Haɓakarwa da kuma rashin kulawar yara a cikin yara

Da alama waɗannan yara ba su rasa makamashi ba. Iyaye dole su nuna su jagorantar da shi cikin salama. A yau, ganewar asali na "hyperactivity tare da rashin hankali na rashin hankali" yana bisa cikin katin kusan kowace jariri na biyu wanda ya zo ya ga likitan kwaminisanci.

Kusan kowane bakwai zuwa na takwas ya sami alamun daya ko wani bambancin cuta, sunansa mai kama da "rashin hankali na kulawa." Ana gane wannan ganewar daga maganar mahaifiyar game da "motsi da kuma jin tsoro" na jariri, cewa "ba zai yiwu a magance shi ba, ba zai yiwu a kwantar da hankula ba. "Sau da yawa wannan alama ce da ba ta da masaniya game da rashin taimako na mahaifa na iyayensu. Yaya ya dace ya kasance tare da" aiki mai mahimmanci "ko kuma tsinkayen gaske (na yanayin haihuwa)? Ya kamata ba a kiyaye shi a karkashin hoton, dole ne ya hadu da duk yanayin rayuwar da ya saba da shi, yana da mahimmanci don yaron ya kalla wani rauni a wasu lokuta don ya kara da hankali a yanayin "kusa da yakin." Bugu da kari, babu wani hali da zai "ba da izini", yana magana akan kasancewar ciwo. "Haka ne, shi kawai ba zai iya zauna har yanzu ba!" - in ji inna a asibitin, wanda dansa yake tafiya tare da mahadar kuma ya buga wasan wasa a bangon, yana fushi da wasu kuma ya hana likitoci su karbi liyafar. Kuma me ya sa yarinyar nan ke zaune a sa'o'i biyu a kwamfutar ta ko kallon zane-zane duk rana? Hakanan kamuwa da cututtuka (ko da wanda likita ya bincikar) ba cutar bane, amma yanayin tsarin jin dadin yara. Bari muyi la'akari da misalai. Haɓakawa da kuma rashin hankali ga yara - batun batun.

Muna jiran cikin layi

Don zama ko tsaya har yanzu har yanzu jarrabawa ne ga kowane yaro. Ko da yaushe suna da kariyar shirye-shirye na "kai hare-haren hyperactivity".

♦ Saitin ƙarami da haske, amma dangantaka da juna a ma'anar kayan wasa. Alal misali, ƙwanƙili da salo na tufafi da jakar barci, mai siginan kwamfuta, saitin hatimi da wani takarda ...

♦ A saman iyaye akwai wasanni da dama da ke samuwa ga yaro da shekaru da cute, wanda zaka iya wasa a tsaye ko zaune. Alal misali: "Abin da aka ɗora a kan steam?" "Abin da kuke so, to, ku ɗauki," a "kuma" a'a "kada ku ce ..." da sauransu.

♦ Sanya sabon (don yaro) littafi mai haske wanda za'a iya gani da tattauna.

♦ Ya wajaba don kula da wasanni masu haɗuwa da juna a gaba. Alal misali, ɗauki ƙyama biyu ko motoci guda biyu don kauce wa rigingimu, kuma ku tattauna tare da yaron iyakokin halatta: "A nan za a iya yin wasa, amma a wurin da ni kadai yake nunawa da kuma a hankali."

Abubuwan al'adu

A cikin gidan wasan kwaikwayo, yara masu sa'a suna ba da damar zama ko da wasa na yara. Wannan ba dalilin dalili ba ne. A gaba, kula da cewa wurinka yana gefen jere kuma zaka iya barin a kowane lokaci. Zai yiwu, don farko, yaron yana da aikin daya kawai - ya karbi tunaninsa. A nan gaba, lokacin da yaro ya girma, ya shawarce shi: "Akwai damar da za a je, yana da ban sha'awa, ta yaya kake tsayawa, yana da daraja yin amfani da kudi da lokaci?" Kada ka dauki nauyin yaron, bari ya gwada. A cikin cin abinci da kuma lokuta, yara masu tsallewa ba sau da yawa, sa'an nan kuma su zama masu ladabi har ma suna yin tsauraran ra'ayi .Ya kamata ba a yi musu irin wadannan gwaje-gwajen ba, koda kuwa hutu yana da kyau kuma mai haske. Yaro ya kamata ya san cewa idan yana son ci gaba, dole ne ya "ci gaba da hannunsa".

Muna tafiya

A gaba, a cikin yanayin kwanciyar hankali, tattauna yanayin yanayin ziyarar: "Uwar Zina ba ta so ya dauki abubuwa daga ta gefen ta. Lalle ne ku tambayi. "" Ba za a iya jawo jajir Jack ba kuma ya skeezed. Idan har yaron ya keta dukkan dokoki, nan da nan bari ya san yadda ake damuwa da halin da kake yi, ya yi fushi, yadda kake damuwa. Bai yi la'akari da cewa wajibi ne a lura da iyakoki masu suna - kuma a nan ne sakamakon. Kashi na gaba, ba zabin ɗanka: a) ba za ku ziyarci: b) kuna tafiya ba, amma kuna bi dokoki: c) ba ku kiyaye dokoki ba kuma kuna cinye jin daɗinku, iyaye da masu gidan. Abin da ya dace ya haifar da "hyperdynamics" a wasu lokuta ya ki yarda: "Na fi kyau in je, amma ba zan iya riƙe shi ba, karya wani abu, kuma Uwar Zina za ta sake dawo mana."

A filin wasa

Yana ba kowa rai ko kuma ya tsoma baki da kome. Taimako yaro: shirya wasan tare da yara da yawa, wanda zaka bi dokoki da kanka. Kada ka gaji da yin bayani da kuma nuna ka'idojin "gidan yarin laƙabi": "Dole ne ku tambayi game da wasa na wani", "Idan kuna so a yi wasa tare da, ku bi dokoki." Har yanzu lamarin ya kasance ba shi da iko? Ka cire ɗan yaro daga shafin tare da kalmomi: "A wannan lokacin babu dangantaka ta zaman lafiya, yanzu muna barin." Gobe za mu sake gwadawa. "Har sai dai ya kasance kamar yadda ya kamata."

A cikin shagon

Bari mu ce da zarar: babu wani tsinkayyar da aka yi wa 'yan yaran, idan an ji muryar daga jariri: "Ahhh! Wannan dai sakamakon sakamakon kuskure ne kawai na iyaye. Yana da kyau kada a dauki kananan yara a cikin ɗakunan ajiya, akwai matsaloli masu ban mamaki, da yawa abubuwan da ke damuwa, wadanda basu riga sun rasa. shiga cikin kantin sayar da kayan) duk abin da aka tantauna shi ne musamman: "A cikin kantin sayar da kaya za mu sayi wani abu don shayi a zabi na da kaya daya a gare ku - bisa ga zabi." Idan kun faɗi haka, ku kasance a shirye ku sayi ɗaya daga cikin mafi girma ko ƙarami mai tsada. "Za mu saya siya. Ɗaya, kuma ba fiye da hamsin hryvnia ba. "Lokacin da yaron ya fahimci cewa kalmominku sun nuna ainihin abin da zai faru a gaskiya, babu alamun hysterics." Ga tambayoyi: "Amma ba za a iya saya wannan ba? " Dole ne ku zama masanin kimiyya - mabukaci jama'a, menene kuke so?