Don ciyar da yanzu, ma, zai dauki tsawon lokaci, saboda madara daya ba isa ga jariri ba. Na farko, mahaifiyata zata yi ta daɗaɗawa a kusa da kuka don yin abincinta na gadonta, sa'annan ya yi ƙoƙari ya rinjayi shi ya ci wannan abincin na kayan lambu na tsawon lokaci. Dole ne in san kwarewar ingantaccen abu, don haka zan iya wasa cikin jiragen sama da "ku-ku" wanda ba shi da kyau don ciyar da shi duka. Sau uku ko hudu irin wannan ciyarwa, kuma kada ku lura yadda rana ta rusa.
Babu wata shakka, yara suna son yin bautar, amma masu ilimin likitoci na yau da kullum suna tunatar da iyaye masu tsattsauran ra'ayi cewa ba'a buƙatar ƙarfin ɗan yaro don "kaya" ba. Ba ya so - wannan yana nufin ba yunwa ba ne, amma kamar yadda yake jin yunwa - zai ci duk abincin, kuma zai nemi ƙarin kari. Kuma kada ka manta: yaron ya bukaci yin amfani da sabon abincin. Ya ɗauki kimanin mako guda. Sabili da haka, shigar da sabon tasa a hankali, farawa tare da spoons daya ko biyu.
Da zarar jariri ya fara yin fashi, kwanakin sukan tashi da sauri. Lokacin da yaron ya fahimci cewa yanzu bai dogara ga mahaifiyarsa ba, zai iya yanke shawara kan kansa inda za a rude da abin da za a taɓa, za ku ga wani yaro daban. Mai zaman kanta da kuma aiki. Zai gano duniya a kusa da kansa. Kuma ba kawai duniya ba, har ma masu kulle, kwalaye, kwalaye da kwalba. Ya taɓa, janye kuma ya dandana abin da zai iya isa.
Kuma wannan al'ada ce game da ci gaban yaro bayan watanni 6. Yaro ya kamata ba kawai gano kowane abu ba, amma kuma ya fahimci abin da yake. Dole ne ya san abin da za a iya yi tare da wannan abu, abin da zai iya zama mai ban sha'awa ga. Ya duba yadda masu girma suke amfani da waɗannan abubuwa, waxannan jihohi suna jin su a lokaci guda, kuma suna fara yin koyi da su.
Physiologists sun lura cewa daga shekarun bakwai zuwa tara ne nauyin kwakwalwa ya ninka. Wannan yana nufin cewa kowace rana da kake rayuwa tana kawo sabon bayani da amfani ga ƙura. Ka tuna yadda ya kasance a cikin wata daya, kuma za ka fahimci abin da kullun ke yi a ci gaba da yaro ya yi. A cikin watanni takwas, yaro yana nuna ƙauna ga wani ɗan girma, mafi yawanci ga mahaifiyarsa, saboda tana ciyar da lokaci mafi yawa tare da shi. Ya kasance yana shirye ya kashe kowane lokaci na rayuwarsa tare da ita. Idan a baya za ku iya sauke shi zuwa ga mahaifiyar ku ko kuma kakarku kuma kuyi aiki a cikin kasuwancinku, to, yanzu kuyi tattali don tsabtace jiki da hawaye a ƙofar.
Kada ka ji tausayi saboda motsin zuciyarka
Yaranta a gaba ɗaya suna da matukar damuwa, kuma a wannan lokacin sukan fara amsawa a cikin adireshin su. Wannan kafin jaririn bai fahimci cewa kana tsawata masa ba - yanzu a cikin layi da kuma sautin da aka gaya musu, zai fahimci cewa mahaifiyarsa ba ta da farin ciki da su. Kuma a cikin sakon za ku ga fuskarsa duk abubuwan da suka faru. Kuma yabo - kuma zai yi fure. Sabili da haka, murmushi sau da yawa kuma ya yabe ka. Kuma idan akwai wani abu don tsawatawa, tuna cewa a gabanka wani karamin hali mai tasowa. Kada ka yi jigon jefa "abin da ke damun ka"! Ko kuma wani abu da yafi pohleshche, idan ya yi rikici. Don haka kuna tantance halin mutum, ba aikin da ya aikata ba. Sabili da haka, kalmar "Saboda haka kada kuyi, wannan mummuna!" Zai kasance a hankali a hankali. Yana da mahimmanci har ma a wane sautin da kake faɗar haka. Kuma kar ka manta da bayyana dalilin da yasa ba za'a iya aiwatar da shi ba kuma yadda zaku yi daidai.
