Yadda za a tayar da yaro ya yi nasara

Mu, iyaye, ko da yaushe muna so yara suyi nasara fiye da mu. Amma ta yaya za a yi haka? Shin, ba za ku yi tunanin cewa sanarwa na tambayar kanta kanta ma fasaha ne? Shirye-shiryen yana horar da na'urar don yin aiki a kan tsari kuma cimma sakamako mai yiwuwa. Amma mutum ba na'ura ba ne, kuma ana buƙatar wani tsari na musamman. Game da yadda za a tayar da yaronku, kuma za a tattauna.

Za'a iya saka wannan shirin a cikin na'ura, wanda shine takardar mai tsabta. Tare da mutum wannan ba zai yiwu bane, saboda ko da jariran suna da kaddarorin da suke rarrabe su daga wasu mutane: tsarin tsarin psyche, abubuwan kiwon lafiya, dabi'u. Masana kimiyyar Kanada sunyi bincike fiye da 100 nau'i na ma'aurata guda biyu kuma sun bayyana yawancin bambance-bambance a cikin 85%, ko da yake, yana da alama, waɗannan yara suyi kama da juna kamar sau biyu na ruwa. Wani sanannun masanin halitta Stanislav Grof ya gaskata cewa rayuwa mai rai, haihuwa da kuma kwarewa na rayuwar "duniya" shine ainihin dabi'ar mutum: ikonsa na magance matsalolin, amincewa ga duniya, fata ko tsinkaya. Wannan shine dalilin da yasa ka'idodin halin jin dadi na zamani ya yi imanin cewa shirye shiryen ya kamata ya zama mutum. Kuma iyayen iyayensu shine na farko su fahimci yaron, bukatunsa da sha'awarsa kuma bayan bayan haka ya ba da kyakkyawar fahimta ga nasara. In ba haka ba, shirin baya iya "kama" ko cutar da yaro.

KURANTA A CENARIO

A mashahuriyar ladabi, zayyana alamu tare da labaran wasan kwaikwayo, masanin ilimin halitta Eric Berne ya gaya wa duniya game da shirye-shirye na iyaye. A cikin littafinsa "Mutanen da suke wasa da wasannin," ya nuna yadda aka fara rayuwar mutum. Bisa ga abin da ya lura, mutane da yawa sun kwace tsarin rayuwar kakanninsu ko makirci ko kuma "gina" a rubutun wani. Rashin haɓaka da wannan hanyar rayuwa Bern ya gaskata cewa mutane suna fama da rashin jin daɗin ciki. Ya ga ceto a psychoanalysis, wanda zai taimaka wa mutum ya fahimci abin da yake son kansa. Bern ya yi imanin cewa mafi yawan iyaye ba sa tsoma baki tare da shawarwari na kwakwalwa, domin, kasancewa a cikin labarun kansu, ba za su yarda su yada ɗayansu ba da nasara kuma su ba shi zama mahaliccin rayuwarsa.

Kashe na biyu na kuskuren masana'antun masana kimiyya sunyi imanin cewa sha'awar iyaye su koya wa yaro daga akasin haka: ba shi abin da iyaye ba su da isasshen yarinya, ko kuma kada suyi abin da ke damuwa. Idan tambaya ce ta karyata irin wannan mummunar cuta kamar kisa ko maye gurbin, to, yanke shawara daidai ne. Amma idan ya zo: "Ban san koranci ba, kuma rayuwata bai yi aiki ba, don haka dole ne ka yi" ko kuma: "Ba a yarda in shiga cikin raye-raye ba, kuma za ku kasance masu aikatawa", to, wannan zai iya jawo mummunan sakamako. Masanan ilimin kimiyya sunce cewa kwarewar kwarewa ya koya mana yadda ba, amma ba ya ba da ra'ayin yadda ya kamata a yi. Kamar yadda Mikhail Zhvanetsky ya ce: "... a gaba ɗaya, rayuwata, ɗana, ba ta ci nasara ba, abu kaɗai na da shi shine kwarewar rayuwa, kuma wannan shine abin da zan fada maka ..." Saboda haka yunkurin ilmantarwa daga mummunan bautar da yaron ba kasa da kowane yanayi ba.

