Sau da yawa dangane da maza da yara maza, ana amfani da kalmar "mai hanzari". Kuma an yi amfani da shi don ƙaddamar da hakoran hakora, girma girma, nauyin da ya fi girma a kwatanta da takwarorinsu, nasarorin wasanni, nasarorin kimiyya. Amma akwai ma'anar baya na wannan lokaci: tufafin tufafi da gashi, hali mara kyau. Kalmar nan "mai hanzarta" zai iya samun kyakkyawar sanarwa, kuma watakila wata ma'ana. Don me menene hanzarta ke nufi? Ta yaya kalmar ta samo asali kuma me yasa aka shafi yara?
Saboda haka, kalmar "hanzari" an yi amfani dashi fiye da saba'in da shekaru kuma an gabatar da shi ne a 1935 da likitan Jamus E.M. Koch. Fassara daga Latin, wannan na nufin "hanzari" kuma an yi nufi don nuna haɓaka a girma, nauyin nauyin da sauran halaye na jiki na yara, matasa idan aka kwatanta da takwarorinsu daga sauran tsararraki. Hanzarta ya faru a Turai, Amurka, Rasha, da Asiya, kuma a garuruwan da aka fi sani fiye da yankunan karkara. Dangane da irin wannan fasalin, masana kimiyya suna magana game da yanayin da ke tattare da yanayin mutum na zamani.
Masu bincike na wannan batu sun yarda da cewa ra'ayi na ci gaba da zaman lafiya na sabuwar tsara yana taka muhimmiyar rawa wajen bunkasa girma da ci gaba a cikin yara. Bugu da žari, ba shakka, inganta yanayin likita yana da tasiri sosai, da kuma karuwa a cikin cibiyar sadarwa na makarantar sakandare da kuma makarantun makaranta, inda za'a samar da mafi kyaun yanayin bunkasa da yaron yaron, ciki har da wasanni. A gefe guda kuma, masu bincike ba za su iya ba da bayani mai ban mamaki ba, a wannan haɗin, yara birane sun yi girma fiye da 'yan uwan ƙauyuka.
Yana da alama cewa yanayin ya kamata a sake komawa, ilimin ilimin kimiyya na ƙauye ya fi kyau kuma yana da hanzari, amma rayuwar rayuwa tana da hankali. Masana kimiyya suna tambayar kansu, shin carbon dioxide zai zama mai haɗaka don ci gaba da jikin yaron, saboda suna da iska a cikin birane. Amma wannan zato ba shi da tabbacin gaske kuma har ma ya saba da gaskiya.
Masu bincike daga ko'ina cikin duniya suna ƙoƙarin gabatar da ra'ayoyinsu game da hanzarta yara, sau da yawa bambanta. Wannan matsala ta damu da likitocin, likitoci, masu ilimin zamantakewa, malamai, lauyoyi da kamfanoni sunyi aiki da tufafi da takalma. Wajibi ne sau da yawa ya sake yin la'akari da matsakaicin matsayi na matasa.
Saurin matasa, wato, su ci gaba da bunkasa, a cikin shekarun da suka wuce, an rajistar su a cikin mafi yawan yanayi mai zurfi, geographic da yankunan tattalin arziki na duniya.
Harkokin girma na ɗan yaron yana tare da jima'i da kuma matuƙar jiki. A halin yanzu, ana nuna wannan ta hanyar karuwa da nauyin jiki da tsayinta na jiki. Har zuwa yau, wallafe-wallafe ba ta buga bayanai game da irin halin kirki, al'ada, zamantakewar yara ba. A bayyane yake, hanzarta ci gaba da yara shine matsalar gaggawa wadda ta wuce magani. Tambayoyi masu muhimmanci da ta gabatar da ita don ilimin tauhidi, wajibi ne a yi amfani da aikinsa don tattara hankalin iyaye, malaman makarantu, malamai na jami'a, da inganta aikin ilimin ilimi na yara da matasa, ya jagorantar su don ci gaba da haɓaka.
Babban mahimman lamari shi ne tabbatar da lafiyar jikin yaron, da kuma "tsabta" na tsarin jin dadin yara, da kwakwalwar su. Hanya dabarun al'adu da tsabta a cikin yara ya zama dole ta hanyar ilmantarwa ta jiki da na jiki. Dole ne a tuna da cewa zamantakewar jama'a, tunanin mutum, yadda aka tsara mutum shine tsari ɗaya. Cikakke, hankali, balaga ba ta zo da kansu ba. Domin yaron ya kula da su, ya zama dole ya yi ƙoƙarin yin ƙoƙari, haƙuri, damuwa, don amfani da ilimin musamman don yaro yaro.
Yin nazari game da haɓaka yara a cikin shekaru 50 da suka gabata ya ba mu damar ƙaddamar cewa ragowar ci gaban jiki zai ragu. An riga an lura da wannan yanayin a wasu birane da yawan mutane fiye da miliyan daya.