiyaye yarin yaro kafin su bayyana. Yi hankali a tsabtace gums sau ɗaya a rana tare da gashi mai tsabta mai tsabta. Ku fara koya wa yaron ya sha daga gilashi ko kofin. Zai kasance ya saba da amfani da kayan aiki kuma zai ƙare ƙarshe daga cikin kwalban, saboda abin da hakora zai ƙetare. Kula da yaron kafin ya kwanta, ya ba shi karin hankali. Zaka iya ba da yaron ya rungumi wani wasa mai taushi don kwantar da hankali kuma ya barci barci. A cikin shekaru bakwai, yara da yawa suna rigawa da yin nazarin duniya. Suna ci gaba da motsi, ba su zauna ba, don haka haɗarin haɗari yana ƙaruwa. Yara ya kamata a kula da shi akai-akai kuma ya koyar da shi don horo, sannu-sannu yana bayyana abin da zai iya baza a iya yi ba. A watanni bakwai ya fara wani muhimmin lokaci a ci gaba da magana da kuma fahimtar ma'anar wasu kalmomi da nunawa. Wani abu mai mahimmanci a ci gaban shine bayyanar haƙori na farko, saboda abin da yaro zai iya zama mai jin tsoro da damuwa.
Cin gaban cigaba
Yatsun kafafu na yaron ya fi karfi, samun sautin - za'a buƙaci lokacin da jariri ya tashi ya yi tafiya. Yaro yana motsawa, wani lokaci tare da wani abu a hannunsa. Ya san yadda za a zauna ba tare da taimakon ba. Fara farawa ƙananan incisors.
Hanyar tunani da tunanin mutum
Yaro yana nuna sha'awa cikin daki-daki. Maimaita wasu kalmomi, yana sanya musu hankali. Ya fara kulawa da lambobi masu launi. Ƙwaƙwalwar ajiya ta fi ƙarfin zuciya, lokaci na maida hankali yana da tsawo. Yarin yayi ƙoƙari yayi koyi da sauti kuma ya sake maimaita ayyukan aiki - alal misali, taɓa hannayenka ko ya ce "bye!". Ya so ya kunna boye kuma ya nemi. Idan yaro ba zai iya samun kayan wasa ba wanda ya ja hankalinsa, sai ya dubi, juya kansa da jiki.
Sensory motar bunkasa
Yaron ya iya riƙe a kowane hannu a kan batun. Yana so a yi wasa tare da raguwa, da karfi ya girgiza su don yin sauti. Yana nazarin jikinsa. Yaron yana nuna sha'awar shiga cikin ayyukan kungiya. Yana taka kadai kuma tare da wasu. Ya fahimci ma'anar kalmar nan "ba zai yiwu ba" ta hanyar intonation na wani balagagge. Bayyana wurin da mutane ke da masaniya: kisses, hugs, caresses. Ya fi so wa anda suke sonsa su karbe su. A wannan lokacin, yaro zai iya canza dabi'u, alal misali, dangantaka da abinci da barci. Zai yiwu ya so ya ci kansa, kuma lokacin da hakoran hakora suka yanke, zai rasa abincinsa, ya ƙi ci tare da daidaituwa da dandano. A matsayinka na al'ada, yara a ƙarƙashin shekarun 14-15 suna buƙatar awa 2 na barcin rana kowace rana. Yunkurin yaron ya kasance mai ƙarfin zuciya da sauri, ikonsa na motsawa ya inganta. A wannan matsala, sauye-sauye da damuwa, saboda haka iyaye suna ƙayyade iyakar abin da aka yarda. Amma ga sadarwa, jariri har yanzu ba zai iya bayyana wa manya abin da yake so ba, amma yana amfani da nasa ƙamus, ma'anar abin da yake fahimta.
Ƙaddamar da yaron a watanni takwas da haihuwa
Yarin ya riga ya san yadda za a juya baya da waje. Kulle, durƙusa. Tabbatar da hankali a matsayin matsayi. Ya janye kansa a kan makamai, yana motsawa a kasa. Ƙoƙarin tsaya, tsayawa a goyan baya. Yaro ya lura da fuskokin mutanen da yake gani.
