Bari muyi la'akari da halin da ake ciki da yarinya a kowane bayani, fahimtar dalilai na irin waɗannan ayyuka da kuma yadda za muyi hali a irin wannan yanayi, abin da za mu yi, kuma abin da za mu yi shi ne wanda aka hana sosai.
Da farko, dole ne mu gane cewa akwai lokuta idan ba sace. Yaronka kawai zai iya cire ɗan wasa tare da wani jariri ta hanyar yarda da juna. Wannan ba haka ba ne mai ban sha'awa kuma mai kyau, idan gaske ne irin wannan hali.
Abin da iyaye ba za su iya yi ba
Yanzu muna ba da jerin ayyukan da ba za a iya yi ba, idan ya bayyana cewa har yanzu sata:
- Don yin tunanin cewa ba a iya yin hakan ba;
- Shirya abin kunya da ƙullun;
- Don hana ɗan yaron wani abu "azabtar";
- Nuna nuna rashin amincewa ko amince da sata;
- Kada ka kula da cewa abokansa ne da ake kira "mugun kamfanin";
- Yi masa zarga, idan babu hujjar kashi 100 na laifinsa;
- Rataye a kan shi alamu na ɓarawo da sauransu;
- Yana buƙatar ya furta aikinsa a fili kuma ya tuba;
- Yi kwatanta da wasu mutane ko yara, kamar: "A nan na taba sace!";
- Kada ku yi ƙoƙari ku tilasta shi ya rantse da rantsuwarsa, cewa ba zai ƙara yin haka ba.
- A kowane hali, kada ku tattauna wannan a gaban baki.
Idan kuna ƙoƙarin yin wani daga cikin sama, to, mafi kusantar, sakamakon ba zai kasance cewa yaron ba zai sake sace ba, amma zai rufe kuma ya daina amincewa da ku, saboda haka barin ikonku.
Mene ne dalilai na tura dan yaron ya sace?
- Yarinya ba zai iya rarrabe tsakanin abubuwan da yake ba. Wannan yana faruwa a yara masu shekaru 2 zuwa 4. A lokaci guda kuma, ya wajaba ya bayyana masa abin da yake aikatawa a cikin kowane hali na musamman, har yaron ya koyi iyakokin baƙo da kansa;
- Yaro yana sha'awar wasu kayan wasa, yana son shi sosai har ma ba ya gane gaskiyar satar. Wannan zai iya faruwa idan an manta da bukatun yaron. A wannan yanayin, iyaye su kula da bukatun da bukatun yaron, wanda har yanzu bai kasance da wadata ba. Babu shakka, yana da wuyar shiga cikin kantin sayar da kayan waƙa don yaron (wannan zai iya haifar da yaron yana da ra'ayin cewa wasa zai kasance a bayan sata). Ka yi kokarin bayyana masa cewa zai yi wasa, amma kadan daga baya, misali, zuwa ranar haihuwarsa, cewa za a ba shi kakan ko kakan da za a saya bayan karbar albashi, da dai sauransu.
- Yana yiwuwa yaro ya sata abun wasa, wanda a gabansa ya daɗe yana fushi da fushi, kawai ya nemi fansa a kan laifin da ya aikata. A wannan yanayin, kana buƙatar taimaka masa ya dauki matsayi mai kyau kuma ya inganta halin da ba ya buƙatar ka sata wasa. Yana yiwuwa a ci gaba irin wannan hali a kaikaice, wasa tare da taimakon wuraren wasan kwaikwayo, inda wannan ya faru "don fun";
- Idan yaron yana jin rashin kulawa daga iyaye. Ya faru cewa yaron ya rasa a cikin iyaye na hankali har ya zama mai iya sata. Ba shi da mahimmanci a gare shi cewa hankali zai zama mummunan, babban abu shi ne cewa zai kasance;
- Sata zai iya zama wata hanya don samun daidaito tsakanin 'yan uwan. Wannan sakin layi yana da dangantaka ta kai tsaye ga wanda ya gabata. Idan yaron bai kula a cikin iyali ba, zai iya ƙoƙarin ramawa ga wannan fahimta da kuma mahimmanci a cikin ƙungiyar abokansa. A nan yana da muhimmanci a fahimta ba tare da gaskiyar sata ba, amma tare da matsalar duniya a cikin dangantaka da yaro.
- Ka yi ƙoƙarin bunkasa tallarka na ɗanka - wannan ya fi girman kai;
- Zai yiwu mai cin hanci daga wani gefe, alal misali, a cikin ɓangaren yara. A wannan yanayin, wajibi ne don kare yaro. Bayyana cewa a irin wadannan lokuta wajibi ne a tuntubar dattawan iyaye, malaman. Tabbatar matsalar an warware.
Menene iyaye za su yi?
Menene ya kamata ka yi idan ka gano satar da ɗanka ya yi?
- Don tunani da magana akan wannan, kamar dai yaron "ya ɗauki" wani, maimakon "sace" shi;
- Da kyau da kuma kirki don yin magana da jaririn don ya fahimci inda yarinya ta fito, me ya sa ta gaya masa, a wace dangantaka da maƙwabcin wani abin ban mamaki shi ne - duk wannan zai bayyana dalilin da ya sa shi zuwa wannan aikin;
- Idan yaron ya yi laifi, ya motsa shi da girmamawa ga yadda mutumin ya yi fashi;
- Idan ba shi da laifi, to lallai gaskiyar sace za a hukunta shi. Duk da haka, wajibi ne a yi haka a hankali, domin ya yanke hukuncin, kuma ba yaron ba;
- Dole ne a mayar da abu ga mai shi, amma don yin shi kamar dai yaron ya samo shi;
- Koma abin da kake bukata tare da yaro. Idan ya cancanta, ka ɗauki gefensa don kare shi daga yiwuwar hare-haren da iyayen ma'abota abu ko wasu mutane suka yi. Bari yaro ya gane cewa za ku kasance a gefensa;
- Kuna iya gwada yaron ya dawo da abu zuwa ga mai shi;
- Bayyana cewa zaka iya daukar abu ba tare da buƙata ba, sai dai idan yana da nasa, kuma ya dauki wani - dole ka nemi izini daga mai shi;
- Yi hankali a hanyar da ya dace don yaron ya iya karɓar daga gare ku misali don bi, kada ku yi ihu kuma kada ku yi rikici;
- Idan ka ga idanunka da gaskiyar sata, sai ka gaya wa yaro game da shi;
- Ka ba shi ya fahimci cewa ba ka son aikinsa;
- Dole ne a ba shi mai abu na komai ba tare da la'akari da darajanta ba;
- Kada ka bari yanayi da zai iya haifar da yaron ya sata;
- Ka ƙarfafa shi ya furta kuskurensa kuma ya gane su;
- Karanta kuma ka tattauna da shi yadda ya kamata game da ilimin halin kirki. Idan har yaro ya kasance matashi, zaka iya yin shi a cikin wani nau'i mai kyau.