Yara da aka haifa a makarantar sakandare da makaranta sune wani layi na al'umma. Yawancin lokaci ba su da yawa (daya ko biyu yara a kowace launi ko rukuni) saboda haka za su iya zama masu watsi. Asirin wannan shine dabi'ar kowa da kowa ga mutane. Duk da haka, zamu fi la'akari da dabi'unsu da dabi'unsu ga wasu a cikin sana'a da makaranta.
Yara da aka haifa a cikin sana'a
Kindergarten ita ce cibiyar gwamnati ta farko wanda ta bayyana a rayuwar dan yaron. A ciki dole ne ya san dukkan hanyoyin sadarwa tare da mutane masu kewaye. Duk da haka, yara masu kyauta sukan fahimci karfin kansu. Saboda haka, sun zama shugabanni ko kuma kullun kowa da ke kewaye da su.
Kasancewa jagora mai jagoranci, yaron ya zama zamantakewa. Yana jin nauyinsa ga wasu kuma yana ƙoƙarin yin wasa da wasu yara. Wani lokaci saboda wannan dalili ne rukuni na yara ya juya cikin al'umma. Alal misali, yarinya mai kyauta yana magana daidai, saboda haka zai iya gaya wa malamai abin da jaririn yake so.
Har ila yau, akwai lokuta idan iyayensu suka fahimci ƙwarewar ɗayansu, koya musu a cikin hanyar da ba daidai ba. Suna gaya masa koyaushe game da basirar ilimin da basirarsa, ta sa shi sama da sauran yara. Duk wani malami zai kira wannan ilimi ba daidai ba. Yaron ya kamata ya zama wani bangare na al'umma, bayan haka ya bayyana kansa.
Saboda wannan farfadowa, wasu yara masu kyauta a cikin makarantar suna ba da kyau. Suna motsawa daga kowa da kowa kuma a lokaci ɗaya suna aiki da kansu. Lalle wasu iyaye sun sadu da yara a cikin filin wasa, suna wasa daban daga kowa kuma ba su da sha'awar matsalolin da yanayi.
Yara mata a makaranta
Iyaye na haɓaka da aka samu a makarantar sakandare da kuma daga iyayensu an bayyana su a cikin makaranta. Tuni a cikin ɗalibai na farko, kowane yaron ya zama mutum, don haka ya yanke shawarar kuma ya zaɓi wani hali na hali. A wannan yanayin, yara masu kyauta suna ci gaba a hanyoyi daban-daban, wanda ya dogara da ilimin farko. Amma a cikin tsakiyar da babba azuzuwan duk abubuwa suna canzawa sosai.
Yaro yana kawo matsala mai yawa. Suna haɗuwa da sassa daban-daban na rayuwa, amma idan ba a yi amfani da sadarwa ba, ɗayan yaron ya juya ya zama mai fita. Sauran 'ya'yansu sun daina jin dadin shi, domin ya sanya kansa sama da sauran mutane. Irin waɗannan lokuta sun zama cikin cututtukan zuciya wanda zai iya canza rayuwar rayuwar yaron. Zai iya watsar da jama'a kawai ko ma ya kasance mai laifi, yana raina dukkan dokoki da al'adu.
Duk da haka, rawar da jagorancin yake ba shi da kyau ga masu kyauta. Sau da yawa akwai lokuta idan mutumin ya jagoranci taron, amma wace irin ayyukan da yake shirye ya tafi? Ana warware matsalar nan mai ban mamaki ne kawai bayan nazarin ilimi na hankali. Bayan haka, bisa ga kididdigar, a kan kowane ɓangare na laifi akwai mutum ne mai basira da kyauta.
Yaya, to, yaya yara masu kyauta za su shiga makarantar sakandare da makaranta? Ba ka buƙatar ka ɓoye kwarewarka, amma babu wani lokaci a nuna su. Iyaye ya kamata su bayyana wa danansu cewa wannan ƙarin damar ne kawai don taimakawa wajen kewaye da mutane, wanda zai tabbatar da kanta a tsawon lokaci.