Yaya za a sa yaron yaron da yake barci

Yayinda yara masu halayen kirki sun kasance a kowane lokaci, kwanakin yau ba bambance bane kuma yawancin iyaye suna da masaniya da wannan abu, ba ta ji ba, amma daga kwarewa tare da 'ya'yansu. Kowace iyali tare da yara zai iya tabbatar da wannan gaskiyar. Ya kamata a ce cewa a cikin iyayen iyaye wannan ba ya damu sosai. Ko da yake, hakika, wani lokaci na wuce kima yana wucewa, kuma ba zai yiwu a sanya yaron ya barci ba, musamman ma a lokacin da ya fara karfe 9 na yamma. Amma a cikin shekaru, musamman ma a makaranta, wannan matsala ta zama mafi muni, sakamakon sakamako mai ban sha'awa ba kawai a cikin halayyar rashin daidaito ba, amma kuma yana nuna kansa a cikin nasara a matsayin cikakke. Idan ba ku kula da wannan matsala ba, yaron zai yi girma da iska a kansa, ba shi da sha'awar wani abu sai dai burgewarsa.


Masanan kimiyya suna kira wannan matsala ta kasawar hankali ko ciwo na hyperactivity. Yarinyar ba zai iya ba da kwanciyar hankali ba a kowane tsari, ba tare da nazarinsa ba, ko da ma ba ya damu da batun ba. A kansa, akwai wasu ra'ayoyi da tunani masu ban sha'awa da aka lalata, wanda dole ne a cika da kuma a yanzu.

Tabbatar da hankali game da hyperactivity

Ya kamata a lura da cewa kwayoyin girma na yara suna da karfin gaske, saboda haka dole ne a iya rarrabe tsakanin aikin lafiya na otperactivity.

Bugu da ƙari, irin yadda yara ke aiki, yara masu muni suna da haske bayyanar: suna ƙoƙari da sauri kuma suna magana da yawa, suna da sauri, ba za su iya tsayawa ko da a lokacin tattaunawar ba. Hannunsu ba su damu ba, suna bukatar wani abu don riƙewa ko karkatarwa, sau da yawa hannayensu zasu iya gudanar da kansu. Akwai matsalolin motsa jiki da bambance-bambance a cikin yanayi, a zahiri a minti daya da suka wuce, yaron ya fashe cikin dariya kuma yanzu ya riga ya cika da hawaye.

Hyperactivity tana motsa yara zuwa cikin matakan abubuwan da suka faru, irin waɗannan yara ta hanyar yin hanzari da hankali, tsara kamfanonin, zama jagororinsu, sau da yawa mugunta. Saboda hankalin su koyaushe suna farawa, sa'annan zasu iya kallon rashin tausayi da rashin tausayi, ko da yake ba su son wannan matsayi. Ko da irin wannan yaron yana ciyarwa duka rana a cikin titi a wasanni, to, da maraice ba zai kasance a gida ba. Shi da can, yana ci gaba da tsoratar da tsofaffi da masaniya a duniya, kuma yana barci da tambayoyi suna jiran amsoshin. Ko ma a cikin mafarki, za ka iya lura cewa yarinya yana gudana a wuri mai sauri, wani yana kira kuma wani abu yana magana ne akai-akai.

Wannan matsala za a iya ƙaddara har ma a farkon shekarun rayuwa, yayin da yake jariri, zai iya shirya wasan kwaikwayon a lokacin hutu na rana.Yaran 'ya'ya masu tsauraran suna haifar da matsala a makarantun sakandare, sannan a makarantu, ba su kiyaye al'ada ba, ba za su ci ba, cewa suna jan hankalin sauran yara. Idan a cikin yarinya, iyaye suna bayyana wannan matsala, to, kada ku jinkirta, dole ne ku juya zuwa ga kwararru. Ma'anar ita ce bayan da ya yi magana da yaron, malamin ilimin ya rubuta hoto na wannan matsala, kuma ya bayyana yadda za a rike yaron, don haka shi da spalkspokoyno, da kuma ci, kuma saurari abin da aka bayyana masa. Hakika, saboda bai barci sosai ba, ƙwaƙwalwarsa ta gaji, duk da cewa yana da rauni.

Dalilin bayyanar hyperactivity

Bayani cikakke game da wannan lamari a cikin masana kimiyya a can, amma akwai wasu zaɓuɓɓuka masu yiwuwa:

A gaskiya ma, bamu da dalilin dalilin da yasa yarinyar ta sami tsinkaye, abu mafi mahimmanci shine kawar da matsala a lokaci, zai fi dacewa a mataki na farko. Ƙari mafi kyau, zai zama daidai don faɗi don gyara, aika daidai da yawa aiki. Yana buƙatar haɗin kai ga bangarorin biyu - iyaye da masu ilimin kimiyya. Kwararren zai bayar da zabin, ta yaya ɗayan zai iya taimakawa wajen jimre da damuwa, kuma iyaye suna buƙatar yin magana da kyau ga wannan yaron kuma yin aiki akai-akai.

