Kada ku damu, yaronku bazai zama dan ƙarami ba. Abinda ya faru da shi, wani tsari ne na ci gaban yaro. Kawai dan yaron ya fara fahimtar abin da yake da shi, kansa "I". Kuma hanya mafi kyau ta nuna shi ita ce rashin biyayya.
Yadda za a sa yaro ya yi biyayya?
Yi amfani da shawara na kwararru game da halayyar yaro. Da farko kana buƙatar tabbatar da cewa yaronka ya san inda iyakokin halaye halatta suke. Ba tare da wannan ba, ba zai yiwu a tayar da yaro ba. Yi amfani da duk damar da za a sake gwada abin da za ka iya kuma ba za a iya yi ba. Bayyana masa dokokin da ke cikin iyali. Yi magana da yaro a cikin harshe mai sauƙi da fahimta.
Duk da rashin amincewa da rashin biyayya, yara a wannan zamani suna da bukatar buƙatar taƙaitaccen bayani. Koda kuwa a farkon yaron ya fi so ya san abin da za a sa ran shi don bai cika wadannan bukatun ba. Abin da ya sa yana da mahimmanci kada ku "ba da slack", sa'an nan kuma a lokaci za a yi amfani da ku don ku yi biyayya da ku.
Kada ku ji tsoron cewa yaro zai gan ku a matsayin abokin gaba
Idan jaririn ya kasance marar biyayya tun lokaci mai tsawo, ya kamata mutum yayi la'akari da dalilai na wannan hali. Watakila yana damuwarsa game da iyayensa ba tare da kula ba ko yana tsoron wani abu. Ka yi kokarin saka kanka a matsayinsa kuma ka fahimci ra'ayinsa. Ba zai yi sauƙi ba, amma har yanzu yana da gwadawa.
Lokacin da, misali, ka tambayi yaron ya tsage kansa daga gidan talabijin kuma ya tafi abincin dare, ya ce ba ka so ya dame shi ba, ka fahimci yadda yake da wuya a katse kallon, amma abinci shine wajibi ne. Ka tuna, yaronka zai fi son bin umarninka idan ya gan ka a matsayin abokin ka. Kuma mafi. Ka yi ƙoƙarin kwantar da hankali, ko da yaron ya yi ƙoƙarin gwada haƙuri. Idan ka yi fushi kuma ka ɗaga muryarka ga yaro, wannan ba zai iya taimaka ba, amma zai haifar da karin fushi a bangarorin biyu.
Sadarwa tare da yaronka, kar ka manta cewa kalma mai laushi zai iya yin al'ajabi na gaske kuma ya sa kowa yayi biyayya. Kullum yana bukatar ya gode wa jariri don kowane aikin da ya yi, yabe shi saboda halin kirki da kuma gaya masa cewa kana son shi. Yaron yana bukatar ya ji da muhimmanci ga iyaye, don sanin cewa suna son shi. Sa'an nan kuma zai yardar da yin aikin kuma ya amsa buƙatun iyaye ta biyayya. Masanan ilimin kimiyya sun jaddada ba kawai tasirin yabo ba, har ma da maras kyau, sakamakon mummunar sakamako da zargi da yara. Idan yaron ya yi mummunan hali, yana iya zama mummunan abu. Sabili da haka, fushinka da kuma ihuwa zai kara matsalolin matsala.
Ka ba ɗan yaron damar zaɓar
Ka tambayi yaron abin da zai so ya ci abincin dare, abin da yake so ya yi tafiya, da dai sauransu. Don haka yaron zai fahimci cewa zai riga ya yanke shawararsa kuma ya amsa tambayoyin da ya shafi kansa. Kada ya bi umarnin da iyayensa ya umarce shi, amma ya magance wasu matsalolinsa.
Da yawa iyaye suna fushi da cewa yaron ya ƙi yin gado ko tsabtace dakin. Ko watakila ku kawai bai koya masa ya yi haka ba? Bayan haka, me ya sa yaro - a fili da kuma sauƙi, don yaro a wasu lokuta yana da wuya. Wataƙila rashin biyayya ga jaririn ba wata alama ce ta mummunar yanayi ba, amma kawai rashin ikon yin wani abu. Kafin kokarin ƙoƙarin yaron ya yi biyayya kuma ya bukaci wasu ayyuka, bayyana (kuma fiye da sau daya) yadda za a yi. Yi wannan tare, sannan yaron ya cika bukatar. Kuma idan kun ƙarfafa shi a lokaci, to, tare da babban yarda.