Ayyuka don ci gaba da mota mota

Yarinyarku na ci gaba ne a kullum kuma wata rana ka lura cewa kullun da aka rufe a cikin cam ɗin ba zato ba tsammani ya fara shakatawa, buɗewa dabino - lokaci ya yi da za a fara yin darussan don bunkasa fasaha mai kyau na hannun. Wannan zai taimaka wa yaro ba kawai ya koyi yin sarrafa kananan hannayensu ba yatsun sauri, amma kuma yana taimakawa wajen bunkasa fasaha na maganganu.

Masana kimiyya sun tabbatar da cewa matsayin da ke da alhakin bunkasa magana ga jarirai yana cikin cikin dabino, kuma ci gaba da karfafa wannan ma'ana yana haifar da ci gaba da haɓaka fasahar sadarwa. Saboda haka, yin amfani da ingantaccen fasaha na motoci na hannu, ba kawai taimakawa yarinyar a "sarrafawa" da takalmansa da yatsunsu ba, amma kuma ya kawo lokacin da aka tsai da lokacin da jariri zai furta kalma ta farko!

Don haka, wace irin aikin da za a ci gaba da ingantaccen basirar motoci za ku iya amfani da shi a wannan mataki? Fara tare da tausa hannu, wanda zai taimaka wajen kawar da murfin tsoka: kwashe dabino a cikin motsi madaidaici, farawa daga tsakiya da karuwanci zuwa gafar yatsun yatsa, gyara kowane yatsansa, ya buge shi daga kowane bangare, tofa shi da sauƙi. Don jaririn yana sha'awar, kuma darussan sun dauki nauyin wasan wasa, zaka iya yin waɗannan hotunan a karkashin "Soroku-crow".

Bayan ɗan lokaci, lokacin da jariri ya fara yin ƙoƙari don ɗaukar wani abu, a cikin kowanne dabino, sanya raga tare da gwaninta mai dadi. Kada ku damu idan yaronku ba zai iya gudanar da shi a cikin kananan dabino ba, kuma ba ya so ya kasance a hannunsa. Yawancin lokaci, yaron zai jagoranci wannan fasaha, sannan kuma za ku iya matsawa aikin - bayar da shawarar cewa yaro ya riga ya dauki kayan wasa daga hannunku. Wannan aikin yana da wuya, tun da yake ya shafi ba kawai ikon sarrafa kwallun ku da yatsunsu ba, amma yana haɗu da hangen sararin samaniya da kuma damar da za a mayar da hankali ga batun.

Bayan kadan daga baya, lokacin da jaririn ya koyi juyawa a jikinsa, zaka iya saya shi ko kuma ya zama mafi matsala. Don matakan tasowa za ku iya amfani da nau'o'in kayan, rubutun kalmomi, buttons, kulle, aikace-aikace, laces. Zai zama mai ban sha'awa ga yaro ya yi fuka a kan wannan tarin, yana nazarin nau'ikan takalma don taɓawa da launi, yin amfani da maballin, ƙoƙarin kamawa da rubutun. Za'a iya canza abubuwa a wannan tarin a lokaci, ƙara sabbin kuma cire tsofaffi da m. Kuma lokacin da yaron ya koyi tafiya, za'a iya ɗauka irin wannan ruguwa a kan bango a sama da filin wasa ko ɗakunan ajiya, wanda zai ba da damar yaro ya ci gaba da wasa da irin waƙa da ya fi so da sha'awa.

Har ila yau, za ka iya ba danka irin wannan wasa: zuba nau'in hatsi iri a cikin kwalba, kuma yasa yaron ya rage kashin ga kowane kwalba, nazarin abubuwan da ke ciki don taɓawa. Matsada kananan ƙwayoyi, yaron ya taso ne akan yatsun yatsun, ya koyi ya dauki kuma ya riƙe kananan abubuwa. Zaka iya dan damuwa da aikin kuma ka yi ta idanu a cikin idon yaro a cikin groats na kowane ƙananan abubuwa (buttons ko tsabar kudi, alal misali), kuma yaro ya neme su. Kawai kada ku bar yaranku a lokacin irin wannan wasanni ba tare da kula ba, domin yaro zai iya haɗiye kananan abubuwa!

Idan jariri ya tsufa kuma ya riga ya san yadda za a yi magana, zaka iya saka abubuwa da yawa a cikin karamin akwati (akwati, akwatin, kwalba) wanda ka tabbata cewa jaririn ya saba da kyau (waɗannan iya zama maɓuɓɓuka, tsabar kudi, sutura mai yatsa, yatsan fata, clothespins) da kuma kira shi tare da rufe idanu don samun abu daya da jin da tunanin abin da irin abu shi ne. Yaro zai zama kamar wannan wasa. Kuma idan jaririn ya riga ya saba da haruffa da lambobi, za a iya sanya kowanne dabino na siffa uku a cikin nau'in lambobi ko wasiƙuka, kuma ya ba da yaro, yana binciken wani abu wanda ba a san shi ba, don sanin irin nau'in adadin da yake hannunsa. Irin waɗannan ayyuka ba kawai taimakawa wajen bunkasa halayen motar ba, amma kuma taimakawa wajen kirkiro lambobi da haruffa.

Akwai matakan wasanni na musamman da cajin da aka gina a kan gaskiyar cewa ka karanta kida, kuma yaro a wannan lokaci yana nuna yatsunsu da allon abin da kake kira. Ko dai kawai ka kira dan yaron abu, kuma dole ne ya nuna shi. Alal misali, "kulle": yarinyar a lokaci guda yana ɗauka tare da kulle. Ko "gilashin": yaro a duka hannayensa yana sa ƙungiyoyi daga index da babban yatsa, sa'annan ya sanya waɗannan ƙungiyoyi zuwa idanu.

Akwai wasu abubuwa da yawa da ke taimakawa ga bunkasa ƙwararrun injuna na ƙananan ƙananan yatsunsu da yatsunsu. Wannan samfurin na filastik, zane, zane-zane, zane-zane, da dai sauransu. Akwai wasanni masu launi don ci gaba da kyakkyawan basirar motar, kamar "buga manufa" (yaron ya zana layi kuma, ba tare da yaye hannunsa ba, dole ne ya kai ga maƙasudin manufa), haɗa dukkan maki a gaba don samun hoton. Yawancin wasanni zaka iya tunanin kanka, bisa ga abin da yaronka yake so. Idan wannan yarinya ne, kuma yana jin daɗin motoci, ba da zaɓi ga motoci-masu sarrafawa, wanda za'a iya tattarawa kuma ba a haɗa su ba. Idan wannan yarinya ce, zaka iya kawo ta don taimakawa tare da aikin gida: kula da tsire-tsire na cikin gida, yayinda zaren, zane da croup, da sauransu.

Yi irin waɗannan aikace-aikace a kan ci gaba da kyakkyawan ƙwarewar motoci ya kamata a daidaita. Idan kayi aiki tare da jaririn a kowace rana, zaku lura da sauri cewa ƙungiyar jaririn ta zama mafi sauki, mai haske, daidaitacce a kowane lokaci. Za a rufe ku da girman kai, cewa a jiya jaririnku ba zai iya kama hannunsa da hannunsa ba, amma a yau ya riga ya riƙe shi da ƙoƙari ya matsa shi cikin wani dabino. Kuma abin farin ciki ne ga yaro ya ba da lokaci tare da mahaifi ko baba, har ma da wasa irin wannan wasanni masu ban sha'awa da ke taimaka masa ya san kansa da wannan babbar duniya.