Yana da wuya a yi tunanin wani abu mafi banƙyama fiye da mutuwar ko raunin wani yaron wanda yake lafiya a minti daya da suka gabata. Traumatism a yau ba kawai fahimta ba ne, ba cikakke fahimta da ma'ana, amma kuma wani muhimmin tattalin arziki, likita da zamantakewa matsalar. Daga cikin dalilai na mutuwa, traumatism yana da matsayi na uku. Kuma, duk da ayyukan da yawa, bincike mai zurfi da shirye-shiryen rigakafin, ba a yi tsammanin canji mai kyau ba. Wani wuri na musamman yana shagaltar da raunin yara. Yaya za a kare yaron daga raunin da ya faru? Kuma yana yiwuwa? Zai yiwu! Za ku yarda da wannan ta hanyar karanta wannan labarin.
Lissafi, a halin yanzu, yana bakin ciki: a Amurka, alal misali, kimanin yara 10,000 a kowace shekara sun mutu sakamakon hadari. A Rasha a shekara ta 2009, mahimman abubuwan da ke haifar da mutuwar yara a shekarun 18 sun kasance raunuka da kuma hadari. Sun kasance 34%, kuma daga yara daga shekara guda zuwa 4 - 47%. A cikin tsari na asalin yara, cututtuka, raunuka da kuma guba sunyi wuri na hudu (cututtuka na farko na cututtuka na numfashi, na biyu da cututtuka da kwayoyin cuta ta hanyar parasites, na uku - cututtuka na tsarin tausayi). Domin shekara a matsakaici, kowane ɗayan yaro ya ji rauni, daya cikin uku na buƙatar magani mai tsawo, wanda a cikin goma - asibiti. Kuma wadannan su ne rajista ne kawai!
Halayya dole ne a ilmantar da su!
A mafi yawancin lokuta, rashin tausayi da yaron ya karɓa ba kawai batun ba ne, amma sakamakon, mafi daidai, lalacewar ilimi. 'Yan jariran yara wadanda sukayi nazarin aikin iyali da kuma yiwuwar rauni, sun gano wasu dalilai da suka shafi tasirin rauni. Daga cikinsu - shan giya a cikin iyali, rashin kulawa ga ɗan yaro, rashin kulawa akan yara da kuma kula da halin su.
Yaran yara, ba tare da la'akari da shekarunsu ba, suna cikin yanayi mai ban sha'awa, yanayin da suke rayuwa yana raguwa ta hanyar ci gaba da yawa, yawancin motoci a titunan tituna da a cikin yadudduka. Ko da a cikin ɗakin yaro yana jiran babban haɗari: ba da gangan ba a bar shi a wani wuri mai mahimmanci. Kyakkyawan kwalliya na gabas, don haka yana goyon bayan cikin ciki, ya zama makami mai ban tsoro, idan har mutum mai shekaru daya ya dauke shi da launi a gefen teburin ...
Hanyar daidaitaccen iyaye - kada a hau, ba a ɗauka ba, don kada a taɓa, kada ku kusanci - don fahimtar yara ba su da wani abu, kuma wani lokaci sukan haifar da komai. Yaron yayi nazarin duniya, shi mai bincike ne: duk abin da ke kewaye da ita dole ne a bincika, a taɓa, gwada shi kuma ya shafi wani abu. Ba shi yiwuwa ba, ba amfani bane kuma har ma da illa ga riƙe da yarinya kullum kuma ya haramta duk wani abu.
Gidan lafiya.
Lokacin da yaron ya fara tafiya, duk abubuwan da zai iya isa, dole ne a cire ko sake gyara. Ya wajaba a ɗan lokaci don cire abubuwa masu mahimmanci, ƙananan abubuwa, magunguna, gilashi da kayan yumbu, kayan aiki masu mahimmanci, kayan aikin gida. Dole ne a buƙaɗa littattafai a kan raƙuman su tare don haka jariri ba zai iya cire su ba. Dole ne a rufe ginshiƙan lantarki tare da matosai na musamman. Don jariri, duk wani abu na gida wani bincike ne, abin da ya gano cewa nan da nan ya zama abin wasa. Irin wannan "wasan kwaikwayo" za a iya raba kashi uku.