Matsalar ta uku na shirin shirye-shiryen iyaye ita ce rashin kulawa ga hukumomi. Makaranta yana buƙatar - yi biyayya. Uwa tana jin tsoro - aikata shi. Nazarin ya nuna cewa, kashi 70 zuwa 80% na mutanen da suka ci nasara sun kasance 'yan tawaye ne wanda ba za a iya jurewa ba a matsayin yarinya. Kuma dabbobin makaranta suna yawan ciyayi a matsakaicin matsakaici da kuma korafin ciki. Kamar yadda yake a cikin karamin Petrosian: "The troika yana da ɗaki da mota, wani ma'aikaci mai kyau yana da gashi, gilashi da zinare na zinariya don samun digiri." Kuma batu a nan ba shine illa ga nazarin ba. Kamar yarinya wanda aka hana shi son zuciyarsa, an hana 'yanci da kaifi - a lokacin balagagge, yana da wuyar lokaci.

Kamar yadda kake gani, babban kuskuren shirin na iyaye shine cewa yarinyar yardar rai ko ƙetare ƙoƙarin shiga cikin kowane tsarin ba tare da kula da bukatunsa ba. Ta hanyar wadannan makamai ne kawai masu hakikanin gaskiya suna yin hanyarsu, har ma da asarar da suka shafi girman kansu ko kiwon lafiya. Bari mu shirya yara, to, daidai.

BUKATA ABIN DA YI LIKES

Da farko, masana kimiyya suna ba da shawarar su fahimci bukatun da sha'awar yaro. Kuma yi mafi kyau tare da taimakon likita, saboda iyayen da kansu a cikin shawan sun riga sun ga ɗansa ko 'yar a matsayin mai kira, lauya, masanin fim ... Idan yaro ya riga ya tafi makaranta ko yana makarantar makaranta, ya yi da wuri don magana akan yadda za a tada a cikin yaro nasara. Zaka iya zaɓar kawai jagorancin aikin mai ban sha'awa ga yaro. Me kuke buƙatar kallon tabbatar?

- A wace irin aikin da yaron ke yi? Yawancin lokaci ma masu kula da makarantu suna nuna sha'awarsu sosai. Kuna iya lura da waɗannan bukatun: decompose da kuma warware; shirya wasanni; gina ginin; Yi aiki ... Yi hankali: rubutattun wa masu fasaha na duk masoya zane ba sa da tsayi. Dubi abin da yaro ke nunawa. Hanyarwa tana sauƙaƙe ne kawai ta hanyar motsi motsin rai.

"Mene ne zai yi ba don wani abu ba?" Kada ka danganta rashin jin daɗin karantawa ko wasa wasanni tare da lalata. Nemo littafi mai ban sha'awa ga yaro, wasa mai dacewa (akwai yara da ba su da wata ƙungiya ko nau'in mutum, wannan shine al'ada).

Masanin ilimin likita zai taimaka wajen fassara fassararku daidai, kuma ya hada da su ta hanyar taimakon fasaha na musamman. Fara farawa a cikin yaro abin da ya ke so. Kada ku ji tsoro cewa zai zama mai laushi idan baiyi nasarar yin abin da baiyi ba. Yana da wuyar zama gwani a filin "birane", don me ya sa ya shafe magunguna masu daraja a kanta?

Don haɓaka ƙwarewar yaron ba shine ya cire shi daga sauran ayyukan ba. Alal misali, ɗan yaro mai kula da kwarewa yana bukatar ya je makaranta kuma ya shiga wasanni na jiki. Kawai ba wa yaro zarafin ya zabi da kuma kokarin ci gaba da sha'awar halin kirki da kudi kamar yadda ya kamata: saya da karanta littattafai tare a kan batun da aka fi so, ziyarci gidan kayan gargajiya, je zuwa wasannin wasanni. Hanyoyin "tasiri" na irin wannan ci gaba da aka yi niyya zai zama fahimtar juna.

KASHE GASKIYAR GABATARWA

Masu ilimin kimiyya suna aiki da yawa tare da iyayensu domin su koya musu su bi maganganunsu. Wanne ne daga cikinmu ba ya fadi a cikin zukatanmu: "Me ya sa ba ku fahimci wani abu ba?" Ko "Ba za ku iya yin wani abu ba!" Shaidu sun nuna cewa kashi 90 cikin dari na mutane basu ji dadi game da kwarewarsu ba saboda irin wannan hali. Psychoanalysts sun ce mafi yawan masu hasara suna da "maɓallin kalmomi", wanda iyaye suka sanya a cikin rikice-rikicen, kuma yana matsawa mutane lokacin da suke bukatar yin shawara.