Da zarar gishiri ya yi, sai ya bayyana wasu ka'idojin hali. Abin da zan iya taba, abin da ba zai iya ba, kuma me yasa. Nan da nan ya kafa iyakokin iyaka ga abin da ke halatta. Alal misali, idan ka ce kada ka taɓa daji ko shinge na iya zama a kowane hali, kada ka kasance m a duk lokacin da jariri ta kai musu, tunatar da su game da shi. Wannan tsari yana da matukar mahimmanci a yayin da ake ƙwaƙwalwar ƙurarku! Amma, ilmantarwa, kar ka manta ka bi da yaron da girmamawa, kauna da hakuri!
Ka tuna da cewa, a cewar kakan Freud, dukan ɗakunan halayyar tunani sun fito daga yara. A hanyar, shekara ta farko da rabi na rayuwarsa ya yi nazari na ci gaba da yaron, saboda babban jigon jariri a cikin wadannan watanni shine bakin. Yaro ba kawai zai iya cin abinci ba, amma kuma yana iya sanin duniya mai kewaye, yana fama da jin dadi mai yawa. A wannan lokacin, wasu dabi'un halayen mutum sun samo asali. Kuma yadda za su bayyana a nan gaba ya dogara ne akan ko wannan mataki na cigaba ya ci nasara.
Abu mafi mahimmanci, idan a wannan lokaci mahaifiyata ta da tsananin ƙarfi, rashin kulawa, ko kuma mataimakinsa, yana kewaye da kulawa mai tsanani, yana ƙoƙarin tsinkaya kowane sha'awar. A wannan lokacin, yaron bai iya raba kansa daga mahaifiyarsa ba, saboda haka wadannan dabi'un halayen suna sanya kawunansu a kan shi. A sakamakon haka, yaro zai iya ci gaba da jin daɗin dogara, tsayayyar kai. Daga bisani, zai buƙaci daga halin '' uwa 'na kewaye, don jin damuwar buƙatar goyon baya da yarda.
Ci gaba don kamfanin
Ka lura cewa jaririn bayan watanni 6 na kadan ya zama kusa da mahaifiyarta, ƙananan kalmomi masu ƙauna da yalwaci. Zai taba taɓawa da kuma nazarin duk abin da zai iya kaiwa: hanci, idanu, harshe, 'yan kunne, maɓalli, beads. Yana sha'awar kallon yadda mutum yayi wasa tare da wasa, yadda yadda fuskar fuskarsa ta canza. Wannan yana nufin cewa tunatarwa ta hankali yana zuwa mataki mafi girma - "haɗin gwiwa." Yanzu yaro yana tasowa tare da tsofaffi, yana ƙoƙarin koyi da shi. Don wannan wasa, wasa a hannu, boye da neman, da kuma "ku-ku."
Mafi yawa suna ba wa ɗan yaron yanayi mai kyau. Ko kun tafi wanka, ku ci, shagon, ko tsaftacewa, kuyi bayanin abin da kuke so, ayyukanku, suna abubuwan da kuke ɗauka. "Yanzu za mu wanke. Bari mu kunna ruwan. Kuma ina mu brush? Za mu tsaftace ƙananan hakora tare da shi. Yanzu hakoran suna tsabta. " Kuma tabbatar da yaba wa jaririn don takamaiman ayyuka: don abin da ya ci, sai ya tattara dala. Don haka yaron ya sami darasi na daidaitawa ga halin tunanin mahaifiyar da mahaifiyarsa da wannan halin.