1. A halin yanzu yara kayan wasa. Ya kamata su kasance masu sauƙin koyaushe, su dace da shekarun, su zama masu amfani da karfi. Babban abin da ake bukata a gare su shine tsaro! Kada ka ba yara kayan wasa tare da kusassun kusurwoyi, sauƙaƙƙiƙa ba a haɗa su cikin ƙananan sassa ba. Zabi wadanda za a iya wanke su: daga roba, itace, filastik. Shirya su a kan ƙananan shiryayye don haka idan kuna so ku yi wasa, yaro ba ya hawa su zuwa tsawo.
2. Abubuwan gida waɗanda za a iya ɗauka a gaban iyayensu: duk ƙananan abubuwa, ƙwalƙali, fensir, aljihun yara.
3. Abubuwan da ba za a iya ɗauka a hannunsu ba: maƙalai, needles, wukake, fayilolin ƙusa, buƙatun ƙuƙwalwa mai ma'ana, awl. Babu ƙananan beaker gilashi, baƙin ƙarfe, wasan kwaikwayo, ployka. Idan kunyi aiki tare da waɗannan abubuwa kuma yaronku yana kusa, ku kula!
Aminiya ga iyaye.
Akwai kirkirar kiristancin Krista mai kyau: "Dole ne a haifi jariri lokacin da yake daidai da benci." Kada ku sami lokaci, bari don gobe - sakamakon ba zai ci gaba da jiran ku ba. Har ila yau, akwai ma'anar maras kyau na "gajeren hannun" - yaron ya kamata ya kasance kusa, karkashin iko: idan ba ku gan shi ba - dole ne ku ji, idan ba ku ji ba - dole ne ku gani!
Kwarewa ya nuna cewa gidan mai tsabta da mai tsabta shi ne tushen aminci ga yaro. Abubuwa masu ban sha'awa, damuwa da rashin tausayi na faruwa sau da yawa lokacin da abubuwa basu "san wurin su" ba. Sabili da haka, ko da yaushe cire abun da kanka da sauri, da zarar ka yi amfani da shi. Domin ya zo da wani aiki na jariri, yana yiwuwa ya motsa dukkan abubuwa masu haɗari a cikin ɗakunan ajiya da ɗakunan ajiya, kuma ya bar duk mafi aminci, mafi sauƙi kuma mafi ƙaranci a cikin ƙananan ɗakunan. A kan teburin teburin a ɗakin dakin ɗaki zaka iya shirya tsoffin mujallu, littattafan yara tare da hotuna.
Ana buƙatar taimakon gaggawa a iyaye idan yaro ya aikata rashin amincewa: ya ɗaga magunin cigaba, wanda ya jefa, wani gilashi. Matsayi na yaron bai kamata ya damu ba ko damuwa. Wannan abu ne mai muhimmanci don bunkasawa. Yaran da ba a kula da shi ba, rufewa da yaro ya kamata ya sa ya fi tsoro fiye da wanda ya fi dacewa.
Rauni da kuma shekaru.
An yi imani da cewa har zuwa shekaru uku, rigakafin raunin da ya faru a yara ba ta da iyakancewa kawai ta hanyar kulawa da halayen su, kawar da abubuwan da suke da haɗari daga fagen hangen nesa. Sakamakon wannan mummunar rauni a wannan zamani yana da iyaye ne tare da iyaye da malaman. Bugu da} ari, ha] in kai, yin jarrabawa da kuma rashin 'yancin kai ba zai iya yin rashin rauni ba. Tun yana da shekaru uku, yanayi da yanayin da suka faru sun faru. Yaro ya riga ya buƙatar wani 'yancin kai, kuma mai kula da hankali akai yanzu bai yarda ba. Sabili da haka, babban aikin shine ƙarfafa ka'idoji da halayyar halayyar da aka samu. Wannan shi ne tabbatar da yiwuwar yayinda aikin yaron ya yi ba kawai a yanayin iyali ba, har ma a cikin ƙungiyar yara.
