Crisis a dangantakar tsakanin yara da iyaye

Duk iyaye ba da jimawa ba ko kuma daga bisani suka fuskanci yanayi yayin da dangantaka da yaron ya ɓata saboda babu dalilin dalili. Yaro zai iya zama mai ban tsoro, wanda ba a lura da shi ba, mai ban tsoro. Ya fara yin komai ƙwarai. Babu kuka, babu ƙoƙari don yin magana, babu hukunci, babu damuwa a irin waɗannan yanayi ba zai taimaka ba. A wasu iyaye ma hannayensu fadi.

Duk da haka, babu babban matsala a wannan halin. Gaskiyar ita ce, akwai lokuta a ci gaba da yaro, lokacin da rikicin rikici tsakanin yara da iyaye ba zai yiwu ba. Don haka irin wannan matsala ba al'ada bane, yana da mahimmanci, ana iya cewa yana da muhimmanci ga kusan kowace iyali.

Masana kimiyya daban-daban suna ba da bambancin bambanci na rikicin yara. Duk da haka, mafi yawansu suna haifar da rikici na ci gaba da yaro: rikicin na shekara guda, rikicin shekaru uku, rikici na shekaru biyar, rikicin na makarantar sakandare da ƙananan yara (shekaru 6-7), rikicin matasa (shekaru 12-15) da matasan matasa 18-22 shekaru).

Harshen kowace rikici a cikin dangantakar tsakanin yara da iyaye yana da cikakkiyar mutum a lokaci, don haka lakabi na shekaru yana da yanayin. Akwai yara da ke fuskantar rikici na shekaru uku a cikin shekaru 2.5. Kuma wannan ya faru cewa rikicin matashi yana kusa da shekaru goma sha bakwai.

A gaskiya, rikicin yara shine mahimmanci a cikin ci gaba da yaron da ya nuna rikici zuwa wani sabon mataki na cigaba. Halin da kwarewar wannan lokaci na rikodi ya dogara ne akan yadda ake hulɗa tsakanin yara da iyaye. Don haka wasu yara suna cikin matakai masu tasowa da ciwo tare da rikice-rikice da rikice-rikice, yayin da a wasu yara wadannan matakai ba su da sananne. Wata rikici a cikin dangantaka ba zai iya tashi ba idan iyaye sun fara ƙaddara su ci gaba da bunkasa yaronsu, ko a kalla an koya musu kadan a fannin ilimin halayyar yara.

Abu mafi mahimmanci da iyaye suke bukata su san game da rikice-rikice na yara don hana rikice-rikice da rikice-rikice a dangantakar shi ne haddasa rikicin. Babban dalili, kamar yadda muka rubuta a sama, ita ce sauyawa zuwa wani sabon mataki na cigaba. Yarin ya riga ya fara sauyawa zuwa wani sabon mataki, amma bai riga ya isa ba don iyaye su karɓe shi cikin sabon karfin. Saboda haka, akwai rikice-rikice masu yawa a dangantaka da yaro tare da iyaye.

Alal misali, a shekaru uku da yaron yaron ya fara jin dadin samun 'yancin kai a karo na farko. Yana so a yi la'akari da ra'ayinsa lokacin zabar tufafi ko abinci, lokacin da zaɓar lokacin yin tafiya da sayen kayan wasa a cikin shagon. Kalmar: "Ni kaina" - ya zama mafi yawan kalmomi a cikin yaro. Yawancin iyaye suna ganin rashin gaskiya irin waɗannan bukatu ne har yanzu ƙuruciya, kuma suna da nasaba da sabon shiri na yaro. A sakamakon haka, suna karɓar hawan kai tsaye, ƙi su fita, tufafi ko ci. Irin wannan mummunan motsin zuciyar mutum kamar yadda halayen rai da yanayi ba su da mahimmanci har ma don rikici, don haka iyaye su koyi yadda za su yi daidai yadda za su canza canjin rayuwarsu.

Iyaye suna taimakawa da shawarwari masu yawa da shawarwari na masu ilimin tunani. Bari mu ce dan shekaru uku yana so ya yi ado, amma bai san yadda. Mutane da yawa suna taimakon jerin zane ko aikace-aikacen da aka yi tare da jariri, kuma a kan dukan nau'in tsara kayan ado. Mene ne aka sanya wa ɗamarar kayan haɗe da kayan haɗe da haɗe, ɗayan ya dubi waɗannan zane kuma wannan ya sa ya zama sauƙin sa tufafi. Wannan hoton za a iya rataye a cikin ɗakin ɗakin kwana ko ɗakin kwana kuma ɗirin ya iya daidaita kansa. Haka yake don abinci. Yayinda jaririn bai san yadda za a ci ba, amma yana so yayi kansa, an bada shawarar yin hakuri da taimaka masa da shawara ko misalai na mutum. Yadda za a kwasfa kwai kwaikwayo, yadda za a ci gaba da cokali, don haka miya ba zai zubar ba, - duk wannan ya kamata a horar da yaro don kada ya lalata kojinta.

Hanya mafi kyau ta magance irin wannan rikice-rikicen shine haƙuri da sake haƙuri. Zai sãka maka a nan gaba. Bayan haka, rikici na shekaru uku ya taso ne a lokacin lokacin da yaron ya ke da hankali ga bunkasa 'yancin kai, aiki, tunani da kuma ra'ayi na rayuwa. Idan har yanzu ana rushe tarzoma, to, yana yiwuwa ya tasowa mai rauni, wanda ba shi da hankali, kawai magana - wani "rag". Kuma don gyara a cikin shekaru tsufa wadannan halaye mara kyau na mutum da halayyar mutum zai zama da wuya.

Idan kayi la'akari da batun gaba daya game da rikici tsakanin dangantakar yara da iyaye, yana da sauƙin samun "rashin daidaituwa" irin wannan tsakanin son zuciya da iyawa a kowane lokaci na rikicin yara. Yara sun riga sun so su kasance masu zaman kansu, amma ba su isa ba kuma suna dogara ga iyayensu kudi. Wannan yana haifar da matsala a dangantaka da iyaye. Yara na makarantar sakandare da kuma makarantar firamare sun riga sun so su iya karantawa da rubutu, suna so su nuna ilimin makarantar a gida. Duk da haka, sau da yawa ba su iya yin hakan ba, abin da ke haifar da hysterics da yanayi. Abu mafi mahimman abu shi ne ka yi hakuri da "cire" damar da yaron ya yi don sha'awar sa. Kuma to, babu damuwa da zai zama mummunan gaske a gare ku!