Babbar abu shine fahimtar: yaro ya ƙi kula da buƙatunku da umarni ba daga cutar ba (don "fitar da ku da karye jijiyoyin ku"), amma saboda wannan shine shekarunsa. Dole ne iyaye su san ainihin abu game da yaro mai shekaru 4 - wannan shine mahimmancin ci gaba da tsarinsa mai juyayi. Yawan har zuwa hudu zuwa biyar don jaririn ya mamaye tsarin motsi. Wannan yana nufin cewa idan yarinya yana da karfi a kan wani abu, to, hankalinsa yana da wuyar sauyawa don yada abubuwa. Yana da hanyar yin amfani da takaddama, wanda shine, yaron bai iya sarrafa ikonsa ba. Ba zai iya kwantar da hankalinsa ba, idan yana mai farin ciki ko, alal misali, tsorata. Wannan yana bayyana fiye ko žasa dangane da yanayin. Duk wannan yana nufin iyayensu "na buƙatar kula da kansu (" ku kwanta! ") Lokacin da yaron ya kasance mai wahala ba kome ba ne. Ku yi imani da ni: yaron zai yi farin ciki don kwanciyar hankali, amma ba zai yiwu ba. Wannan fasaha zai jagoranci shekaru 6-7, kawai zuwa makaranta.
Dokokin sadarwa tare da yaron
Suna dogara ne akan siffofin ilimin lissafin jiki na yawan abin da suka faru a kan hanawa. Don haka, idan kuna son sadarwa daidai da yaro, don haka ya ji kuma ya fahimce ku, kuna buƙatar yin haka:
1. Yi hankali tare da furcin zuciyarka. Idan iyaye suna cikin cikin farin ciki (fushi, wulakanci, jin tsoro, dariya mai ban dariya) - babu ma'ana don jira zaman lafiya daga yaro. Hoton hoto a cibiyar kasuwanci tare da yaro na shekaru 4: yana motsa mahaukaci daga gajiya da rashin tausayi, kuma iyaye suna fushi suna cewa: "Na'am, kwantar da hankali! Dakatar da ihu! ". Duk da haka, psyche da dukan kwayoyin jikin yaron suna dogara sosai akan yanayin iyaye. Idan sun kasance m - yaron ya damu kuma. Kuma don haka don zuwa cikin halin biyayya da kwanciyar hankali a irin waɗannan yanayi don yaron ba zai yiwu ba.
Idan kana so dan yaro ku, kuyi kwantar da hankali. Buga da zurfi, sha ruwa, tambayi ya kwantar da yaron ga wanda ya fi annashuwa da taushi.
2. Tayar da hankalin yara. Tabbatar da kai ga yaron yana da wuyar canzawa daga duk wani sha'ani mai ban sha'awa (gudana cikin ɗakin, kallon hotuna, da dai sauransu) zuwa ga buƙatunku. Sau nawa ka ga hotunan: jaririn yana ɗauka a cikin ɗaki mai datti (kuma ba koyaushe ba tare da sanda), kuma Mama tana tsaye a kansa da kuma "taya" "mai tsayi": "Tsayawa! Phew, shi ke banza! ". Tabbas, babu wani abin da zai faru a kan yarinyar. Ba zai ji ba, domin duk tunaninsa yana mai da hankali ne a kan puddle.
Ɗauki mataki na farko - zauna zuwa matakin yarinyar, "kama" idanunsa. Tare da shi, duba abin da yake sha'awar shi: "Wow! Mene ne abin damuwa! Abin tausayi ne cewa ba za ka iya taba shi ba. Bari mu sami wani abu dabam. "
3. Bayyana bayyane. Mafi sauƙi kuma ya fi guntu kalmomin - sauri yaron zai fahimci abin da kuke so daga gare shi: "Yanzu muna karban cubes, to, hannuna kuma muna da abincin dare". Ka guji bayani na verbose, musamman ma a lokacin lokacin sauyawa. In ba haka ba, yaro ba shi da lokaci ya bi tafarkin tunani.
4. Maimaita sau da yawa. Haka ne, wani lokacin yana da m. Amma fushin da fushi a wannan yanayin shine, hakuri, matsalolinku. Ba abin da yaron yaron yake cewa a cikin kwakwalwarsa, da tsarin halitta da na lantarki an shirya wannan hanya. Menene ainihin fusatar da mu idan muna da maimaita wannan abu sau da yawa? Sai kawai gaskiyar cewa a gare mu, manya, yana da alama don wasu dalili: duk abin da dole ne ya zo mana daga farkon. Kuma idan bai yi aiki ba (daidaitawar ba ta juyo ba, yaron bai yi biyayya ba) - Ni mai rasa! Wannan shi ne "sannu" tun daga lokacinmu, wanda kuskuren nan da nan ya bi hukuncin. Yakamata, an manta da kwarewar yara, amma tsoron yin wani abu ba daidai ba - ya kasance. Wannan bala'i mai raɗaɗi yana ba mu farin ciki sosai lokacin da yaron bai so ya yi mana biyayya. Yarinyar da kansa ba shi da wani abu da shi. Sabili da haka, ya fi kyau mu koma bayan farko "ku saurara tare da furcin motsin zuciyarmu da tunani," kuma ba yadda za ku zargi ɗan yaro ba.
5. Nuna abin da kuke so daga yaro. Musamman idan yazo da wasu sababbin ayyuka a gare shi. Alal misali, yaron ya fara farawa kansa don kunna takalmansa, cika sallar, da dai sauransu. Maimakon kalmomin banza: "Jirgin kayan ado" - gwada kokarin fara shi tare da shi. Kuma kada ku manta da yabonku lokacin da ya samu nasara tare da buƙatarku!
A kowane mataki na tattaunawar, lokacin da yaron ya damu (kuka, fushi, haushi) - ya kamata a tabbatar. Akwai makirci na musamman, tsarin na gaba: Duba ido (zauna a gaban yaron!) Lambar jiki (ɗauka hannunsa, hug) lafiyar ka. Idan ka sadarwa daidai tare da yaron, to sai ya ji ka. Yi murna da sadarwarku!