Ba a dadewa ba a kasar Japan an lura cewa yara da suka zauna a kwamfuta kuma sun koyi yin rubutu ta amfani da keyboard basu daina magana. Masana kimiyya sun ga dalilin da ya sa bugawa a kan keyboard ba ya aiki a dukkanin wadannan kalmomi na hannun da ke da alaka da sassan kwakwalwa da ke da alhakin ci gaba da magana. Kuma ba tare da motsawa ba su ci gaba. Ya bayyana cewa harafin da zane-zane da zane tare da fensir ba kamar tsofaffin tsofaffi ba ne kuma ba a son darasi ba. Bari muyi magana game da muhimmancin kyakkyawan basirar motoci a cikin yara kuma muyi la'akari da zaɓuɓɓuka don aikace-aikace don ci gaba da fasaha mai kyau.
Babban muhimmancin kyakkyawan basirar motoci.
A karkashin fassarar "basirar motoci", wanda mutane da yawa sun rubuta da kuma likitocin yara masu yawa sun ce, ƙungiyar kananan ƙwan zuma hannayensu an ɓoye. Kowane mutum yana cewa suna bukatar a ci gaba. Kuma quite daidai. Saboda dukan rayuwar rayuwar yaro zai buƙaci yin amfani da ƙayyadaddun hannu da yatsunsu. Bayan haka, zai bukaci yin ado, zana da rubutu, kazalika da yin yawancin manya.
Amma ƙananan basirar motoci an bai wa mahimmancin mahimmanci kuma yana da dangantaka da magana. Mafi girman aikin motar ƙananan ɗan adam, mafi mahimmancin ci gaba da jawabinsa. A wasu lokuta, a cikin yara da jinkirta a ci gaba da maganganu, an kiyaye daidaitattun gyaran yatsun hannu mai kyau.
Gaskiyar ita ce, a cikin kwakwalwar ɗan adam, cibiyoyin da ke da alhakin magana da yunkurin yatsa suna gefe ɗaya. Kuma rinjayar wani yanki na musamman yana rinjayar ci gaba da yankin makwabta. Sabili da haka, koyar da maganganun jaririn, ba zai isa ba kawai don mayar da hankali ga faɗakarwa kawai. A cikin layi daya, kana buƙatar ci gaba da dexterity na yatsunsu. An riga an tabbatar da cewa koda irin wannan gwagwarmaya kamar "Ladushki", "Soroka-Beloboka", "Goat Horned" ba kawai jin dadi ga yara ba, amma daɗaɗɗen gymnastics ga kwalliya. Duk abin da kuka ce, kakanninmu sun kasance masu hikima, idan, ko da ba tare da ilimin kimiyya na yanzu ba, sun lura da yadda bangaskiya da basira suke amfani.
Daga shimfiɗar jariri har zuwa watanni shida.
Samar da basirar motoci don fara kusan haihuwa. Ko kuna ciyar da jaririn, ku sa shi barci, ko ku zauna a lokacin da yake farkawa, ku taɓa yatsun hannu a hankali, a cire shi a hankali, kuyi kowane motsi. Irin wannan motsa jiki shine horar da basirar motoci a jariri.
Yatsun jariran suna har yanzu a cikin yatsan hannu. Tare da tsufa, zai iya buɗe su, amma a cikin ikonka a cikin wannan taimako kaɗan. Yarda da dabino tare da fuska da gashi, ya taɓa hanci da lebe. Sanya a cikin aljihunsa daban-daban abubuwa da daban-daban rubutun - roba hedgehogs, Jawo bukukuwa, da dai sauransu.
Bayan watanni 3-4, haɗin kan yaron ya taso sosai har ya iya ɗaukar abubuwa da kansa. Ya ɗaga hannayensa ga duk abin da kawai ya shiga filinsa na hangen nesa - raga ko wayar hannu.
A wannan mataki yana da amfani don koya wa yaron ya danna maɓallin maɓalli a maballin ko makullin. Mafi kyawun wannan ƙananan karamin Piano ne: jaririn zai sha'awar danna maɓalli kuma a mayar da martani ga motsinsa sauti. Da farko, zai iya zama buri kawai ga makullin.
Daga watanni 6 zuwa shekara.