Ciyar
Abincin abincin jaririn ya fara saurin farawa. Da ke ƙasa akwai jerin samfurori da abin sha masu dacewa da jariri (tuntuɓi likita a gaba):
- Chicken, naman sa.
- Gurasa da hatsi.
- Abincin 'ya'yan itace da dankali.
- Dankali da kayan marmari.
- Tema madara, madara madara, yoghurt, creme gushe ba tare da adadin qwai ba.
- Kukis.
Yaronka bai riga ya shirya shan madara mai madara ba, ci kifi, zuma, Sweets, qwai cikakke. Kada ku ƙara sukari a cikin dankali da kuma juices. Wannan mataki yana da siffofin manyan abubuwa guda biyu: son sani da motsi. Mun gode da ingantaccen haɗin ƙungiyoyi da ƙazantattun abubuwa, da ikon yin jingina, da farko ƙoƙari don tashi da kulawa ba tare da taimakon ba, yaron ya zama mai kula. Ya fahimci sosai, ya san yadda za a tuna kuma ya yanke shawara, kuma ya nuna fadi na jin dadi: farin ciki da ƙauna, tsoro da damuwa.
Yaro yaro yana da shekaru 9
A ƙarshen watan tara, yaron yana kimanin kimanin 9.1 kg kuma yana da tsawo kusan kimanin 71. Zai iya yin fashi, jingina a daya hannun kuma ya yi wani abu tare da lokaci daya. Ya ci gaba da ƙoƙari ya tashi, wani lokaci ya yi nasara.
Hanyar tunani da tunanin mutum
Yaron yana son ya bincika kuma ya gano abubuwan boye. Ya tuna da wasannin da ya taka a rana kafin - wannan yana nuna ci gaban ƙwaƙwalwar ajiya. Ya yi la'akari da wasanni masu maimaitawa kamar yadda m. Sanin kwakwalwa mai sauki, misali, "sanyi / zafi". Duk da haka suna ba da magana kuma suna yin sauti da ke da ma'ana ta musamman a gare shi.
Sensory motar bunkasa
Idan yaron yana aiki tare da hannu biyu, sai ya jefa daya daga cikin abubuwa don ɗaukar ɗayan. Gidan, inda akwai jariri 9 mai wata, sannu-sannu yana samun kama da filin wasa. Yaron ya ɓoyewa, yana daukan matakai na farko. Bincikensa ba shi da iyaka, yana ƙarfafa yaron ya kama duk abin da aka kama, ya bude kofofin kuma ya zana zane. Yaron yana buƙatar ido da ido.
Ƙaddamar da yaron a cikin watanni 10
Yaro ya fi amincewa da ƙafafunsa. Zai iya ɗaukar matakai kaɗan idan an goyan baya, ko shi kansa yana riƙe da goyon baya. Zai iya jawo matakan. Yana taimaka wa tufafi. Ya hawa kan kujera ko gado kuma ya sauka daga gare su.
Hanyar tunani da tunanin mutum
Yaron ya yi ƙoƙari ya ci kansa, yana so yana ciyar da wasu daga cokali. Lokacin da yake da shekaru 10, wasu yara suna kururuwa, ɓoye ko kuka a gaban baƙi. Yarin yaro yana da lokaci don amfani da sabon wurare da fuskokin da ba a sani ba. Ɗauki a hannunka, bari mu dubi, ba tare da dakatar da magana da shi a hankali ba. Ka tambayi abokanka da iyalinka kada ka gabatar da labaranka game da yaronka, amma bari ya dauki aikin - nan da nan ya zama gabagaɗi. Wani lokaci sha'awar cikin yaron ya rinjayi tsoro, kuma ya yanke shawarar gano wani sabon yanki wanda ba a sani ba. Yi ƙoƙarin kasancewa a cikin al'umma, da hankali, yayi ƙoƙari ya ja hankalin ido. Ya fahimci bambanci tsakanin yarda da zargi. Yana ƙaunar sabbin wuraren da ba a san shi ba, amma wani lokacin yana jin tsoro kuma yana neman ta'aziyya ga wani balagagge wanda yake tare da shi. Duba idan ba zai iya yiwuwa a karya ginshiƙan ba.
