Iyaye sun amsa maganar a kan digiri a cikin makaranta - a cikin waƙa, ayoyi da layi

A lokacin kammala karatun a cikin makarantar sakandare, yana da al'adar tsara tarihin da za'a tsara yara da iyaye. Yara suna magana da baƙi da gwamnati tare da waƙoƙi, kuma manya suna ba da labari mai juyayi, suna yin waƙoƙi na sauyawa, nuna hotuna. Bugu da kari, amsawar iyaye game da ranar cikawa a cikin makarantar sana'a na iya zama ainihin asali kuma ba daidaitattun ba. A cikin misalai na bidiyo da aka tattauna da kuma a cikin ayoyin da aka ambata, iyaye masu auna za su iya zabar nau'ikan wasan kwaikwayo da za su taimaka wajen hawan hutun yara.

Hanyoyin amsawa ta banbanci daga iyaye masu auna a kan digiri a cikin sana'a - shayari da kuma layi

Ƙaunar godiya da ƙauna ba za ta kasance ba kawai hukuma ba, amma ma asali. Abubuwan da ba su da kyau na shayari da layi zai taimaka wa dukkan malamai da kyau, ciki har da malami, likita, dafa, masu gudanarwa. Iyaye a cikin misalalin da aka kwatanta za su iya samo kyakkyawan zaɓuɓɓukan don yin biki.

Misalan kalma mai mahimmanci a cikin ayoyi da kuma yin magana daga iyaye don samun digiri a cikin makarantar sakandare

Za a iya hada kalmomin da suka dace daga kwamitin iyaye a ƙarshen rubutun ko a tsakiyar shirin. Yana da muhimmanci a zabi lokaci mafi kyau don iyaye suyi magana kuma su tafi daidai da su daga dakunan yara. Dear (suna, patronymic)! Na gode don taimaka wa 'yan makarantar murna da jin dadi ga' ya'yanmu. Bayan haka, tare da taimakonka, yara sun saba da halin da hankali game da abubuwa, don kiyaye tsabta game da kansu da kuma kiyaye tsari. Godiya ga ku, yara sun fara fahimtar cewa yana da muhimmanci kuma yana da muhimmanci a girmama aikin wani. Na gode don taimaka wa malamai a yayinda yara ke bunkasa. Muna fatan haƙuri, lafiyar kuma bari dukkan su kasance lafiya.

Malamai masoyi! Ƙaunata (suna, mai kula da sashin jiki), a yau muna tare da juna don tuna da sakin yara daga makarantar sakandare. Sun yi girma, sun girma daga ciki. Amma kowace rana kashe a nan za ta kasance tare da mu har abada. Akwai lokacin da muka fara zuwa nan, kawai muka fahimci, an yi amfani da mu. Na gode da ku, yara sun iya daidaitawa da sabon yanayi, da sauri sun fara fahimtar cewa ba za su yi rashin lafiya a nan ba. Wannan shi ne mataki na farko a hanya zuwa 'yancin kai. A hankali, yaran sun fara koyan abubuwa daban-daban: yadda za a yi magana, yadda za su kasance abokai, taimaka wa ƙarami, girmama tsofaffi. Yara suna da nasarorin kansu, abokansu, wasu ƙananan al'amuran. Lokaci ya wuce, kuma 'ya'yan sun tsufa kuma suka kasance masu zaman kansu. Tuni ayyuka sun ƙara ƙwarewa: don koyar da waƙoƙi, don yin wasan kwaikwayo na dare, don sake ba da labari, don tsara labarin. Ƙarshe ta ƙarshe ta kasance karshe. A wannan shekara, yara sun koyi karatun, magance matsalolin ilmin lissafi, shiri don makaranta yana cike da sauri. Kuma yanzu saki. Daga dukkan iyaye muna so mu gode wa malaman makaranta da kuma likita don irin wannan aiki da dadewa. Ka daukaka 'ya'yanka da kyau, shirya su sosai a makaranta.

Ya ku mashawartattun malamanmu, da ruhu da zukatan magungunan yara. Kuna jin dadin yara game da shekaru masu yawa, amma yanzu ana kiran su zuwa makaranta ta hanyar haske. Bari yalwa da yawa a cikin rayuwarka, Bari hakuri tare da masoya ko da yaushe ya isa. Na gode da aiki mai wuya, Bari ku sami farin cikin rayuwar jiran.

Ya ku masoyi, masoyi masoyi ne masoyi. A yau, muna so mu fada maka, na gode da cewa ka gudanar da ilmantar da mu, Ka sa ranka a cikinmu, Kuna taɓa taba tunawa da ni. Masu ilmantarwa su ne mutanenmu, muna ƙaunar ku, muna madaidaici daga kasan zuciyarmu, zamu tuna da ku koyaushe, kuma ba zamu manta da ku ba!