Barci barci ga yaro mai wahala

Kamar yadda aka ambata, kwanciyar hankali da kwanciyar hankali na yau da kullum don ƙananan halayen jariri ba su dace ba. Dole ne kuyi ƙoƙari don tabbatar da cewa yaron yana barci.

Don yin wannan, daga rabi na biyu na rana zaka buƙaci ka kashe aikin, ka cire damuwa kuma kada ka tsawata wa yaro. Kada ka gaya wa yaron game da aikin wuce gona da iri, kalmomi irin su "eh cewa ba za ka zauna", da dai sauransu ba, waɗannan kalmomi suna sa tausayin jariri da kuma karin motsi. Bugu da ƙari, tuna, bai yi haka ba, kuma an riga an haife shi tare da wannan matsala, don haka bi da hankali.

Gõdiya ga ayyuka masu kyau a lokacin juriya yana da amfani sosai ga yaron, amma kada ka yabe shi saboda kowane mataki. Ka yi ƙoƙarin cire duk iyakancin yiwuwar, ka rage don maimaita kalmar ba zai iya ba, dakatar da sauransu, idan ya iya, ba zaiyi haka ba.

Yawancin lokaci na waɗannan yara ya zama dole, jikinsa da tunani ya kamata ya bunkasa sanin lokaci. Da farko tare da tashi na karin kumallo, dukan rana dole ne ta wuce bisa ga jadawalin. Zai kwanta cikin barci har ma bayan ya isa hutawa a sabon wuri, kawai ya bukaci yin duk abubuwan da ya yi a gida kafin ya barci.

Sauran kuma tafiya na yaro ya kamata ya ƙunshi wasanni masu yawa, amma a lokacin da yaro yana ciyar da makamashi mai yawa a lokacin rana, da maraice zai sami ƙasa da ƙarfi da kuma kwanciyar hankali.

Amma kar ka manta, aiki da motsa jiki, kada ya shiga cikin haɗuwa da zalunci, wasan ya kamata a sarrafa shi kuma lalle ba zato ba tsammani ba.

Duk da haka, a tsakanin masu ilimin kimiyya akwai irin wannan fasaha wanda ke taimakawa wajen jefa kullun ko kuma mummunan motsin rai, domin a wata hanya ko ɗaya suke tarawa. Alal misali, idan kana so ka bugi wani, bari ya buga tare da sanda a ƙasa, ba a kan itacen ba, idan yayi kokarin jefa dutse, maimakon haka sai ya jefa kwallon cikin bango. Wannan zai kawar da mummunan tunanin da ya fi girma.

Abinci mai kyau don yaro

Har ma ga tsofaffi da mutane marasa jin daɗi, kayan abinci mai nauyi da kayan abinci mai mahimmanci ba'a ba da shawarar ba, musamman ma da dare. Ka yi ƙoƙari ka ware daga abinci mai yawa kuma mai arziki a cikin abincin carbohydrates. Yaron bai kamata ya ji nauyi a ciki ba. Tabbatar bayar da samfurori mai madara, hatsi da kayan marmari, daɗa da kifi, hanta mai kyau, daga bitamin: kiwi da qwai.

Aiwatar da kwayoyi

Akwai farfadowa da tsaftatawa tare da yin amfani da magani, amma wannan yana cikin lokuta masu ban mamaki kuma ba'a bada shawara a matsayin hanya. Domin ana amfani da syrups da kuma Allunan magani, amma dukansu suna shafar tsarin kula da yaron. Kwara kawai likita zai iya bayar da shawarar irin kwayoyi masu kama da juna, sa'an nan, a cikin matsanancin yanayi da kuma daidai sashi.

Ana ba da shawarar sosai don shakatawa na maraice, yana da muhimmanci a yi gyaran fuska, kana buƙatar kallon inda jaririn ya fi kowanne gogewa. Har ila yau, yana da muhimmanci a sauraron ra'ayinsa, bari ya jagoranci hannun mahaifiyarsa, a lokacin da za ku sami abubuwan da yake jin daɗi, wanda zai sauƙaƙa rayuwar rayuwarsa da ku.

Matsalar ilmantar da wani yaro mai tsauri shine cewa ban da gajiya, iyaye sukan saurari maganganun da ake yi na 'ya'yan wasu yara, daga malaman makarantu da gidajen Aljanna. Don ajiye shi daga rashin daidaituwa, kuna buƙatar tsarin mulki, kulawa da ƙauna na iyaye.