Yaro yaro yana da shekaru 11
Bayan shekaru 11, yaro ya riga ya riga ya tsaya tsaye kuma yana iya yin matakai da yawa ba tare da taimakon wani balagar ba, ba tare da wani abu ba. Amma yayin da yake so ya motsa motsi. Ya gaggauta tafiya a kan kujera da gadaje kuma ya sauko daga gare su, amma har yanzu yana da yawa. A wannan zamani, dukkan yara suna kwaikwayon tsaiko, gestures da sauti. Hanyar ganewa da tsinkaye yana ci gaba da mamaki sosai, ƙaddarar hanyoyi na hanyar kai tsaye ba ta cika ba kawai dangane da bukatun da bukatun yaron, amma kuma sakamakon bambancin abubuwa tsakanin mutane da mutane. Bugu da kari, ƙwarewar maganganu na ci gaba da ingantawa. Yarinyar mai shekaru 11 yana mai haɗari mai ban sha'awa, yana nuna rashin amincewa da haramtawa da kuma musun kome da komai: waɗannan dabi'u sune halayen mafi yawan yara.
Cin gaban cigaba
A karshen wannan watan, nauyin nauyin yaron yana da nauyin kilo 9.8, tsawo - 74 cm Yaro zai iya tsayawa tsaye ba tare da taimakon ba. Ya san yadda za a tanƙwara kuma a sake daidaita shi. Zai iya ɗaukar matakai 1-2, ba tare da rikewa zuwa ga kayan aiki ba, yana hawan matakai, jawo sama. Yawancin yara 11 suna da farin ciki don samun sanarwa tare da launi daban-daban, amma suna jin dadi yayin tafiya a kan yashi ko ɗaukar wani abu mai kyan gani.
Sensory motar bunkasa
Yarinyar da kansa ya kawo cokali a bakinsa. Za a iya cire takalma da safa. Rubuta abubuwa a cikin kwalaye da wasu kantunan ajiya. San yadda za a saka zobba a sanda na dala. Yaron ya shiga cikin wasanni da son yardar rai (ba koyaushe!). Yarda da amincewa, yayi ƙoƙarin kauce wa zargi. A lokacin wasanni yana iya ƙwarewa mafi alhẽri. Sanin sunayen abubuwa, iya bin umarnin mai sauƙi. Lokaci ya yi don koyar da shi don biyan bukatar da kalmomin "don Allah" da "na gode." Yana iya yin kwaikwayon yin amfani da cat, yana nuna sama idan ya ji motsin jirgi. Tare da sauƙi mai sauƙi, ya kwaikwayi maganar da maganganun waɗanda ke kewaye da shi, ko da ma bai fahimci ma'anar ba. Wannan wata matsala ce mai girma: girma wanda ya kasance mai rauni da rauni, kwanciyar hankali ya zama mai zaman kanta kuma ya sami dandano, duk da cewa a cikin al'amuran da yawa ya dogara ga iyaye. Ya san yadda za a rarrabe tsakanin nagarta da mummunan aiki, tunaninsa yana farkawa, amma halin kirki ba shi da komai. Yayinda yake da shekaru fiye da shekara, yaron zai yi hankali sosai, fara tunanin da sanar da wasu game da abin da yake tunani. Yaron ya kasance mai aiki da karfi sosai, wani lokacin kuma zai iya yin wasa da kansa, amma yana jin haushi idan ba ya ci nasara ko kuma idan ya gaji.
Yaro yaro yana da shekaru 12
Matsakaicin nauyin yara a wannan shekara shine 10 kg, matsakaicin tsawo shine 75 cm. Yaron ya tashi ya dauki matakai da yawa fiye da baya, amma idan yana son samun wuri mai sauri, ya fi so ya motsa motsi. A matsayinka na mulkin, ya ci ba tare da taimakon ba. Yana da kusan kusan rana duka, barci a rana kawai sau ɗaya (bayan abincin rana). Yanzu mun san yadda yaron ya taso bayan watanni 6.