Hanyar ci gaba na jiki da na zuciya na yaro bai fito daidai ba, amma kamar ta jerks da tsalle. Lokaci ne, lokacin da yaro ya wuce zuwa gaba na girma, da ake kira rikicin rikice-rikice. Wadannan rikice-rikicen suna da mahimmanci da ƙananan tarnaƙi. A gefe guda, yaro ya zama mafi girma, sababbin iyawa, iyawa, da kuma iyawa. Amma, a wani ɓangare, a lokacin lokuttan da suka shafi shekarun haihuwa, halayyar yaron zai iya zama, ya sanya shi cikin laushi, wanda ba shi da tabbas: yana da sabbin dabi'un da ba su da cikakkun hali na hali da halayyarsa, wanda sau da yawa ya kunyata iyayensa da kuma haifar da matsalolin sadarwa.
Halin shekaru bakwai ne rikici da aka haifa da haihuwar zamantakewa "I" yaro, tare da farawa da sanin kansa, a matsayin zamantakewar zamantakewa, rayuwa a cikin al'umma, a cikin haɗin kai. Da farko an haɗa shi da farkon rayuwar makaranta. Yarin yaron, don ya iya daidaitawa a cikin makaranta, ya kamata ya zama sabon matsayi - matsayi na dalibi. Kuma wannan yana buƙatar yaron ya sake fahimtar dabi'un: abin da yake da muhimmanci a gabanin, ya fara farawa a matsayin sakandare, kuma hakan ya kasance. Idan matakin da yaron yaron ya kai kimanin shida ko bakwai yana da kyau, to, rikici na shekaru bakwai zai iya wuce kusan ba tare da matsaloli ba, da sauri da kuma sauƙi. Idan, duk da haka, yaron bai riga ya kasance a hankali ba har zuwa makaranta, rikici na iya zama mummunar tashin hankali, tare da wasu ƙetare.
Idan yarinya ya shiga cikin shekaru bakwai tare da tayar da hankali, zai iya samun sakamako mafi banƙyama a gare shi a nan gaba, alal misali, jagorancin zamantakewar zamantakewa - rashin iyawa don daidaitawa ga jama'a, don neman matsayinsa a cikin tawagar. Saboda haka, don taimakawa irin wannan yaro dole ne ya kasance iyaye da malamai. Musamman mai yawa ya dogara da iyaye. Amma don samun ceto a lokaci, kana buƙatar sanin lokacin da ake bukata wannan taimako.
Alamomi, wanda za'a iya hukunta shi cewa yaron yana da matsalolin tunanin mutum kuma yana buƙatar taimako, kamar haka:
- Yaron yayi ƙoƙari a kowane hanyar da zai iya jawo hankali ga kansa, yin zabi don wannan wani lokaci ba mafi kyawun hanyoyi ba ne: yana da kyawawan dabi'u, haɓakawa, shirya tsaitsayi, bai yi biyayya ba.
- A halin da yaron ke ciki, halayyar yanayi da kuma hali ya zama sananne: yaron ya nuna rashin tsoro, sai ya zama mai kunya da tsoro, to, ba tare da dariya ya fara kuka.
- Abubuwan tsawaita yau da kullum (ƙuƙwalwar hakora, tsabtace gado, wanke wanka tare da shi) ba zato ba tsammani jaririn ya fara watsi da shi, har ma da tunatarwa marar iyaka basu taimakawa sosai ba.
- Yarin yaron ya zama marar tushe, rashin tausayi, hawaye, m, ɓoyewa, tawayar, kulle cikin kansa.
- Ayyukan makaranta na yaro ya bar abin da ake bukata.
- Yaron yana girma, yana da sauri, yana da gajiya sosai, yana da damuwa.
Mene ne dalilai na irin wannan mummunar canji a yanayin yarinyar? Menene zai iya haifar da matsaloli kuma menene iya iyaye zasu yi a irin waɗannan lokuta? Dalili na iya zama da yawa:
- Matsalolin yin hulɗa da abokan aiki. A wannan yanayin, iyaye, malamin makaranta da malamin makaranta ya dauki dukkan matakai don inganta haɗin ɗan yaro tare da tawagar.
- Aiwatarwa da jariri don magance shirin makarantar. Don magance wannan matsala, iyaye ya kamata su taimaki yaron ya yi aikin gida ta hanyar bayanin makaranta, ko hayar mai koyarwa. Idan wannan bai taimaka ba, ya fi kyau ya dauke yaro daga makaranta, yana turawa farkon makaranta don shekara guda, lokacin da yaron zai kasance mafi shirye don koyo.
- Rashin ƙarfin hali na ɗan yaron, wanda ke haifar da ƙara yawan gajiya da lalacewar aikin makarantar. Hakanan zai iya taimakawa ta tsarin mulki nagari, hutawa mai kyau (yaron ya kamata ya yi tafiya a waje, ya sami barci mai yawa), kuma ya rage nauyin a kan yaro (ziyarci sashin wasanni ko makarantar kiɗa ya kamata a dakatar da shi har sai mafi sauƙi).
Bisa ga kididdigar, tarihin shekaru bakwai yana da sauƙi, kuma ba tare da wata matsala ba sai kawai kashi 25% na yara. Duk sauran yara suna da wasu matsalolin da za a iya warware idan iyayensu ke nuna hali, ba damuwa, kuma suyi ƙoƙari su taimaka wa yaro ya shawo kan matsalolin da suke faruwa, ko rashin kulawar makarantu ko rikice-rikice tare da abokan aiki. Dole ne mu fahimci: duk matsalolin na wucin gadi, kuma don rinjayar su yaron yana bukatar fahimtar juna da iyaye.