Kowa yana son 'ya'yansu su sami ilimi mai kyau. Wato, makarantar ita ce mataki na farko don zama gwaniyar gwani da kuma gwani a sana'ar kansa. Saboda haka, duk iyaye, zaɓar makaranta don yaronsu, tunani game da abin da yafi kyau: wata jihohi ko makarantar sakandaren ilimi. Idan wani makarantar sakandare a baya wani abu ne mai ban mamaki, to, a cikin zamani na irin waɗannan makarantun ilimi akwai babban adadi. Amma duk da haka duk iyaye ba su da tabbacin ko ya cancanci ba 'yarta ko ɗa ga makarantar jama'a.
Formation of azuzuwan
Wannan shine dalilin da ya sa ya dace a yi magana game da abin da ɗakin makaranta ke iya ba, ba kamar jihar ba. A gaskiya ma, jama'a da makarantu masu zaman kansu suna da bambanci. Kuma farkon shine, watakila, tare da samuwar aji. Kamar yadda muka sani, an rarraba yara a makarantar yau da kullum dangane da wurin zama. Tabbas, za ku iya zuwa makaranta wanda ba a yankinku ba, amma a nan dole ku fuskanci matsaloli irin na gasar da yawa. Bugu da ƙari, makarantar sakandare ta zama ɗalibai inda yara fiye da talatin zasu iya karatu. Mene ne ragowar irin wannan babban nau'i? Tabbas, amsar ita ce ta fili: 'ya'yan ba su biyan hankali ba. Duk da haka, babu abin mamaki a wannan, saboda malamin bai iya yin aiki tare da yara talatin a cikin darasi daya ba. Makaranta mai zaman kanta, ba kamar jihar ba, ba ta kafa manyan nau'o'i ba. A makarantu masu zaman kansu a ɗayan ɗalibai za a iya horar da su zuwa goma sha biyar. Saboda haka, malamin yana da damar yin tambayoyi da kowane yaro kuma ya ƙayyade wanda yake da basira don wani batun, kuma wanda ya wajaba a yi aiki da shi. Har ila yau, a makarantu masu zaman kansu, malamai zasu iya magance yara kusan kowane ɗayan.
Makarantar koyarwa
Kada ka manta game da ma'aikatan koyarwa. Abin takaici, ba asirin cewa akwai ƙananan albashi a makarantu ba. Saboda haka, ba duk malamai suna shirye su ba 100% kuma suna dauke da ilimin da ake bukata ga yara ba. Mutane da yawa malamai suna zuwa makaranta don karɓar albashin su kuma basu damu sosai game da yara suna samun ilimin da ake bukata ba. A makarantu masu zaman kansu, komai ya bambanta. Na farko, a lokacin hanyar shiga masanin, malamin makarantar masu zaman kansu an san shi sosai game da cigabansa da kuma cancanta. Akwai lokutan da malamai zasu fuskanci wasu gwaje-gwaje don nuna darajar su. Saboda haka, bawa yaro zuwa makarantar sakandare, iyaye za su iya tabbatar da cewa 'ya'yansu za su sami malamai masu ƙwarewa waɗanda suke shirye su yi aiki domin' ya'yansu za su iya koyon darajar ilimin. Bugu da ƙari, a cikin makarantu masu zaman kansu da albashi mai kyau da kuma malamai kawai ba su da dalilin yin aiki ba cikakke ba.
Ƙaddamar da yara
Ya kamata a lura cewa a makarantu masu zaman kansu ana kulawa da hankali ga bunkasa halayen yara. A cikin irin wannan ilimin ilimi akwai kungiyoyi masu yawa inda yara zasu iya shiga don ƙarin ɗalibai. Don haka, baya ga nazarin batutuwa masu mahimmanci, su ma za su iya yin abubuwan da suka fi so kuma su inganta basirarsu.
Ta hanyar shiga makarantar sakandare, yaron yana da damar yin nazari a cikin wani ma'aikata inda ya sami damar yin amfani da kayan aiki da fasahar zamani. Abin takaici, ba kowane makarantar gwamnati ba zai iya yin alfaharin wannan. A cikin makarantar sakandare, mutanen za su yi aiki a kan kwakwalwa mai kwakwalwa, su shiga cikin dakunan wasanni na yau da kullum kuma kada suyi tunani game da gaskiyar cewa a cikin hunturu zaka iya daskare a cikin aji.
Hakika, makarantar sakandare tana nufin wani biya don ilimi. Kowane makaranta yana da farashin kansa da hanyoyin biyan kuɗi. Za ka iya biya semester don semester, kawai don shekara guda. Dukkan ka'idoji don horarwa da biyan kuɗi suna cikin kwangila, wanda iyaye ke shiga kafin su shiga makarantar sakandaren yaro.