Tare da watanni shida don ƙarfafa tsokoki na hannu, koya wa yaron ya rufe gashinsa ba tare da haɗuwa ba. Kawai ɗaukar abincin yaron, ya dauke shi kuma ya motsa shi tare da kai a kai da baya, kamar dai yaro yana jin daɗi sosai. Wannan yana da amfani a wannan lokacin lokacin yin wannan aikin, ƙuƙwalwar ƙafar kafar, dabino, yatsunsu suna da hannu. A wannan shekarun yana da amfani wajen mirgine goro don 3-4 minti tsakanin itatuwan yaro a madauwari motsi.
A cikin watanni 7 zuwa 7, wani karamin mai bincike ya koya ya karya, rarraba kayan wasan kwaikwayo, yin rikici da abubuwa da kullun hannu. Ka ba da yaro a hannun manyan wasan wasan kwaikwayo, sa'annan ya karami, don ya taɓa su. Kawai don ci gaba da basirar motoci mai kyau, wasannin da aka fi so da "Soroka-Beloboka", "Ku-ku", "Gumma-kullun" kullum sukan tashi don hannayensu.
Kusan kimanin watanni 10, yaron ya fara juyawa duk abin da ya zo a hannunsa, ko dai akwai akwatin kayan wasan kwaikwayo ko jaka na croup, da kuma zub da abinda ke ciki a ƙasa. Da yawa daga cikin kwanciyar hankali, bayan ƙarshen shekara ta farko da yaron ya fara amfani da abubuwa don manufar su: daga cokali don cin abinci, kuma ta waya ta buga lambar da magana. Zaka iya saya masa waya don ya koya don danna kan maballin daban. Fara koya wa yaro ya ci gaba da cokali da kofin. Ku gana da shi da fensir kuma kuyi yadda zaku zana zane.
A wannan shekarun, ba kayan wasa da aka tsara musamman ba ne mai ban sha'awa, amma har duk kwalban mahaifiyar uba, jakunkuna da kwaskwarima. Sabili da haka, shirya kwalba na musamman waɗanda suka bude da kuma rufe daban, jaka ko jakunkuna tare da maɓalli daban-daban da zippers. Yana da kyawawa, cewa duk wannan ba abin da ake amfani dasu yau da kullum ba, yana tare da kai a shaguna, polyclinics, sufuri na jama'a. Kada ka manta cewa yarinya yana ƙoƙarin gwada "a hakora."
Daga shekara guda zuwa biyu.
Don inganta yatsan jaririn, karin minti 5-10 yana isa, amma ya kamata su zama na yau da kullum. Koyaswa masu amfani kamar gyare-gyare, samfurin gyaran filastik, wasanni tare da zane, mosaic, lalata takarda a cikin sassan, zane tare da fensir da takalma.
A wannan zamani, yara suna kokarin zama masu amfani ga iyaye. Don haka, don sha'awar ɗan yarinyar ku, ku roƙe shi ya taimake ka ka fitar da kiban da aka riga ka haɗe. Haka zane za'a iya yi tare da peas, kwayoyi.
Kuna iya bai wa yaro cokali don zuba sukari ko mango daga wannan kofin zuwa wani. Idan yana da wuya a gare shi, bari ya rike da wake ko peas daga wannan farantin zuwa wani.
Bayan shekara daya da rabi zai iya sanya ɗawainiya masu ɗawainiya fiye da ɗayanku: ɗauran maɓallin ɗorawa, ɗaure da ɗumbun wutsiyoyi, yayyafa ruwa daga akwati tare da kunkuntar wuyansa a cikin akwati da fadi mai wuya. Zai zama da amfani don kama kayan wasan kwaikwayo daga basin da croup ko yashi.
Gaba ɗaya, yawan ƙuruciyar da zai iya yi, karin damar da kake da ita don bunkasa shi. Kuma, ba shakka, kar ka manta game da duk abin da kuka fi so dakin gandun daji.
Yin magana da su, koya wa yaron ya biyo baya yatsunsu:
Wannan yatsa - ya je kurmin,
Wannan yatsa - samo naman kaza,
Wannan yatsa - ya ɗauki wuri,
Wannan yatsan - zai karya tam,
Wannan yatsa - ci mai yawa,
Abin da ya sa yake cin mai.
Wanne yatsan ya zama mai, ku, ina tsammanin, fahimta. Kwararrun nau'in jinsin an dauke su da mawaƙa mai ban dariya game da iyali:
Wannan yatsan shi ne kakan,
Wannan yatsan ita ce kaka,
Wannan yatsan shine Papa,
Wannan yatsa shi ne mama,
Wannan yatsa - Kolenka (Olenka, Irochka, Sashenka, da dai sauransu)
Kuma tare da wannan aiki na poteshkoy abu ne mai wuya. Maimakon kawai yada yatsunsu yatsan, haɗa yatsa zuwa kowane yatsunsu:
"Yarinya yarinya, ina ka kasance?"
