Ba ma ma tunanin irin irin bayanin da yake gudana a cikin ƙaramin yaro. A cikin shekaru goma na farkon rayuwarsa yana da kwarewa don koyo. Yin amfani da wani abu, yaron yana jin dadin abubuwan da tsarin su; godiya ga ƙanshi, ya yanke shawarar abin da yake so da abin da baiyi ba; Idanu ga abin da ke kewaye. Duk da haka, wannan bai isa ba don ci gaba da yaron kuma duk iyaye yana da tambaya: yaya za a ci gaba da ƙara jariri? Amsar wannan shine sanannun malaman makaranta - suna hulɗar da yara, suna gudanar da ayyuka masu hankali, suna farawa tare da ƙungiyoyi masu gandun daji.
Menene aka haɗa a cikin ayyuka na masu hankali?
Ayyuka masu bincike a makarantar sana'a sun haɗa da manufar, jerin ayyukan da kuma shirin su. Irin waɗannan nau'o'in za a iya raba kashi uku:
Tabbatar da cikakkun bayanai
Abubuwan da ke ciki: filastin, Figurines, cubes.
Yara suna miƙa wasanni inda kake buƙatar gina wani abu ko ƙusa. A cikin irin wadannan wasanni, yaro ya san sababbin kalmomi, kamar brick, farantin, cylinder, prism. Godiya ga irin wannan wasanni, yara zasu iya koyar da girman girman su, alal misali, zaka iya bai wa yaro motoci guda biyu: babba da ƙananan, kuma bari ya gina wajan kowane ɗakin da ya dace. Har ila yau, wajibi ne a cikin waɗannan wasanni shine umarnin yaro don tattara kayan wasa a wuri.
Ƙaddamarwa ta hanyar taɓawa
Waɗannan su ne wasannin da suka fi sauƙi a cikin sana'a. Suna taimaka wa yara su gano wani abu. Halin da ba za a iya so ba don irin wannan wasanni shine nuni da launuka, siffofi, girman abu, da ikon samuwa bambance-bambance tsakanin ainihin sunadaran abubuwa, amma tare da abubuwa daban-daban, misali ɗayan motoci guda ɗaya, ɗayan kore, da sauran ja, ɗaya babban da sauran ƙananan, ɗaya gefe, da ɗayan yana da rectangular.
Cognition na hoton hoton duniya
Bugu da ƙari, dole ne yara su koyi sunayen abubuwa ko abubuwa, har yanzu suna bukatar su koyi fahimtar wajibi ga waɗannan abubuwa a cikin yanayin, manufar su. Alal misali, suna sha daga kopin, kuma suna ci daga farantin karfe, ana buƙata cokali ko cokali don farantin, kuma don kofin, kawai cokali. Yara suna koyon kayan kayan aiki: itace, takarda, yada, yumbu. Dole ne su koyi gano wasu abubuwa da yawa, launi da kuma manufar. Har ila yau wajibi ne a gabatar da yara zuwa yanayi, shuke-shuke da dabbobi. A kowane rukuni ya zama dabbobin dabba, amma zai fi kyau idan akwai abokan aiki a cikin sana'a, wanda zai nuna yadda dabbobi suke kallo da wane sautin da suke yi. Baya ga dabbobin da kansu, ya kamata a kira su 'ya'yansu, don haka yara su fahimci bambanci, alal misali, ana haifar da jarirai a cikin kare, cat yana da kittens, saniya yana da maraƙi, da sauransu. Mafi kyawun misali don nazarin yanayin shine titi, zaka iya kallon tsuntsaye ko tsuntsaye tare da yara, ga yadda karnuka da cats ke wasa. Amma dai kawai kadan ne, dole ne a koyaushe a horar da kananan yara don ciyar da dabbobi da tsuntsaye marasa gida. Tare da tsire-tsire kuma suna buƙatar nuna hali a hankali da hankali. Wajibi ne a gaya wa yara cewa ba za a iya karya ba, domin, alal misali, manyan bishiyoyi da aka dasa a cikin sana'a sunyi girma da yawa, shekaru da yawa kuma sabon itace ba zai zama babba ba, nan da nan, idan ka karya rassan itace, to, zai cuce shi.
Kada ka manta game da nazarin yanayi, masu ilimin ya kamata su kwashe 'ya'yansu don yin tafiya kuma tabbatar da furcin yadda kyakkyawan yanayi yake a lokacin da dusar ƙanƙara ko bishiyoyi suka yi fure lokacin da ganye suka yi launin rawaya da kuma crumble.
Yaran kuma suna bukatar su fahimci yadda za su kai su, da farko su nuna motoci daban-daban da motocin a kan zane-zane, sa'an nan kuma za ku iya tafiya a kusa da bincike da motocin da ke kewaye da motoci a hanya.
Ayyukan maganganu
Bugu da ƙari, nazarin ilimin kimiyya na yau da kullum, akwai mahimmancin maganganu.
Ya kamata yara su yi karatu ba kawai duniya ba, har ma duniya ta mutane, domin suna rayuwa cikin al'umma kuma suna magana da wasu mutane. Sabili da haka, muhimmin gudummawa a cikin makarantar sana'a yana shagaltar da maganganu masu tunani. Masu ilmantarwa sun sani, don koyar da yaro don sadarwa tare da mutane, yana da amfani ta yin amfani da wannan hanya ta hanyar tattaunawa tare da takwarorina. Don yin wannan, yaron yana bukatar ya wadatar da ƙamus, kana buƙatar sake maimaita sunayen abubuwa da kaya - saboda haka jaririn zai tuna da sabon kalma da sauri. Kada kayi tsawata wa yarinya saboda furcin da ba daidai ba, gyara shi kawai. Lokaci na gaba, lokacin da yaron zai gudanar da tattaunawa, ba ya so a gyara shi a gaban 'yan uwansa, don haka zai yi kokari yayi magana daidai.