Har ila yau, mun kasance kamar wannan, amma sai muka girma kuma muka kaddamar da "jariri" a ciki. Amma a banza. A cikin wannan labarin mun tattara karamin tarin wasu bambance-bambance na yara daga tsofaffi, da kuma dalilai guda bakwai marasa komai don daukar misali daga ƙarami.
Duniya tana dashi
Bisa ga ka'idojin kimiyyar kimiyya a kan "hoton" nan take da ido mai ido, wanda aka kewaye duniyar an nuna shi. Wannan shi ne abin da sabon ɗansa ya gani, amma yayin da ci gaban ya ci gaba, kwakwalwa ta gyara: "hoton" daga kwakwalwa, wanda aka sanya shi a cikin nau'in kwakwalwa, ya shiga cikin cizon sauro, kuma a nan ne an kafa "hoton" karshe (bisa ga sanin ɗan jaririn). Kuma ya fahimci nan da nan cewa mahaifiyarsa ba zai iya tafiya a kan rufi ba! Tare da ma'anar launi gamut kuma yana da wuya: sandunansu (alhakin baƙar fata da fari) da kuma cones (don launi) a cikin ɓoyayyen aiki tare da karfi da kuma manyan, amma don ya duba - ba yana nufin ganin. Abinda ke kulawa da kallon abu har yanzu yana bukatar a koya! A mataki na farko, jariri yana nuna kawai launuka na yanayin da ke kewaye: baki da fari, bayan watanni 3-6 ya koya don ganin abubuwa masu launin rawaya-kore. Wasu bambance-bambance tsakanin yara daga tsofaffi suna nuna tsoron ɗan ƙaramin yaro.
Yaron yaro - daga jariri
Ya nuna cewa kwakwalwar jaririn ba ganye ba ne, amma ainihin kantin bayanai! Alal misali, hankalinsa da harshe na harshe suna mamaki. Masana binciken Kanada sun gano cewa jarirai na iya samun bambance-bambance a cikin abubuwan da suke kama da juna kamar sau biyu na ruwa (hakika, a cikin ra'ayi na manya). Kuma har yanzu jariri suna da masaniya cikin harsuna - alal misali, suna iya rarrabe Turanci daga Faransanci. Asiri shi ne a ƙaruwa da ƙarfin gani na ƙurarru: yana kama ido tare da canje-canje kaɗan a cikin maganganun fuska da rubutu a kan lebe! Bugu da ƙari, ƙwarƙwarar mace ta fahimci wani abu mai ban dariya da waƙa, ya ji kafin haihuwa. Hakika, kusan dukkanin yara ana haifa tare da cikakkiyar sauraro. Masana kimiyya na Amirka, suna binciko jaririn 'yan watanni takwas, sun lura cewa batutuwa sun ƙayyade ƙananan canje-canje a cikin maganganun magana kuma suna da wasu bambance-bambance tsakanin yara daga manya. Ana tsammanin cewa iyawar da za ta iya fahimtar sauti da faɗakar sauti yana taimaka wa yara su koyi magana. Kuma, alas, bace tare da lokaci - kimanin shekara guda. Amma ba duka - a cikin mutanen da ke magana da harshen harshe (Vietnamese, Sinanci), har yanzu ya ci gaba.
Miracle na touch
A cikin hulɗar dabara, kowa yana buƙatar - cibiyar sadarwa na ƙananan ƙaran da ke kula da tabawa, yana gudana ƙarƙashin jikin mutum: samun siginar da aka sani, muna amsawa game da ƙwaƙwalwa tare da murmushi ko sauran alamun abokantaka. Amma abin da ke da dadi kuma mai mahimmanci ga balagaggu shine ainihin wajibi don jariri! Masu bincike sun lura da cewa yara da suka karbi tabawa daga iyayensu ba kawai a lokacin da ke cikin sadarwar gida ba (lokacin da ake ciyar da su, wanke ko tufafi), amma kuma kyauta (lokacin da aka sumbace su, suna kamawa, suna riƙe da hannayensu), suna da lafiya kuma suna da hankali . Bayan wasu bambance-bambance tsakanin yara daga tsofaffi, al'ada ne da za a riƙa ɗaukar kariya ta mutum da ƙyamar yara.
Lokacin yara
Masana kimiyya na Amurka kwanan nan sun tabbatar da cewa tunanin lokaci a cikin dukkan mutane ya bambanta da kuma kai tsaye ya dogara da shekarun - tsofaffi muke, da sauri da kibiyoyi a cikin agogo na cikin gida. Ya bayyana cewa ga wasu bambance-bambance na yara daga tsofaffi da daidaito sun dace da kwayoyin abu na kwayoyin kwayoyin kwayoyin kwayoyin halitta (yadda ya fi dacewa da ita, da sauri da ticking), tare da yawan shekarun da ya samu. Idan ka tambayi yaro yayi tunani tsawon tsawon lokacin minti 3, zai kasance marigayi na huxu 5-10 (kuma ga mutum mai shekaru 60 daidai da minti uku zai wuce cikin minti daya da 40). Yanzu ya bayyana a fili dalilin da yasa yarinya kuke gaskantawa da gaske: hutu ne karamin rai. Wata alama ce game da yadda yaron yake tunanin lokacin - dogara ga ƙananan bukatun yaron (yunwa, gajiya ko kuma bukatar ziyarci bayanan gidan gida ba a yarda dasu ba - har ma da mintoci kaɗan na jira suna kama da har abada). Yaro yana rayuwa ne akan "Ina so - ba", ba kamar manya "dole" da "amfani" ba.
