Ƙaddamar da ƙwarewar ƙwaƙwalwar ɗan yaro tun daga farkon shekaru

Kowane mutum na san labarun game da yara-Mowgli, waɗanda aka ware daga cikin jama'a har zuwa wani lokaci, kuma basu koyi karatu da rubutu ba. Wannan hujja ta tabbatar da ka'idodin masana kimiyya cewa iyawar halayyar yaron ya fara da wuri. A lokaci guda kuma, da sauri zai fara karatu tare da yaron, ƙarin bayani zai koya. Wannan, ba shakka, ba ya nufin cewa wajibi ne don zama ɗan yaro don litattafai mai mahimmanci kuma yayi ƙoƙari ya koyi duk ka'idojin kimiyyar lissafi har zuwa shekaru uku. Abu mafi mahimmanci shi ne ƙirƙirar yanayin da yaron ya kasance da kansa kuma ba tare da wani kokari na samun ilimi game da duniya masu kewaye ba. Mene ne zai iya taimakawa cikin wannan abu mai sauki?

Game

Yaro ya fara nuna sha'awar yanayin tun lokacin da ya tsufa. Don haka me ya sa ba za ka yi amfani da wannan ba? Bari yaron ya kewaye shi da abubuwa masu siffofi daban-daban, launuka, da maɓalli daban-daban, sauti, halaye na gani. Yi wasa tare da yaro ta yin amfani da waɗannan abubuwa, ko da yaushe suna furta sunayensu da kuma nuna yadda za a iya amfani da waɗannan wasan wasa.

Labari

Tafiya tare da jariri, gaya duk abin da za ka ga: tsuntsaye, itatuwa, furanni. Kula da yadda yanayin ya canza, yadda yanayi ya canza juna. Ka yi kokarin yin magana ne kawai game da labarai mai ban sha'awa, saboda bayanin da ba shi da ma'ana da ba dole ba ne yaron zai manta.

Maganarku

Lokacin da yake magana da yaro, kada ka dame magana. Yi magana da kalmomin daidai, a bayyane, ta nuna zurfafawa da kalmomi masu mahimmanci. Tambaye tambayoyi da yawa: "Kuna tsammanin tsuntsaye suna jin yunwa?" Bari mu je mu ciyar da su. "

Kada ka yi kokarin kawo bayanin ga yaron ta hanyar binciken ilimi. Maimakon ya ce: "Na gaya maka sau ɗari cewa babu abin da za a iya dauke da ita daga ƙasa." Zai fi kyau a bayyana dalilin da yasa ba za a iya aiwatar da shi ba: "Abubuwa suna da kyau a ƙasa, suna da mummunan cututtuka, wanda zai iya cutar da dabba."

Karatu

Karanta yaron daga haihuwa. Wannan shi ne ingantaccen kalmominsa, kuma ya nuna cewa bai fahimta ba, to, ƙwaƙwalwar jaririn tana aiwatar da bayanan da aka samu. Iyaye waɗanda suka san harsunan kasashen waje zasu iya karanta littattafai na waje.

Tare da ƙananan yara zai zama da amfani don tattauna abin da aka karanta, don gano cewa yaron ya fahimci abin da ya koya daga littafin.

Kiɗa

An dade daɗewa cewa sauraron kyan kyan gani yana motsa aikin haɓaka. Za a iya ba da ƙaramin yaro ga ƙungiyar kiɗa, amma ba don manufar ilmantar da mawaƙa mai duniyar duniya ba, amma don kunna wasu iyawa: ilimin lissafi, harshe.

Passion

Zana, zane, ado ... Yi nazari cewa yaron ya fi sha'awar kuma ya ba wannan darasi ƙarin lokaci. Babban abu, kar a tsangwama, to, sha'awar darasi ba zai fita ba da sauri. Kuma tuna, ba lallai ba ne ya tilasta yaron ya yi abubuwa da basu da sha'awa a gare shi. In ba haka ba, duk abin da kuka koya tare da yaron zai zama mummunar azaba ta gaskiya idan yaron bai iya yin wani abu ba, to, kada kuyi tsayayya, yana da kyau don sauƙaƙe aikin, kuma kada ku sanya lokacin da aka kammala aiki. Bari yara 10min ya haifar da sha'awa, fiye da sa'o'i 2 a cikin azabtarwa.

Ma'aikatar

Yi tafiya tare da yaron, ya yi. Yayin da motsin kwakwalwa yaron ya cika da oxygen, wanda hakan zai haifar da karuwa a cikin aikin tunani. Idan sararin samaniya ya ba da dama a cikin ɗakin da kuɗin kudi, saya ɗakunan yara na musamman da zobba, ɗawainiya, matakai, wanda zai zama mataimaki mai mahimmanci a ci gaba da damar iyawarsa.

Kullum kasancewa kusa

Mafi mahimmanci - shiga cikin duk farkon waƙar. Tallafa shi, yabe shi. Bari yaron ya san iyayen suna kusa, kuma yana da wani ya juya don neman taimako.