Sakamakon yarinyar a cikin makarantar sakandare, sa'an nan kuma a makaranta, ya dogara ne akan iyawar jariri don ya gane da kuma tuna duk bayanan da ya samu daga duniyar waje. Wannan shine dalilin da ya sa, domin ya haifar da mutuntaka, yana da muhimmanci a rinjayi tasirin ƙwaƙwalwar ajiya a cikin yaron tun daga farkon lokacin. Kuma don yin wannan sauƙi da sauƙi, dole ne mu san ka'idodin ka'idodi da hanyoyin bunkasa ƙwaƙwalwar yara. Yana da godiya ga waɗannan fasaha, zaka iya sauya wannan aikin a cikin wani labari mai ban mamaki.
Hankali da ƙwaƙwalwar ajiya a matsayin cikakke
Kowa ya san cewa ba tare da kulawa ba zai iya kasancewa mai kyau ƙwaƙwalwar ajiya ba. Abin baƙin ciki mai yawa, ba dukan yara suna da muhimmancin rayuwa ba, da kuma halayen halayen halayen, kamar kula da ƙwaƙwalwar ajiya. A saboda wannan dalili ne kawai, dole ne a gwada ci gaba a cikin yaro waɗannan halaye. Yana da kyau a lura cewa babban ƙwaƙwalwar ajiya yana ɗaya daga cikin muhimman abubuwan da ke cikin hankali. A cikin mutane, a matsayin mulkin, yana da mahimmanci don gane nau'i biyu na ƙwaƙwalwar ajiya - sabani da kuma ba da gangan. Saboda haka ya bi dokoki mai ban sha'awa, wanda ke haɗuwa da gaskiyar cewa ɗiri mai ban sha'awa da mai ban sha'awa ya tuna ba tare da wani aiki ba ko kaɗan kuma yana da kusan nan da nan. Wannan shine ainihin ƙwaƙwalwar ajiya. Amma don amfani da kowane ƙwaƙwalwar ajiya, wajibi ne don amfani da hanyoyi da hanyoyi na musamman. Ta hanyar, idan kana so ka sanya dan jaririnka irin wannan ƙwaƙwalwar ajiya, ya kamata ka tuna cewa duk ayyukan da aka tsara don tasowa ƙwaƙwalwar ajiya da hankali dole ne su zama siffar wasa. Sai kawai a wannan yanayin jaririn zai iya daukar sha'awa kuma hakan ya inganta tunaninsa da hankali.
Ga wasu hanyoyi don inganta ƙwaƙwalwar ajiya da kuma kulawar ɗanku:
Wadannan darussan suna da kyau ga yara na makaranta. Mu dauki sabon wasa kuma ya nuna jariri, ba shi lokaci guda daya ba, domin ya iya yin la'akari da shi. Bayan haka, zamu ɓoye kayan wasa kuma ya tambayi yaron a matsayin cikakken bayani (siffar, launi, cikakkun bayanai). Har ila yau, zaka iya tambayarka don bayyana siffofin bayyanar, tufafin wani mutum da ka ziyarta kwanan nan.
Sanya wasu abubuwa a kan teburin kuma ba dan yaron ya tuna da su. Bayan an tambayi yaron ya juya baya, yayin da a halin yanzu zamu cire shi a hankali don ɓoye ɗaya daga cikin abubuwan da suke kwance a kan teburin. Yaro ya kamata ya fahimci abin da ke cikin tebur yanzu ya ɓace. Irin wannan sauƙi mai sauki yana tasowa hankali da ƙwaƙwalwar ajiyar likita.