Buy ni kare!
Wannan yana da mahimmanci! Masana kimiyya na Jamus sun gano cewa masu farin ciki masu abokiyar abokai sun fi dacewa da halayyar juna har ma sun sami babban nasara cikin karatunsu! Menene asiri? Zai yiwu a wani nau'i na alhakin, wanda ya haɓaka sadarwa tare da kare (ya kamata a rika ba da yaro a kai a kai, ciyar da shi). Ko watakila yaron ya fahimci yaran 'yan'uwanmu? Masu bincike sun lura cewa yara sun fi gane bambancin yanayi na dabba (wannan gwagwarmaya ta tabbatar da shi tare da ƙwararruwar watanni shida) - wannan shi ne saboda fahimtar duniyar duniyar ta hanyar yaro.
Cibiyar Cibiyar
Tsinkaya akan kanka a matsayin "cibiya na duniya" domin jariri na da kyau. Hakan yaron ya fahimci dukkanin duniya baki daya: mahaifiyarta - kawai don saduwa da bukatunta (don haka bace daga gidansa ba wani abu ba ne), haihuwar ɗan'uwa ko 'yar'uwa' yar siyasa ne (bayan duk wani abokin hamayya). Wannan mummunan hali ga gaskiyar shine na hali har sai kimanin shekaru biyu (idan yana da tsawo - a bayyane yake, ana karfafa shi ... ta iyaye). A wannan zamani, wasu bambance-bambance tsakanin yara da manya basu da tsayi.
Kuna ihu? Ba zan ji ba!
Ba kamar wanda yayi girma ba, wanda yake sadarwa, yana dogara da ma'anar maganar abin da aka faɗa, yaron ya nuna, da farko, ga yanayi da motsin zuciyarmu (koda kuwa balagar ba ya lura da launi na musamman na magana). Yaro ya tsage su, nazarin intonation, maganganun fuska, gestures da sauransu. Abokan fushi akan fuskar iyaye, murya mai karfi da yatsun yatsunsu na iya "ruɗa" ɗan yaron da mummunan motsin rai (damuwa da tsoro), ko wucewa kawai. Kamar ma'anar kalmominku. Tsarin kulawa, daina gujewa, ya hana matakai na hankali - kananan yara ba sa jin kalmomi da zasu iya cutar da su.
Abin ban sha'awa mai ban sha'awa shine duk abin da ba a sani ba ...
Amma don lokacin. A cewar masana kimiyyar kasar Japan, tun shekara uku kwakwalwa na yaro, kamar mota, ta hanyar haɗiye duk abin da aka ba shi, ya fara samarda bayanai. Bayar da amfani ga abin da ke da sha'awa sosai a gare shi! Don jawo hankalin dan karamin hankali bai zama mai sauki ba. Saboda haka, yana da muhimmanci a ba da ilmi a cikin wani wasa, ko kuskuren kuskure (alal misali, karanta wani littafin da ya saba) - ya kamata ya ji kamar mai sanarwa!
Don isa ainihin ainihin
Yara sun san: hanya mafi kyau don gano yadda wannan "wannan" aikin shine kwadaitar da shi zuwa wani mahaɗi. Musamman idan ba fim din plasma ba, amma matsaloli marasa warwarewa. Yada labarin da ke cikin shelves - kuma duk abin zai fita!
Kada ku kawo gida "aikin": dukkan matsaloli an bar su a bayan ƙofar gidan, saboda wannan wuri ne don hutawa da sadarwa mai kyau.
Tambayar tambayoyi: Kada ku ji kunya kada ku sani - yana da kunya kada ku tambayi. Bincike yana daya daga cikin hanyoyin sanin duniya, kuma kada wanda ya hana shi. Abin ban mamaki ne da yawa sababbin bayanai da ra'ayoyin ban mamaki - a zahiri a hannun!
Saurara kuma ku ji: tare da dangi wanda yake saurare (kuma ba kawai jirage ga wani mai magana ba) zaka iya magance mawuyacin tambayoyi. Kula da waɗannan masu sauraro kuma kuyi kokarin daidaita su da kanku.
Don dariya da yawa sau da yawa: yara har yanzu ba su sani cewa dariya na daidaita matsin lamba, yana haifar da ammoniya ba, yana karfafawa da kuma shimfida mutane. Suna dariya kamar haka.
Gwada shi!
Yi aboki na ainihi: ba tare da wata alamar samun dama ko ta'aziyya ba.
Ƙara ƙarin: jikin mu yana nufin wannan! Yara ba su ce "dacewa", suna da wasa: gudu, tsalle, kama kwallon. Irin wannan wasanni mai sauki ba kawai mai kyau ba ne, amma kuma mai farin ciki!