Matsayin da yaran yara ke yi game da tayar da yara

Matsayin da yaro na yara a cikin ci gaba da yara yana da yawa. Daga ci gaban fasikanci don ci gaba da maganganun daidai.

Tambaya yana da muhimmiyar mahimmanci wajen bunkasa yara. Ta koya wa yara rai a cikin harshe mai mahimmanci, suna magana game da nagarta da mugunta. Yara sun fi sauƙi fahimtar labarin fiye da maganganun balagaggu. Saboda haka, idan manya yana so ya taimakawa wajen bayyana wani abu ga yaron, ya tallafa shi, dole mutum ya tuna da yaren yaro - furuci. Karatu da kuma bada labari, muna bunkasa ɗayan yaro a ciki. Yara da suka karanta tarihin wasan kwaikwayon tun daga lokacin da suka tsufa sun fara magana da kyau. Tambaya yana taimakawa wajen samar da asalin hali da sadarwa. Matsayin da yaron yara ya yi don bunkasa tunanin mutum da tunaninsa, da kuma damar da ya samu.

Don karanta tarihin wasan kwaikwayon, yana da muhimmanci a zabi lokacin "dama" lokacin da yaron zai kwantar da hankula kuma a cikin yanayi mai kyau. Zaka iya yin wannan kafin ka kwanta, idan akwai lokaci don tattauna wani labari. Dole ne a karanta tare da jin dadi kuma kada a damu da shi, zai kawo karin amfani da motsin zuciyarmu. Fairy tales na fadada sanin yara. Hanyoyin fahimtar nagarta da mugunta a cikin tsofaffi ba kirki ba ne. Yara ba za su iya fahimtar bayanai ba a cikin wannan tsari, suna buƙatar hotunan, wasa.

Ba'a iya manta da rawar dabarar da ake yi wa yara ba game da bunkasa yara. Yaro, gabatar da hotunan, ya koyi fahimtar duniyar duniyar na jarumi, ya damu da su kuma yayi imani da ikon mai kyau. Ra'ayin yaran yara ba'a iyakance ba ne kawai ga kyauta mai ban sha'awa. Za a iya yin la'akari da maganganu a matsayin hanyar kawar da damuwa a cikin yaro.

Tare da taimakon maganganun wasan kwaikwayon, wanda zai iya taimakawa wajen shawo kan ɓangarorin da suka shafi mummunan hali. Yin amfani da labarun ga yaro ya kamata ya la'akari da siffofin da yaronku na kwantar da hankalin zuciyarku.

Labarin yara na yara suna fadada kalmomin jariri, taimakawa wajen gina tattaunawa, inganta maganganun ma'ana. Yana da mahimmanci don faɗar da yaron ya yi magana, da kyau, mai ban mamaki. An samo ikon yin tambayoyi. Hakazalika, a cikin ilimin, baya ga fahimta mai kyau na tushen maganganun magana, ilimi na musamman ya zama dole. Ya kamata a ba da muhimmanci ga gina kalmomi, kalmomi, haɗakar kalmomi. Abu mai mahimmanci shine haɗi tsakanin magana da tunanin tunanin yara. Har ila yau, hikimar ya kamata a inganta tattaunawa.

Ayyukan kiwon yara tare da maganganu masu ban mamaki suna da wuya. Kuna buƙatar la'akari da wasu maki da suka danganci halaye na yaro. A cikin mutane maganganun akwai ƙarni-tsohon mutãne hikima. Maganar sau da yawa ana zargin zarge-zarge da mummunan gaske. Yaron ya lura da irin mummunar aikin da wani yaro ya gani a alama. Idan yaro, akai-akai, ya ga al'amuran tashin hankali a kan talabijin, ba zai iya gane shi ba a cikin wasan kwaikwayo. Wajibi ne a bayyana wa yaron cewa mummunar dole ne ya lalata.

A cikin labarun fage, mai kyau yana ci gaba - yana da mahimmanci a wajen yada 'ya'ya a cikin tatsuniya. Sa'an nan kuma zai kasance da sauƙi a gare shi don jimre wa matsaloli na rayuwa. Rayuwa za ta yi gyare-gyaren kansa, amma babu abin da ya ɓace a cikin tunanin mutum.

Halin da kake yi game da hikimar yana mahimmanci. Idan kuma kun ji cewa wannan wani abu ne, duniyar yaudara, sai ku gaya mata mafi ban sha'awa.

Littattafai tare da hotuna suna tsoma baki tare da sauraron batutuwa. Bayan haka, mai zane yana kallon abu dabam dabam fiye da yaro. Tabbatar karanta labaran karshe, zai raba labarun daga juna. Idan ka karanta tarihin wasan kwaikwayon tare da kyakkyawan fadi, a fili furta duk sautuna, zaku ziyarci magungunan maganganu.

Za'a iya karanta wa ɗayansu sau ɗaya da irin wannan labari a sau da yawa, wannan zai taimake shi ya fahimci ma'anarsa. Idan ya fahimci ainihin labari, ba zai zama mai ban sha'awa a gare shi ba. Kowane mutum na iya samun labari cikin abin da yake bayyane da kusa da shi. Ta hanyar hikimar, zaka iya qarfafa yaro a son karantawa.

Dole ne a yi amfani da hikimar a cikin iyali a yayinda ake hawan yaro. Ta hanyar hikimar, ya fi sauƙi ga yaro ya fahimci abin da yake "kyau" da kuma "m". Yaron ya gabatar da kansa a matsayin jarumi mai ban mamaki.

Tambaya yana ɗaya daga cikin hanyoyin da za a iya samun cikakkiyar damar ci gaba da yaro. Ba lallai ba ne don rage girman rawar da yara suka yi game da tayar da yara. Idan ka zaɓi zakulo ta'aziyya tare da halaye na shekaru na yara, zaka iya rinjayi rinjaye na yaron. Daidaita kuma inganta halayyarta.

Dole ne a hada da labaru a cikin shirin don tayar da yara a matsayin hanyar ilmantar da mutum. Makasudin fagen wasan kwaikwayo ya kamata ya zama ci gaba a cikin jaririn bayanai daga dabi'ar motsin rai. Ayyukan irin waɗannan littattafai ya kamata a yi amfani da ita don bunkasa tunanin yara, kuma ba a hankalinsu ba. Idan ka kula da dattawan da ba'a so da yarinyar, zaka iya ganewa da kuma gyara yiwuwar matsalolin halayyar ɗan yaro a lokaci. Rahoton yaron zai iya zama jagoran gaba ga mai kyau da kuma ma'anar ci gaba. Zai fi kyau farawa tare da labaran labaran da ke da ma'ana mai sauki. Ilimi tare da hikimar ya kamata ya taimaka wajen bunkasa dogara ga kai da kuma dogara ga kansa.