Har ila yau, yana da mahimmanci cewa jaririn yana tasowa sosai. Don yin wannan, kana buƙatar ziyarta tare da shi wurare na jama'a kuma ya ba shi zarafin damar da zai iya sadarwa tare da wasu yara, 'yan uwansu. A hanyar, ana iya amfani da su don bunkasa ƙwaƙwalwar ajiya ko da a lokacin tafiya na yau da kullum. Don haka, alal misali, tafiya a wurin shakatawa, kula da ƙurarrun abubuwa a kan abubuwa masu yawa a hanya, dabbobi, furanni, da dai sauransu. Yara na zamani suna iya tunawa da launuka da launuka na motoci, sunayen sababbin shaguna, tituna, da launi masu ban mamaki da kuma haske. Bayan wannan tafiya ko tafiya don ziyarci, kada ka manta ka tambayi yaron: "Shin yana tunawa da abin da motar take tare da Uncle Serezha?" Ko kuma "Mene ne sunan yaro wanda ya taka rawa tare da shi a cikin sandbox?". Ba shakka za ku ga yadda yarinyar za ta koyi ka'idojin wannan wasa a lokacin lokaci kuma fara tare da farin ciki ƙwarai don tunawa da dukan abubuwan da suka faru da shi a lokacin rana.
Ieshche, kada ka daina karantawa tare da labaran labaru da labarun, kazalika da koya masa abubuwa kadan da kuma waƙoƙi. Duk wannan abu ne mai kwarewa don ƙwaƙwalwar. Har ila yau, godiya ga littattafai, jaririn yana fadada abubuwan da ya dace. Alal misali, karanta littafin zuwa ga yaro, sa'annan ka tambayi abin da ya tuna. Bayan karin lokaci na 1.5-2, tada wannan batu. Ba tare da wata shakka ba, ka yi magana kafin ka kwanta game da karatun. Wannan aikin zai taimaka wajen inganta ƙwaƙwalwar ƙwaƙwalwar ajiya. Har ila yau zai dace da ambaci tarin fassarori ko masu zane-zane masu yawa, waɗanda za a iya tattara su farko, sa'an nan kuma a karkashin jagorancin su ba wannan dama ga jariri a cikin hanyar da ta dace.
Ayyukan ci gaba na ƙwaƙwalwar ajiya ya kamata fara da sauƙi da sauƙi zuwa motsa jiki. A mataki na farko, zaka iya amincewa da kayan wasa da kake so. Amma da farko dole ka koya wa jariri don gano abubuwan da sunaye. Don yin wannan, saka duk kayan wasa a cikin akwatin daya kuma ka tambayi yaron ya sami wanda ka kira a wannan lokacin. A mataki na biyu, zaka iya amfani da hotunan da aka nuna dabbobi daban-daban. Nuna 'yan hotuna kuma juya su a ƙasa, sa'an nan kuma ka tambayi don nuna wanda, alal misali, giwa ko wani dabba da aka nuna.
Hannun ci gaba na ƙwaƙwalwar ajiya a cikin takaddama
Yana da kyau a lura cewa babban jinin da ake bawa ga kwakwalwa yana da muhimmiyar muhimmanci wajen bunkasa ƙwaƙwalwar ajiya. Wannan yana buƙatar cewa yaro yana da al'ada ta jiki daidai da shekarunsa.
Dole ne a yi la'akari da hankali game da ci gaba da maganganu. Ayyuka na musamman don yatsunsu zai iya inganta aikin kwakwalwa kuma, a ƙarshe, suna da sakamako mai kyau a ƙwaƙwalwar ajiya.
Don inganta yanayin ƙwaƙwalwar ajiya yana taimakawa
Ya kamata a tuna da wannan motsa jiki, abin godiya ga ƙwaƙwalwar ajiyar yara, ba za a ƙayyade shi ba. Wadannan darussan za a iya ɗauka a rayuwar yau da kullum. Alal misali, za ka iya daga lokaci zuwa lokaci tuntuɓi yaron tare da buƙatar kawo wani abu na musamman, alal misali, samun takalma daga akwatin, da dai sauransu. Wannan, na farko, zai taimaka wa hadarin da ya haddasa hadarin, yadda za a kira wadanda ko wasu abubuwa, kuma na biyu - don tuna cewa inda aka samo ko yana samuwa. Bayan haka, yaron ya riga ya rigaya ya ga wadannan abubuwa kuma don ya dauki su, ya isa kawai ya rage tunaninsa.
Godiya ga hanyoyin mafi sauƙi da mafi sauki da za ku iya tabbatar da ƙwaƙwalwar jaririn ku sosai kuma jaririnku zai zama mai hankali da hankali, kuma zai iya inganta kyakkyawan tunani!