Yaron ya tafi makaranta. Yanzu mafi yawan lokutan da yake ciyarwa a cikin tawagar, samun 'yancin kai. Ya zuwa kashi 30 cikin 100 na raunin yara a makarantu, da 61% - a cikin sa'o'i, bayan canje-canje, a cikin makaranta yayin wasanni. Harkokin wasanni na wasan makaranta yana bayyanawa cewa gashin ya zama na gama kai, ba tsari ne da ke da muhimmanci ba, amma sakamakon. Saboda haka halayyar motsa jiki mai haɗari, hadarin, rashin kula da kai. Sauya yanayin sauye-sauye da kuma raunin mamaki (samun lokaci zuwa gudu, tsallewa, yakin kashe) ya sa rauni ya kasance ba makawa.
Lokacin da yake da shekaru 14-15, rayuwa ta yi mahimmanci! Yara suna yin haɗari ga duk abin da ke faruwa, suna da kyan gani, masu motsa jiki, masu motsi. To, idan yarinya ya yi wasanni, kuma idan ba - hanyar shiga ta zama titin ... Ga shi shi ne 'yanci,' yancin kai, 'yancin kai. Saboda haka, yara yaran sun ji rauni sau uku sau da yawa sau da yawa - yawanci sakamakon rashin kulawa da kayan aiki masu mahimmanci, shawaɗɗen sunadarai daban-daban da bude wuta. Misali na wadannan shekarun, ana iya bayyana haɓaka da haɗari da haɗari a ɓarna da hooliganism. Kuma sakamakon shi ne fall daga wani wasanni na kayan aiki, daga itace, busa zuwa kasan tafki a cikin ruwa mai zurfi.
A wannan zamani, akwai sha'awar jiki don tabbatar da kanta, don nuna ƙarfin mutum, kyakkyawan, don gane damar da mutum ya samu, wanda zai iya bayyana kansa a cikin abubuwan da ke cikin rikici, rikici, tashin hankali da kuma ciwo na jiki wanda ya shafi 'yan uwan. A lokaci guda, ci gaba da ci gaba da jiki, karuwar ƙwaƙwalwar tunanin mutum da ƙwaƙwalwa ta jiki tana ɗima yara yara da sauri, kuma rashin lokaci na hutawa yana shafar. Saboda haka, ragewa a hankali, rashin kulawa, damuwa, wanda yake nufin dama, raunuka, raunuka, konewa. Wani muhimmin ɓangare na abin da ba'a iya bayyana ba don manyan kayan aiki suna tsalle daga bene na biyu, suna tafiya a kan rufi a kan gada, tsaye a kan rufin rufin ɗakin tsauni, da dai sauransu. Wata hanya ce ta tabbatar da kanta, don ƙayyade ƙofa na tsaro ta mutum. Abin takaici, koyaushe wani abu yana yaudarar.
Iyali a hanyoyi da yawa suna haifar da wannan yanayin na musamman, wanda ya ƙunshi kwarewa da dabi'u na ƙarnin da suka wuce. Kuma idan a cikin wani yanayi mai hatsarin da hankali "ba ya aiki", to nan da nan ya hada da wannan yanayin (zalunci, koma baya, haɗari, kai hari, passivity), wanda aka kafa ta hanyar tasowa cikin iyali. Daga yadda aka haifa yaron, abin da yake da muhimmanci ƙwarai, ba wai lafiyarsa ta jiki ba ne kawai, amma har ma yanayin jiki, da kuma rayuwa ta gaba ɗaya.