Don ci gaba da magana tare da yaron da kake buƙatar magana akai. Dole ne ya ji maganganun, kuma ya bayyana kuma mai sauƙi. Yana da amfani sosai wajen kwaikwayon jaririn jariri. Ya faɗi sauti, kuna maimaita shi. A lokaci guda kuma, yana ganin yadda zaginka da harshe ke motsa, kuma yana jin wannan sauti a daidai aikin. Idan akwai kira-kira tsakaninku, gwada furta sabon sauti don ƙura. Kuma zai yi kokarin sake maimaita shi. Bukatar yin koyi da amfani da komai. Sanya kwallaye daga akwatin, mirgine su, tara su. Ko tattara tara, sannan kuma ya kwance. A cikin ra'ayi, wadannan ayyuka sune mahimmanci, amma a gare shi waɗannan su ne farkon fara aiki da kayan aiki.
Sensomotor ci gaba da yaron bayan watanni 6
Watanni 6-7
fashi;
- kwance a baya, wasa da kafafu, dandanawa;
- sha daga kopin a hannun iyaye;
- tafiya, tare da wannan don biyu hannun na uwa.
Watanni 7-8.
- iya tashi da tafiya, rike da goyon baya;
- suna tafiya zuwa ga kayan aiki, suna ƙoƙari su tsaya, suna jingina a ciki;
- boldly da sauri zaune saukar kuma zai iya canza matsayin matsayi, i.e. canza daga wuri guda zuwa wani, canza matsayi;
- fasaha na "tweezers" ya bayyana - yaro zai iya daukar abu kaɗan tare da yatsa da yatsa.
Watanni 8-9.
- motsa daga wannan magana zuwa wani, ta amfani da mataki zuwa mataki, dan kadan da hannun hannu zuwa goyon baya;
- da ƙarfin hali da kansa a hannunsa, hawa sama a kan gadaje da sofas;
- yana iya buɗewa da rufe murfin, sanya abu daya a wani;
- iya riƙe kwalban a hannunsa, kawo shi a bakinsa, tsotse.
Harkokin motsin rai
Watanni 6-7.
- ya san yadda za a nuna jin daɗin jin dadin zuciya, ya kuma yi sumba da fuskar mutumin da yake son shi;
- Nan da nan ya jinkirta idan ya fadi.
Watanni 7-8.
- fara jin tsoron baki;
- halayyar tausayawa ga yanayin manya;
- fara nuna sha'awar wasu yara, lura da halin su.
Watanni 8-9.
- yin gwagwarmaya don hankalin mai girma ga kansa a hanyoyi daban-daban: za su iya yin ganganci, jefa kayan wasan kwaikwayo, su nuna basira da kwarewarsu;
- yana iya yin laifi, idan manya ya ba da damar sauti.
Ci gaban tunani
Watanni 6-7.
- ya nuna abubuwan da suka saba da shi a kan bukatar dan jariri;
- Yana ƙaunar babble na dogon lokaci - sau da yawa yana yin waka iri ɗaya;
- yana sha'awar jikinsa.
- shãfe kansa ta hanci, kunnuwa, gashi, bugun jini da tumarin.
Watanni 7-8.
- a lokacin ci gaba da yaro bayan watanni 6, kalmomin motsa jiki sun fara bayyana: baby zai iya motsa hannunsa "yayin", toshe hannun a kan mai girma - "sannu";
- mai yawa farkawa, wasa tare da wasan kwaikwayo na dogon lokaci: likes to la'akari, wasa wani wasa a kan wasa;
zai iya raɗaɗi a cikin raɗaɗi.
Watanni 8-9.
- yaro ya nuna kansa da sunansa kuma zai iya juya zuwa kira;
- abubuwa za a iya bi da su daban-daban dangane da sune: zasu iya mirgina wani ball, cire abu daga wani, yad da kuma lalata kayan wasan kwaikwayo.