Koyi don "kama kanka" kafin halayen kirki ya fashe daga harshe, kuma ... ka gaya wa yaron abin da kake tunani, kwantar da hankali, tare da taimakon "Ni sako ne": "Ina jin tsoro ba za ku iya yin ba, domin ni ma sau biyu jefa sashe kuma don haka ba su koyi wani abu ba. " Wannan nau'i na "Ina tsammanin ina jin tsoro" an sani shine bayani game da ku, kuma ba shirin da yaron ba - yana da muhimmanci. Ƙayyade umarnin tare da ɓangaren "ba" ba. Koyar da kanka maimakon "ba shawls" in ce "nuna halin kirki". Ma'aikatan NLP sun ce kashi 95% na lokuta, yara ba su ji "a'a" kuma basu gane shirin ba. Bugu da ƙari, nuna "abinda za a yi" ya fi sauƙi fiye da "abin da ba za a yi ba."

TAMBAYA DA YARA A LITTAFI MAI TSARKI

NLP da sauran sassan ilimin ɗan adam suna jayayya cewa mutane suna da tasiri mai karfi da rashin ƙarfi na bayanai. Yana da sauƙi ga wani ya fahimci wuri a cikin hanyar maganganun ma'ana. Wani ya fi son abin da ke cikin haɗari. Sauran yara suna samun ilimin ne kawai daga kwarewa na sirri. Dubi yaron: kuna magana da shi a cikin harsuna daban? Wani misalin misali misali irin wannan: "Mama:" Ɗana, zo, na gaskanta da kai! "Ɗa:" Uwar, ka gaskanta da wani abu da ba ya wanzu. " Kuma ina wanzu. "Uwar tana aiki tare da motsin zuciyarmu, kuma yaron yana da tunani." Ya kamata ya ce: "Ka shirya sosai don gasar, na tabbata za ku ci nasara."

Yaya yaro ya yi ƙoƙarin samun wani abu daga gare ku? Caresses, rinjaye, rinjayar motsin zuciyarmu. Ka yi ƙoƙarin yin amfani da "harshen "sa. Yarin da ke motsawa a launuka yana lalata yadda za a daukaka su duka. Fahariya ya bayyana abubuwan da ya haifar da sakamakonsa kuma ya amsa amsar "me yasa?" da "kuma idan?". Ka ba dan jariri "ji" sakamakon kokarin, aiki tare da shi. Maganar "matsalar harshe" ita ce hanya zuwa nasara.

MISALI SUBMIT

Ko da idan ka gano cewa kai da yaro sunyi tsayayya da abubuwan da suke da sha'awa da kuma "harsuna" daban, wannan ba yana nufin cewa ba za ka iya ɗaukaka ɗirinka ba. Masanin shahararren dan Adam Françoise Dolto ya rubuta a cikin littafinsa "A gefe na yaro": "Abinda mafi kyau iyaye ke iya yi ga dan yaro ko nunawa suna farin ciki." Sabili da nasarar da iyayensu ke ciki da kuma mutanen da suka fi dacewa ya ba ɗan yaron imani cewa nasara zai yiwu. Don Allah a yi farin ciki!

YADDA YAKE AKA BAYA

Ɗaya daga cikin harsunan shirye-shiryen mafiya tsofaffin harsuna ne. Dukan alummai suna da tsararraki na musamman don haihuwar yaro da kuma shiga cikin balaga. Jama'a da ke rayuwa a cikin yanayi masu wuya sukan rabu da mahaifiyar da jariri, yayin da iyaye suka tilasta nuna launin kala. Don haka an tsara yara don ba da amana ga duniya da kuma ƙara tsanantawa. Irin wadannan al'adu an kafa su ne a cikin kabilu na maynibal, Indiyawan dutse da kuma masu barba. Wasu mutanen Turai da na Gabas suna da al'adar gargajiya: daɗa wa jaririn abin da ke nuna alamomin daban-daban, da kuma ba shi "zabi." A bayyane yake cewa zabi na crumbs ba kome ba ne, amma bayan wannan al'ada, iyaye sun fara tunanin yadda za su ci nasara a rayuwar su. Ya fara ne tare da karamin shekaru don shirya a kan hanyar "zaɓaɓɓu". Mutumin ya yarda da wannan ba tare da kariya ba - irin wannan fasalin ya kasance wani ɓangare na al'ada. Ayyukan farawa sun faru a kabilun daban daban a hanyoyi daban-daban. Alal misali, yawancin Indiyawa sun yi samari da saurayi da miyagun ƙwayoyi. Zamanin da suka gani da sake dawowa shaman sun ba da ra'ayi game da duniyarsu. Shaman ya zaɓi sunan wani saurayi bisa irin wannan labarun - wannan misali ne mai kyau na ƙoƙarin gano kowacce wuri mai kyau a cikin al'umma. Wasu ƙasashen Afirka sun nemi rashin fahimta a cikin samari da mata, suna haifar da wahala ta jiki. A wannan jiha an ba su kayan aiki don dogara ga son ruhohi (karanta shaman). Saboda haka an tsara mutane don biyayya.