Sake yin karin magana tare da kalma na dawowa a kan digiri a cikin makaranta daga iyaye - misalai na bidiyo

Hanyoyi masu ban dariya da ban dariya na canji zasu taimaka wajen farinciki dukan malaman makaranta da yara. Yara za su iya ganin yadda iyayensu masu ƙauna suka bayyana a gaban jama'a. Kyakkyawan waƙoƙi na iya ƙunsar kalmomi na godiya, magana game da masu ilmantarwa masu ban mamaki da kuma kwarewa. Tabbas tabbas yana da muhimmanci don nuna godiya ga masu dafa abinci da ma'aikatan zamantakewar al'umma a makarantar sakandare, mai kula.

Misalan bidiyo na waƙoƙi na rework tare da kalma dawowa daga iyaye don samun digiri a cikin sana'a

Daga cikin misalai na bidiyo da aka tattauna a kasa, zaka iya samun kyakkyawan ra'ayi don sanya lambobin asali a kan digiri a cikin makarantar. Har ila yau, wasan kwaikwayon na waƙa zai taimaka wa wasanni da jawabai na darektan, masu ilmantarwa.

Jirgin hoto yana da ladabi tare da kalma na dawowa don samun digiri a cikin jakar makaranta daga iyaye - misalai daga bidiyo

Don bawa duka malaman makaranta da yara cikakkiyar tabbatacce a lokacin kammala karatun a cikin makarantar sana'a zasu taimaka wajen shirya iyaye suyi rubutu tare da kalmar amsawa. Sanarwar da ta ba da dama ta hanyar da ta dace don nuna godiya ga malaman makaranta da ƙwarewa, duk ma'aikatan makarantar sana'a za su tuna da su. Ta ba su irin motsin zuciyar da ba a manta da su ba kuma za su yi murmushi.

Misalan bidiyo na al'amuran da kalmar dawowa don samun digiri a cikin lambu daga iyaye

Hanya mai kyau da kalma mai ma'ana zai iya zama lafiya da jin dadi. Bayan kallon bidiyon da aka haɗe, zaka iya tabbatar da wannan:

Amsa na farko a cikin layi daga iyaye zuwa digiri a cikin sana'a - misalai na matani

Ko da an dakatar da shi tare da ƙara kalmomin dumi mai sauƙi ya juya cikin kyakkyawar godiya. Rubuta irin wannan rubutu ga duk wani balagagge, kawai kawai bazai buƙaci ka danna kalmomi masu kyau da kuma amfani da misalai masu kyau. A cikin wadannan sassaurorin da ke cikin ayoyin, wanda zai iya zana ra'ayoyi mai kyau game da samarda kalmomin amsawa a cikin layi.

Misalan kalmomi na asali na asali daga iyaye a cikin digiri a cikin digiri

Don masu koyarwa da kafi so za su iya zabar matakan kyau, ba kawai manya ba, har ma yara. Ɗaya yana karanta wa ɗayan misalin misalai na amsawa ga ɗalibin karatun digiri a cikin makarantar sana'a kuma ya tambayi wane ɓangare na rubutun da yake so. Daga tarin ƙananan kalmomi mafi ƙaunar da ƙaunatattun godiya zai fita. Ya ku malamai! Muna nuna godiyarmu mai yawa ga alheri da haƙuri. Yin aiki tare da yara aiki ne mai wuyar gaske, yana buƙatar haƙuri, karɓa da ƙauna ga yara. Tare da taimakonka, an sake 'yantar da' yan yara daga makarantar sakandare tare da kirki, abokantaka, gwani kuma suna iya cigaba da rayuwarsu a makaranta. Yaranmu suna jin dadin ziyarci makarantarmu, sun ƙaunace ku, masanan malaman. Muna fatan ku samu nasara a cikin ƙarin aikinku game da haɓakawa da ilmantar da ɗalibai na gaba.

Ya ku malamai! Muna godiya gare ku saboda gaskiyar cewa duk waɗannan shekarun da kuka yi wa 'ya'yan mu da jin dadi da girmamawa, ku kula da su kuma ku kula da kowa. Mun gode da ku, 'ya'yanmu sun koyi rayuwa a cikin tawagar, suna koyi game da ka'idojin hali da sadarwa, koya game da duniyar da suke kewaye da su. Tare da taimakon karnukan da kake gudanarwa, yara sun koyi abin da ke tattare da kwarewa, suna murna da nasarorin da suka samu. Na gode don neman mutum daya kai tsaye ga kowane yaro, la'akari da halaye na yara da halaye. Ya kasance tare da taimakonku cewa yara sun shiga cikin raga-raye da kuma abubuwan da suka faru. Na gode da sha'awa da wadataccen yara na yara a cikin makarantar sakandare da kuma shirye shiryen rayuwa a makaranta.

