A wannan shekara jaririn yana hankali don ya fahimci ma'anar kalmomi daban-daban. Wasu kalmomi da yake ji a cikin iyayensa sau da yawa a rana, tare da bambancin ra'ayi.
Na farko, yaron ya fahimci kalmomin shugaban Kirista da mahaifiyarsa kawai, domin suna sadarwa tare da shi. Sai yaron ya koyi fahimtar jawabin wasu tsofaffi - dangi da abokansa, ya fahimci bambancin magana. Maganganun 'yan kasashen waje ba su fahimta ba, saboda mutane daban-daban suna da bambancin ra'ayi, maganganun fuska, abubuwan da ba a sani ba ga jariri.
Don koya wa yaron ya fara magana da fahimtar kalmominka, ya kamata ka bi maganarka har ma da furcin kalmomi. Kira abu ɗaya a cikin hanya ɗaya, ba a cikin kalmomin daban ba. A lokacin da yake magana da yaro, gina ɗakunan sauƙi da kuma tsabta. Yi magana da ɗan jariri game da abubuwan da abubuwan da yake gani a duk lokacin. Idan ka yi wani abu, kuma yaron ya dube ka, tabbatar da gaya masa abinda kake yi. Yi magana tare da yaron yadda ya kamata. Yi magana tare da shi yayi ƙoƙari ya kasance kamar yadda yake nunawa, tare da bambancin ra'ayi. Ka tambayi jaririn, ka ƙarfafa shi ka yi aiki, ihu. Amma idan kun ga cewa yaro yana so ya amsa muku wani abu, to tabbata ku ba shi dama. Kada ku watsi da kalma ɗaya da kalmar ta furta. Abin da jariri ya ce yana da cancanci yabo. Saboda haka yana so ya kara magana. Yi magana da yaron tare da farin ciki, a hankali ka gaishe shi. Kada ka gyara kalmomin farko na yaron, saboda kawai ana yin maganganun maganganu. Yin gyara jaririn, yana da hatsarin hana shi daga sha'awar sadarwa tare da kai, abin da yake mummunar, saboda jaririn zai iya magana.
A mataki na samfurinta, maganar yaron ya taso ne, godiya ga goyon baya da yardar iyaye. Kuma motsin zuciyar kirki kawai yana kara girman ci gaban magana.
Ba da da ewa jaririn zai fara fahimtar ba kawai kalmomin mutum ba, amma kuma umarni mafi sauki - kawo littafi, ba da yar tsana. Sa'an nan yaro zai iya koya don ba ka damar yin wasa a cikin wannan ko wannan wasa, wanda ya ƙunshi al'amuran da aka saba da shi: ladushki, magpie.
Don tabbatar da cewa yaro ba ya barin wasu a cikin maganganu, ya zama dole ya cika kuma ya cancanta, a wasu kalmomi, yaro ya kamata a daidaita aikin yau da kullum da kuma kulawa da ya kamata.
Yaron yaron ya fara girma lokacin da aka maye gurbin babba. Tun daga farkon watanni shida, yaron ya riga yayi amsa ga tsofaffi masu mahimmanci: ba-ba-ba, eh-a-eh. Kimanin watanni 9, babbling yana fuskantar heyday - yana da maɓuɓɓuka daban-daban, waɗanda suke kama da intonation na manya. Yara yakan amsa da kalmomi lokacin da iyaye suke magana da shi. Lepethe ya ɓace kawai lokacin da yaron ya koyi furta ainihin kalmomi: mahaifi, uba, ba, baba, av-av, da dai sauransu.
Kid yana son magana ba kawai tare da iyayensa ba, har ma da kayan wasa, misali tare da tsana.
Ba za ku iya kasancewa damu ba game da babba babba. Idan ka sake maimaita sautunan jaririn, wanda ya furta, zai sake maimaita su. Wani lokaci zaku sami tattaunawa mai kyau tare da yaron.
Sa'an nan kuma za ka iya hada kungiyoyi a cikin tattaunawa. Ƙara karin motsin zuciyarka a cikin maganganunku, don haka daga bisani yaron zai sake maimaita abin da kuka yi.
Yaro ba ya bayyana buƙatunsa na farko da kalmomi, amma tare da ayyuka, gestures. Alal misali, idan yaro yana so ya sha, zai nuna wa mahaifiyarsa gilashi ko ya ba ta abun wasa don ya jawo hankali.
Gaskiya mai ban sha'awa ita ce, yaron ya fahimci kalmomi fiye da yadda zai iya fada. Tun daɗewa, kamar yadda ya faɗi kalma ta farko, ya fahimci buƙatun buƙatun iyayensa - ba, ɗauki. Masana kimiyya sun gano cewa yara masu iya magana 10 kalmomi sun fahimci kalmomi 50.
Ta hanyar bin shawarwarin da ke sama, zaka iya koya wa jariri yayi magana da wuri.
Idan kimanin shekaru daya ba jariri bai san yadda za a yi kalma daya kalma ba, idan yayi shiru kuma baiyi sauti ba, to wannan ya kamata faɗakar da kai. Waɗannan su ne alamomin farko na lahani a cikin maganganun motsa jiki ko a cikin tsarin juyayi.