"Na tafi tare da wannan dan uwan zuwa gandun dajin."
Tare da wannan ɗan'uwan wanke dafa shi,
Tare da wannan ɗan'uwana porridge ci.
Tare da wannan ɗan'uwan waƙar ya raira waƙa!
Biyu zuwa uku.
Sau da yawa wasa tare da yaron a cikin ball - wannan mai matukar muhimmanci simulator ga kwartai. Za'a iya zina kwallon da abin wasa, wasa a kwandon, yana motsawa cikin layi madaidaiciya, tadawa, baya, wasan kwallon kafa.
Yana da amfani ga kwance tare da kayan kayan yadu, misali, tare da yashi. Amma idan taga shine hunturu ko ruwan sama, to, tafiya zuwa sandbox za a iya maye gurbin tare da wasan tare da hatsi, taliya, beads. Za a iya zuba su, a hannun su ko kuma a zubar da su, a zuga su a cikin kwalban kwalban da kwalba, da aka shimfida a cikin kwai kwai. A bayyane yake cewa yin hankali a nan ya fara. Ka tuna cewa suna rubutawa a kan kayan wasan kwaikwayon daga abubuwan ban mamaki! Haka yake. Idan ka lura da halin da za a yi wa kananan abubuwa a bakinka ko hanci, ka daina yin wasa. Mafi kyau yaro yaro a karkashin kulawar ku. A kan kansa, zai koyi abubuwa mafi aminci.
Kalyaki Malyaki ba kawai.
Ana kwatanta wannan zamani a gaskiya cewa, banda gawar Kalyak Malyak, yaron ya koyi yadda za a samo abubuwa mafi ɓacewa na hoton da ka kware. Alal misali, ƙananan maza biyu ko ƙananan dabbobi suna motsa balloons, kuma jaririn ya kamata a haɗa - "a ɗaure" tare da zaren. Yana da kyawawa cewa an riga an zanen kirtani a cikin launi mai launi, don haka yaron ya iya fahimtar abin da kuma yadda za a zana.
Zaka iya kiransa ya gama ruwan sama, wanda ya zubo daga girgije, haskoki mai hasken rana, gashin mutum, kayan furanni, "yayi kama da" walƙiya da launin duhu a kan farin snow (takardar takarda). Zana raƙuman ruwa a cikin teku kuma ka tambayi yaro ya sake zana su.
Yana da ban sha'awa sosai don kunna ɓoye da kuma neman takarda. Don yin wannan, zana ko manna kwalliya, alal misali, kerkuku da bunny. Bunny yana jin tsoron karninci kuma yaron ya bukaci ya ɓoye shi - zane kamar yadda ya kamata don kullun ba zai iya samuwa ba. Kuna iya ɓoye kome: yaro daga kwari, wani buri daga mafarauci, da dai sauransu.
Yatsunsu yarinya ne.
Yi la'akari da cewa koda a cikin rayuwar yau da kullum zaka iya ganin kwarewa sosai da kuma amfani dasu don bunkasa fasaha mai kyau. Alal misali, kun warwatse ƙura ko hatsi. Kada ka yi sauri don tsabtace kanka, kira don taimako daga tomboy, bari su horar da su su tattara. Hakazalika, a wasu lokuta, roƙe shi ya tattara maɓallin daga ƙasa, bude akwatin gidan waya tare da maɓalli, mirgine zaren a cikin tangle, takalma gashi tare da soso, shafa ƙura, juya shafin na littafin. Yi haƙuri ga ƙungiyoyi masu banƙyama - wannan shine ma'anar ayyukanku.
Bayan shekaru 2.5 maimakon rassan gandun daji, fara fara yin amfani da yatsa. Nuna masa yadda za a zana abubuwa masu ban sha'awa tare da yatsunsu 5-10: alamomi da yatsunsu na tsakiya "suna gudana" a kewayen tebur - mutum ne, kuma idan kun nuna yatsan da yatsan yatsan daga cam ɗin, kuna da awaki. A nan, zaku iya haɗuwa da wasu shirye-shirye daban-daban na wasanni na yatsa. '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' Ka tuna da yadda kake a lokacin yaranka ka buga tare da inuwa a kan bango, nuna yatsan karen, kare, swan. Yara zai zama abin ban sha'awa don koyon yadda za a yi da tabarau daga yatsa da hannuwan hannu biyu.