Bari in nuna matuƙar godiya ga ku kuma in ce wani babban mutum "KA YAKE" saboda halin da kuka yi da 'yan yara. Ina son in gode maka, malaminmu, don kwarewa, kwarewa, basirar haziƙanci, karimci na gaskiya da kuma iyawar samun "maɓalli" ga kowane yaro, saboda ƙaunar da kake ba wa 'ya'yanmu, don taimaka wa yara ji a gida a matsayin gida . Na gode, saboda gaskiyar cewa ba ku tsayawa ba kuma kuyi imani da 'ya'yanmu kuma tare da mu da haƙuri a kowace rana da sa'a da kuka samu kuma kuna farin ciki a kowace nasara. Na gode don koyar da yara mu kasance masu kirki, masu gaskiya da kulawa. Kai mai yawa ne, mai tausayi, mutumin kirki da mutum mai tausayi. Bari alheri da hikima a zuciyarka ba za su shuɗe ba.

Kyakkyawan amsa a aya zuwa ga digiri a cikin makarantar sakandaren daga dukkan iyaye - tare da misalai na matani

Hannun hotunan fata suna da kyau ga manya a cikin sana'a. Yara na iya sauraron yardar rai, kamar yadda iyaye ke karanta godiya da fariya a ayar. Bugu da ƙari, irin wannan misali na magana kafin baƙi na hutun zai kasance da amfani ga yara a nan gaba.

Waƙoƙi masu kyau tare da kalmomi masu mahimmanci don samun digiri a cikin makarantar sakandare a madadin dukan iyaye

Hada ayoyi, ciki har da jawabin amsawa ga malaman makaranta, daidai ya dace da tarihin taron. Karanta waka a cikin digiri na iya zama ko ɗaya ko ƙungiyar iyaye. Hakanan ya zo a cikin makarantar sana'a, Yara aka haɗe a jere, Suna kama da cikin farati. Duk abu mai tsanani ne. Wannan za a bi da shi, wasanni, Abincin, rawa, Kuma yanzu za a yi rubutu, Bayan haka kuma ɗayan 'yan yara. Wadannan yara sune wa malamansu, Dukkanku suna da daraja sosai, Kuma suna raira muku waƙoƙin yara!

Ya ƙaunatattun malamanmu, Muna so mu "gode" don gaya muku, tare da ku 'ya'yansu sun koyi kome duka, An yi magana, karatu, fentin. Muna fatan ku samu nasara a cikin aikinku, Abin farin ciki, kwanakin farin ciki, Kada ku sha wuya, Kuma yara za su zo nan da nan.

A cikin sandbox, da ɗakin cin abinci, a kan saukowa, Da safe, a abincin rana da kuma shiru. Kuna da tausayi, mai kula da dukan kariya Kuma wadannan layi zasu gaya maka duk abin da ke game da kai. Canza ƙwanƙari a kan ɗan littafin rubutu, Ya bayyana a yanzu kawai Wannan wannan malami ne mai kyau A rayuwa, ya buɗe ƙofa zuwa gare ku!

Wani rubutun mai ban sha'awa tare da kalma na dawowa don samun digiri a makarantar sakandaren daga iyaye

Rubutun da aka tsara daidai ya zama babban mahimmanci don ci gaba da nasara a makarantar sana'a. Saboda haka, iyaye su kula da dokoki don haɗe da wasan kwaikwayon balagagge, wasan kwaikwayo. Duk wannan zai taimaka wajen ba malamai da yara damar zama mai kyau.

A wace bangare na tarihin ci gaba a cikin makarantar sana'a, kuna buƙatar kunshe da wata amsa daga iyayen ku?

Ana ba da shawara cewa a hada da maganganun iyaye bayan lambobin yaran. Don haka yara za su iya hutawa, kuma gwamnati za ta sauya hankali ga kalmar da aka shirya da aka shirya. Har ila yau, ya yarda ya karya wasanni na yara zuwa sassa biyu. Kamar yadda daya daga cikin ra'ayoyin lambobin da aka haɗa a cikin tsakiyar ko ƙarshen wani taron biki, zaku iya amfani da bidiyon mai ban sha'awa: Abubuwan da iyaye ke da kyau a lokacin kammala karatun a makarantar sana'a ya kamata ya ji dadi, kyau da kuma gaskiya. Abin da ya sa kafin yin shiri don hutu duk iyaye mata da iyaye suyi nazarin abubuwan da aka kwatanta da shayari, layi. Har ila yau, za su iya haɗawa a cikin wasan kwaikwayo masu ban sha'awa, wasan kwaikwayon waƙa ko wasan kwaikwayo. Ƙananan dakuna za su faranta wa dukkan malaman makaranta da ƙananan masu kallo. A cikin misalai na bidiyo za ka iya samun ra'ayoyin kan lambobin kafa, zaɓin rubutu.