Shin yana da damuwa ga iyaye waɗanda basu magana a lokacin da suke da shekaru 1 ba? Rashin yin magana da yaron yana faruwa sau da yawa, bai dace damu da shi ba. Akwai lokuta a lokacin da yaron ya yi shiru har zuwa shekaru hudu, har sai ya tafi filin wasa. Sai nan da nan na fara magana da yawa sosai. Akwai dalilai da dama da ya sa dan shekara daya baiyi magana ba.
Dalilin farko shi ne rikicewar magana saboda wasu siffofi na jiki. Yarinyar na iya samun nakasa na jiki, wasu gabobin ciki, da cututtukan su, wanda, a ɗayansa, ke shafar gaskiyar cewa yaron ya bar baya a ci gaban magana, hankali ko ƙwaƙwalwar ajiya.
Wani dalili na iya zama rashin kulawa ga ɗayan iyayensa. Yara ya kamata sadarwa tare da manya koyaushe, kuma ya kamata su kula da cewa yaransu yana ci gaba gaba, samun sababbin kwarewa da basira.
Rashin hulɗa tare da takwarorinsu na iya haifar da bayanan magana a magana. Yara ya kamata su sadarwa tare da su kamar yadda suke yara. Ta wannan hanyar, yaron ya kwatanta kansa da su, wannan zai taimaka wa yaron ya fahimci wasu abubuwa da wasu yara suke yi, kuma baiyi hakan ba. Yarinya zai iya zama mai biyayyu idan ya ga dan kadan kusa da shi.
Hanya na hudu na lag shine tsoratar da yaron ya samu. Yana da saboda shi cewa yaro zai iya ƙin yin magana. Fright za a iya bayyana a cikin mummunan mafarki ko a wani abu da aka ji ko gani. Idan yaro ya sami maƙarƙashiya da iyayensa, to yana iya canza ra'ayin duniya game da duniya, zai iya yin shiru na dogon lokaci. Yin azabtar da yaro, idan aka yi amfani da shi ba bisa ka'ida ba, kuma zai iya taimaka wa yaron da yake son yin magana.
Menene iyaye za su yi cewa yaro ba ya magana a shekara 1?
Da farko, yaro ya kamata a nuna shi ga likita na ƙwararru wanda zai iya ƙayyade ko wani abu ba daidai ba ne tare da yaron. Idan likita ba ta samo wani mummunan ilimin lissafi ba ko jinkirin tunanin hankali, to, zaka iya komawa gida ka shiga cikin yaron ba tare da taimakon likita ba.
A mataki na biyu, iyaye su kula da yaro. A shekara guda yara suna aiki kuma suna so su kasance a tsakiya na hankali, sun yarda su shiga cikin dukkan matakai na waje. Suka fara farawa, sanarwa, aikata ayyukan da zasu taimake su gano wannan duniyar. Idan wannan ba ya faru da yaro, kuma, akasin haka, yana kwance a cikin shiru kuma bai amsa ga fitowar ta waje ba, to lallai ya zama dole don tayar da sha'awarsa. Idan yaron yana da rashin kayan wasa, to, sau da yawa yana da lahani ko ya bari a baya. Tun yana da kayan wasa wanda shine abin da yara ke ci gaba da tuntuɓar su.
Mataki na gaba shi ne kafa kafa ta dindindin tare da yaro. Wajibi ne a ci gaba da motsa jariri, don yabonsa saboda duk ƙoƙari na faɗi wani abu ko yin wani abu. Zaka iya bari yaron ya yi haƙuri, saboda wannan tsari ne na halitta. Bai kamata ku yi wa jariri ba, dole ku yi wasa tare da shi, don haka yaro ba ya la'akari da iyayensa su zama abokan gaba, don su iya taimaka masa. Bayan irin wannan aiki yaron zai fahimci cewa don ya sadu da iyayensa, ya kamata ya faɗi wani abu. Zai san cewa idan ya faɗi wasu kalmomi, iyayensa dole ne su kula da shi.
A mataki na gaba, ya kamata a ba da yaro da littattafai da wasu kayan aikin ci gaba. Dole ne a kyale yaron ya kallo talabijin a wani lokaci. Kodayake mutane da yawa suna da mummunan game da zane-zane na zamani, wannan shine dalilin da ya sa basu yarda kallon TV ba. Amma yaro zai iya haɗawa da hotuna na Soviet, waɗanda aka sayar a cikin shagon a kan DVD. Yara zai saurara da hankali ga kalmomin kuma a lokaci guda yana lura da ayyukan da ke faruwa akan allon kuma yana son sake maimaita su.
A mataki na ƙarshe, tuntuɓi takwarorina an tabbatar. Ya kamata a yarda yaron ya ga yara yaran ko tsufa. Idan akwai yara da yawa, suna buƙatar sadarwa, saboda suna bukatar su bayyana yadda suke so ga juna. Idan wasu yara za su yi magana, to, yaron da yake cikin yaro ba zai so ya yi magana ba da daɗewa ba, saboda ba zai kasance da kwanciyar hankali ba.