Yadda za a aro wani yaron? Da farko, ya kamata ka kula da halin, kamar yadda kowane yaro yake da mutum, wanda ke nufin cewa kowa yana da sha'awar kansa da bukatunsa. Ga yara masu kwantar da hankali, wasanni masu juyayi sun fi dacewa: fassarori, zane, canza launin, karatun littattafai, akwai yadda yaron ya zaɓa. Don aiki, zai zama wani zaɓi mai kyau don ƙarin wasanni masu motsi. Wannan zai haifar da motsin zuciyarmu. Amma a kowane hali, kada ku bayar da wasan mai aiki kafin barci.
Yara za a iya sha wahala da barci da dare.
Sau da yawa a iyalai da yara biyu ko fiye, akwai kishi. Ka guji wannan, za ka iya yin magana da 'ya'yan da suka tsufa. Wajibi ne a bayyana cewa ya kamata a ba ɗan'uwa ko 'yar'uwa karin lokaci. Amma idan ya girma, duk za ku yi wasa tare. Labarin ya kamata a gudanar a cikin wata hanyar da ta dace ga yaro. Kuma mafi mahimmanci, yaron ya kamata ya san cewa mahaifiyata da mahaifinsa suna ƙaunarsa. Ko da yaron na biyu ya yi ƙanƙanta, ku ciyar da lokaci tare yadda ya kamata, kada ku tura tsofaffi. Idan kana buƙatar wanke 'yar'uwarki (ɗan'uwanka), yi tare da dukan iyalinka, don haka kana da mataimaki koyaushe.
Wani lokaci mai wuya a cikin rayuwar yaron ya zo a yayin horo zuwa makarantar sana'a. Yaron ya tsorata, amma ba zato ba tsammani ba zai karba bayan aikin kwana daga filin wasa ba. Kuma na farko sashi tare da uwata, mai yawa damuwa. Saboda haka, ya kamata a gudanar da shirye-shiryen halin kirki da na jiki ga makarantar sana'a na dogon lokaci, kafin ziyarar farko a wannan ma'aikata. Da farko, sannu-sannu ya sa dan yaron ya kasance cikin gonar. Wannan zai taimaka a nan gaba don ya koyi da sauri. Idan yaron ya kasance gida kuma bai yarda da kakanin kakanni ba, to dole ne ku yi hankali a hankali don kuzarin tunanin jariri don rabuwa na gaba.
Kullum fada cewa kauna kuma ba za ka bar. Magana game da gonar kamar yadda ya yiwu. Da za a yi yawa da yara tare da wanda za ku iya taka, za a yi abubuwa da yawa masu ban sha'awa. Kuma kadan kadan kadan yaron zaiyi amfani da ra'ayin da yake da shi a cikin wata makaranta, domin zai san abin da ke faruwa a can. Yara da aka haifa a makarantun sakandare sun fi sauƙi don daidaitawa da sabuwar ƙungiyar, wanda ke nufin cewa akwai matsalolin da ba a rage ba tare da makaranta. Shekaru 13-15, wannan mataki ne na girma. Kuma kamar na baya, ana tare da matsaloli. Amma idan an kai karami, kana da kalma na karshe, yanzu, ba dole ba ne ka matsa wa yaro. Tun lokacin wannan lokacin akwai irin wannan abu a matsayin ƙananan yara. Duk abin kunya ne, kuma kun rigaya kuna so ku zama tsufa don yin yanke shawara akan kanku.
Saboda haka, a kowane hali mai wuya, ya fi kyau don bayar da matsala ga matsalar, ko kuma, godiya ga kwarewarka, taimako don "juya" yanke shawara mai kyau a waje. Amma don yin hakan domin yaron yana tunanin cewa shi ne yanke shawara. Kuma a sa'an nan za ku sami ainihin harshen.
Ka tuna, yara su ne ƙananan mutanen da aka haife su tare da hali kuma suna dage farawa, wasu halaye. Ayyukan iyaye ba don sake ilmantarwa ba, amma don daidaita hali. Dangane da abin da halaye ke ba da fifiko. Don sake ilmantarwa na nufin karya ɗan yaro. Abun fashewar abu ne mai ban mamaki. Don ba da tabbaci ga yaronka, kar ka manta ya yabe shi.