Yayinda yake da shekaru goma sha bakwai, yawancin matasa suna tunani game da rayuwarsu ta gaba. Kuma wannan ba kawai zaɓin sana'a, wurin aikin ko horo ba. Wannan har yanzu shine tunanin alhakin rayuwarsu, don kansu. Akwai damuwa, shakka, tsoro.
Wasu daga cikin matasan suna ɓoyewa daga tunani mai ban tsoro, suna nazarin abubuwa da yawa don jarrabawar ƙarshe, yin dukan aikin gida. Game da abin da zai faru bayan kammala karatun, sun yi kokarin kada su yi tunani.
Wani bangare na masu digiri na gaba ya yi ƙoƙarin cika rayuwarsu da "jam'iyyun", "rataye", wato. sun "kaucewa" a karkashin cikakken shirin - sanduna, discotheques, booze, tafiye-tafiye zuwa dacha, da sauransu. Saboda haka, lokacin da za a yanke shawara akan matakai na gaba kuma za a dakatar da ainihin aiwatar da shi.
Kuma yaro yana cikin damuwa, yana jin tsoron ɗaukar nauyin halayen dan Adam na gaba. Saboda haka, iyaye su san yadda za su taimaka wa yaro ya zaɓi hanyar zuwa aikin gaba.
Da farko ka tuna, ka san abin da ɗanka yake so?
1. Wace labarun ne mafi kyau ga yaro?
- agaji;
- tarihi da zamantakewa;
- tattalin arziki;
- na halitta;
- ilimin lissafi;
- fasaha.
2. Shin ra'ayi na yaron ya dace da naka a aikinsa na gaba?
- eh;
- a'a;
- Ban sani ba;
- ra'ayinsa ba ya son ni.
3. Wadanne ma'aunin da kake amfani dashi don sanin ɗan yaro na gaba?
- Dating;
- damar kudi;
- bukatun yara;
- muna kokarin hada kome.
4. Wadanne halaye ne yaronka zai taimaka masa, a tunaninka, yi nasara a cikin kwararru na zaɓaɓɓe?
A shekara ta 1998, an samu nau'o'i 9333 zuwa duniya, a Rasha da Ukraine - ayyukan sana'a 7000. Kowace shekara game da ayyukan sabuntawa ana sabuntawa.
A baya, aka zaɓa aikin ta hanyar ƙayyade halayen halayyarsu, kwatanta su da daidaitattun (aiki don kare kanka da aiki da jin dadin kansu da ƙwarewar sana'a). Yanzu sana'a shine hanya don samun salon da ake so (wanda aka zaba don a sami matsayi na zamantakewar zamantakewar jama'a a cikin jama'a kuma ya sami albashin da ya dace).
Hawan gaggawa shine dalili cewa matukar jima'i ya zo a baya, da kuma tunaninsa daga baya. Saboda haka, balaga ta jiki da na sirri ba daidai ba ne a lokaci.
Matsayin zaman kai na shekaru 40 - 50 da suka wuce ya ci gaba a shekarun 17 zuwa 19, yanzu an kafa shi cikin shekaru 23 zuwa 25.
Kuma yanzu zamu tattauna abubuwan da suka dace game da makomar wata makarantar sakandare don yaronku, wanda, ko da sanin su, wani lokacin ba mu kula.
Don haka, abin da ya kamata ka tuna.
- Shin ma'aikata na da matakan dacewa? (III-IV).
- Shin makarantar da yaronka zai yi karatu yana da lasisi don wannan sana'a?
- Akwai rarraba a kan kwarara don kungiyoyi bisa ga ilimin ilimin?
- Shin ma'aikatar ta sami alaƙa da haɗin gwiwar makarantun ilimi na ƙasashen waje?
- Shin malami yana da dama don shiga cikin ayyukan kasa da kasa, wasanni, wasanni?
- Shin zai yiwu don samun takardun aiki game da samfurin samfurin Turai?
- Akwai damar yin aiki a sana'a? A ina kuma ta wanda ya kammala digiri na Faculty of your sana'a?
Dole ne a yi la'akari da haka: duk da abin da zai faru a nan gaba, ya kamata a yi la'akari da yaro domin ya yi ƙoƙari ya zauna a birnin bayan kammala karatun, ko mafi alhẽri - ya sami aiki a cikin shekaru na ƙarshe.
Wannan zai tabbatar da kwarewar ku, samun samfurori na kwararru masu dacewa, karɓar kuɗin ku kuma ku iya ba da iliminku da basira ga wani ma'aikaci. A hanya mai sauƙi, iyaye ba su ciyar da kuɗin su, lokaci ba, haɗin kai, don dawowa gida, ɗayansu ya kasance ba aikin yi ko aiki ba domin sana'arsa ba, ko don albashin kuɗi.
Amma a nan ya wajaba ne don ƙayyade yaro kansa: menene yake so ya cimma kuma ta yaya, abin da ke da wuri mai ƙayyade a cikin tsarin darajarta - girma, kwarewar iyali, ko wani abu dabam?
Ya kamata a kuma ambata cewa ta hanyar biya don horarwa, dole ne ka fara binciken da kuma sanya hannu kan yarjejeniya akan biyan kuɗi don ayyukan ilimi. Kuma akwai muhimman abubuwan da ya kamata ku kula da:
- Yaya aka biya biyan kuɗi - semester, a kowace shekara, a sassa, don dukan lokacin binciken?
- Waɗanne canje-canje a biya suna yiwuwa tare da matakai masu tasowa?
- Wadanne amfanin da ake bayarwa ga daliban da ke da ƙwararren sana'a da kuma wadanda ke nuna su?
- Mene ne lokacin biya da kuma azabtarwa idan akwai laifi?
- Mene ne yanayi da kuma yiwuwar dawo da kuɗin kuɗin da aka biya a gaba, lokacin da kuka tura wani yaro zuwa wani nau'i na horo?
Masanin ilimin ilimin halitta Carl Rogers ya bayyana wani mutum mai girma wanda ya iya aiki da ƙauna. A gaskiya ma, waɗannan ba ƙwarewa ba ne, kuma yaron zai jagoranci sannu a hankali. Idan wani yaro ya tambayi tambayoyi masu banƙyama game da alƙawarinsa, zaɓin rayuwarsa, yana tunani game da dalilin da ya sa ya zo wannan duniyar, ya riga ya fara matakai na farko don ya zama balaga, mai alhakin da gaske.
Za mu iya taimaka wa yara su sami sana'a, amma sai su yi aiki a kanta kuma su sami nasara.