Ƙarƙirar damar kwarewa a cikin yaro, iyaye suna ba da gudummawa ga haɓakar halayyar mutum. Hanyoyin da ake yi na yaro na taimakawa wajen ci gaba da tsarinsa, tunanin tunani, tsarin zamantakewar al'umma ya fi sauƙi kuma har ma kayan aikin jiji yana bunkasa a wannan lokaci.
Shekaru na yaro a karkashin shekaru 2
Sanin hankali na jariri, da bambanci, alal misali, daga gani, ta wurin haihuwar an riga an kafa shi sosai. Duk da haka cikin cikin mahaifiyarta, yaron ya ji muryarsa. Ya sake maimaita sauti da dabbobi da mutane suka yi, yayin da sautunan yanayi mara kyau ba su da ban sha'awa (alal misali, ƙwanƙwasa a ƙofar).
Da yake magana akan raguwa, za su iya samar da sauti daban-daban: duka masu sauti, da kuma kurkuku, da kuma tsutsa. Lokacin da iyaye suka zaɓi su, ya kamata ka saya wadanda suke samar da mafi yawan sauti. Kuna iya kiran jaririn don kwatanta sautuna daga raga-raɗaɗɗa.
Yanzu ana sayar da adadi mai yawa na kayan ado na kayan ado a cikin ɗakunan ajiya, ciki har da pianos, wayoyin hannu, da kullun. Yana da mahimmanci cewa waƙar da ake bugawa yana da kyau kuma inganci yana iya ganewa. Zai zama mai kyau idan yaro ya bukaci yin wani aikin domin ya kunna wasan wasa - zai iya zama buri ga maɓalli ko kuma mai sauƙi, da dai sauransu. Saboda haka, yaron zai sami dangantaka mai tasiri a matakin "dauki-mai kara kuzari" wanda ke nufin cewa lalata za ta ci gaba.
Yaro daga shekara biyu zuwa uku
A wannan zamani, ya kamata a gabatar da yaro ga kayan kida. Yana da wataƙila cewa yaro zai so da magoya. Ya kamata a nuna cewa yaron ya yi ƙoƙari ya taɓa ƙuri a kan magoya, sa'an nan ya bar shi ya aikata shi da yatsansa ko kuma bugunsa kawai a kan murfin. Don fadada kewayon sauti da aka sake bugawa, iyaye sunyi dogaro da murfin drum. Yarinyar da kansa ba zai iya kayar da raguwa ba, amma wannan zai sa sha'awar karin ayyuka tare da kayan aiki. Ba za ku iya amfani da sandunansu ba har sai yaron ya ji rauni.
Bayan gumi, zaka iya bayar da tambourine. Bisa mahimmanci, wannan abu ne kawai mai rikitarwa na katako, tun da ya kamata a buge shi don ya sake sauti.
A mataki na gaba, zaka iya nuna bambance-bambance a cikin tsawon sauti da rhythm. Ana iya yin hakan kamar haka: tare da hannun hagunka, ta doke sannu a hankali da kuma rhythmically - sau ɗaya a kowane hutu biyu, kuma tare da hannun dama na doke magoya kowane lokaci. Sabili da haka, daya hannun hannun hannu ya haifar da kullun hannun dama. Bayan haka zaka iya bayar da shawara don maye gurbin iyayen iyaye tare da hannun jaririn - bari ya ji nauyin. Tare da lokaci, zaka iya canza yanayin da kuma raunin annoba.
Yara masu shekaru 4
Yarinya a cikin shekaru hudu yana da ban sha'awa, ba shi da jinkiri, ba da jinkiri ba, amma ya rigaya ya riga ya isa. A wannan duniyar, yana da mafi kyau don bada yawancin lokaci zuwa kiɗa. Lokacin da yaron ya saurari wani kiɗa, sai ya fara rarraba kayan da aka sani da shi kuma zai magance lokacin. Sabili da haka, a wannan lokacin yana da amfani don sanar da shi da sababbin kayan kida, saboda haka yaron zai tantance waƙar, kuma ya haɓaka ƙwarewarsa.
Yara bayan shekaru biyar
Yakin ya zo yayin da yaron yake so ya haifar da yin motsi. Don haka lokacin ya zo ne lokacin da ba a saurari kiɗa ba, amma sake bugawa. Don haka, za a iya amfani da katunan Japan ko na Afirka, ƙira da sauran kayan. Wajibi ne a saka wasu kiɗa, a saurara sauraron shi kuma ku shiga cikin shi. Sa'an nan kuma zaka iya gwada kariyar kanta da kanka, zaka iya amfani da duk kayan aiki a lokaci guda. Idan yaro bai sami karin waƙa a nan da nan, to, kada ku katse wannan aikin. Idan har kawai ya buga kida, yana da kyau, saboda yana da kyau hanyar kawar da motsin zuciyarmu.
Yanzu kana buƙatar fadada repertoire na kiɗa da kake saurara. Wajibi ne don zaɓar waɗannan abubuwa masu kida da za su dace da yanayin ɗan yaron - ta wannan hanya mutum zai iya rinjayar halin da yake ciki.