Ma'anar maganganun maganganu a cikin yaro

Yawancin yara suna da maganganun maganganu wanda ya sa su zama abin kunya, ya zama da wuya a yi abokai a makaranta kuma ya bar wata hanya don rayuwa. Dole ne mu magance wannan matsala a hankali kuma ku kawar da raunin maganganu, kafin ya yi latti. Sai dai a lokuta da alamun jiki ke bayyana, maganganun maganganu na iya zamawa - kuma ya kamata - a kawar da shi kuma a hana shi. An kiyasta cewa ɗayan daga cikin yara biyar da ke da shekaru 2-5 yana da lalacewar magana, amma ba su shafi kowane yara. Ƙarin koyaswa a cikin labarin a kan batun "Tabbatarda ƙaddamarwar magana a cikin yaro".

Difficulty na magana

Tsammani yana shafar kusan kashi 1% na yara. Matsalar ita ce sake maimaita kalma guda ɗaya ko rashin yiwuwar furta kalma tare da haɗakarwa (b, d, d, k, n, t). Tsammani ya haifar da tashin hankali. Saboda shi, maganganu ya zama mafi wuya, matsalolin haifar da juyayi da tashin hankali. Yara yara sukan nuna wasu alamu na damuwa - alal misali, tics da grimaces, wanda ya sa ya fi wuya su furta kalmomi daidai. A matsayinka na mai mulki, a lokacin shekaru 3-4 yaron ya sake yin ma'anar ta atomatik. A karkashin yanayi na al'ada, wannan shi ne saboda bai riga ya ci gaba da ƙwarewar maganganu ba, ya sake maimaita kalmomi, tunatar da kalmar da yake so ya faɗa. Amma a cikin shekaru masu zuwa za'a iya ɗauka cewa yarinyar ya yi yatsa. Don taimakawa yaro ya shawo kan rikici, dole ne a kafa tushen tushen sa, kuma saboda wannan, a lokuta da dama, ana bukatar psychotherapy. Matsayin da ya dace don zalunta yara da maganganun maganganu shine shekaru 4-5. Tsohuwar iyaye suna tunani game da magani, mafi mahimmanci sakamakon: hanyoyin da ke da ƙwarewa da kuma tunani wanda ke da alhakin inganta fasahar maganganu har yanzu suna da sauƙi.

Iyaye na yara da maganganun maganganu yawanci suna ba da wadannan shawarwari don ma'anar.

- Dubi maganganun yaro kuma gyara shi.

- Sake ƙarfafa jaririn a kansa.

- Don taimakawa ga zaman lafiya na tunanin yaron.

- Don koya wa ɗan yaron tsabta, don inganta abubuwa masu amfani da shi.

Iyaye na yaron ya kamata ya kula da waɗannan al'amurran tare da fahimta da tausayi, ya haifar da yanayi na amincewa da goyon baya wanda zai taimaka wa yaron ya magance matsaloli.

Tips don iyaye su ƙayyade ƙwayar maganganun yara:

• Kada ku kirkiro yanayi mai ban tsoro a cikin gida, wanda yaron ya ji tsoro.
• Yayin da yaron ya fara da hankali, zai taimaka masa ya shawo kan matsaloli na harshen. Kada ka yi ihu, kada ka yi sharhi a cikin sautin iko.
• Lokacin da yaro yayi magana, yana da mahimmanci su gane shi. Ba za a sake maimaita kuskurensa da haɓaka ba, musamman ga iyaye.
• Gwada yin magana a sarari kuma a bayyane ga yaro domin ya kasance da alamu don yin koyi da sauti da kalmomi. Lokacin amsawa yaron, gwada furtawa kalmomin da kansa ya furta daidai ba, saboda yaron zai sake jin su.
• Idan kuskuren magana ya zama sananne, yana da amfani don ganowa da kuma ba da yaron ya shiga ayyukan da ke inganta ci gaba da basirar psychomotor. Alal misali, bari ya yi ƙoƙari ya raira waƙoƙi mafi sauƙi, tun da yake wasu hanyoyin da ba a taɓa amfani da su ba ne suna da raira waƙa fiye da magana. Kai ne da kanka zai lura cewa yaron ya daina yayatawa lokacin da yake raira waƙa kuma ko da lokacin da wani ya kwaikwayi ya yi magana da kansa.
• A cikin rayuwar yaro ya kamata a yi canje-canje kaɗan kamar yadda zai yiwu. Alal misali, bai kamata ya fara makaranta ba a lokacin da ya fara suma, ko yana da lahani, kuma idan yaron ya fara amfani da ita a makaranta ɗaya, kada ka canza shi.
• Don tafiye-tafiyen iyali da hutun holidays da kuma ranar hutu, zaɓi wurare masu jin dadi inda mutane ba za su damu ba ko jin dadi.
• Iyaye suyi aiki tare, kafa ka'idojin horo da kuma ilmantarwa, don zama daidai, ba don sabawa juna ba, bada umarnin ga yaro. Har ila yau dole ne a tabbatar cewa yaron bai kasance ƙarƙashin rinjayar haɓaka ba - alal misali, iyayen kakanta da sauran dangi. Yanzu mun san yadda ma'anar maganganun magana a cikin yaro yana rinjayar ci gaban.