Wani lokaci yara suna kwatanta da mala'iku. Wani lokaci sukan ce sune furen rayuwa. Amma ba gaskiya ba ne da'awar cewa 'ya'yan suna da mummunan rauni. Idan baka saka musu jagororin halayyar dabi'un ba, to lallai hali zasu bambanta kadan daga halayyar dabbobi, kuma makarantar makaranta za ta zama kamar kullun kullun ...
Wannan mafi kyau rubutaccen marubucin Ingila William Gerald Golding ya rubuta a cikin littafinsa mai suna The Lord of the Flies, wanda ya nuna yadda yara suka zo tsibirin da ba su zauna ba kuma suka fara rayuwa a can bisa ka'idojin 'ya'yansu (ba daidai ba ne). Amma wannan fiction ne da grotesque: a hakikanin rai duk abin da ba shakka ba yana da ban mamaki. Amma a gaskiya ma, kamanni ne. Nan da nan yaro yana cikin takwarorina, don haka dole ne ya koyi hulɗar interpersonal a cikin ƙungiyar yara kuma ya koyi yadda za a sami ikonsa. Wasu yara suna daidaitawa a kowace sabuwar al'umma: ko ta yaya za su sauke daga makaranta zuwa makaranta, ko ta yaya aka aika zuwa sansanonin yara, a ko'ina suna da ƙungiyar abokai da abokai. Amma, rashin alheri, ba duk yara ba ne aka ba da kyautar sadarwar ta yanayi. Yawancin yara suna fama da matsalolin da suka dace, kuma wasu lokuta suna cikin wani abu na manufa don bayyanar tashin hankali daga 'yan uwan (irin "ɗan jariri").
BABI BABI BA BAYA A CIKIN GABA
Ya isa mu fara ajin daya, bari mu ce, wani yaro mara kyau - kuma yanayi mara kyau na zalunci ya tabbatar. Irin wadannan yara suna jin cewa akwai bukatar suyi amfani da su a kan wasu: wani ya yi fushi da wulakanta shi, ya kafa wasu yara a kan wasu (kamar "Wa wanda zamu zama abokai?"), Etc. A sakamakon haka, 'yan uwan su sun fi fama da rashin lafiya; a kan su tashin hankali. Daga cikin su na iya kasancewa yaro, don haka a lokacin da ka shiga kundin farko (ko kuma lokacin da kake canjawa zuwa sabuwar makaranta), a karo na farko ya kasance a faɗakarwa.
Idan kun ji cewa a makaranta, yaro zai iya zama matsala tare da takwarorina, ya fi kyau aiki tare da shi a gaba kuma ya fada game da hanyoyi masu sauki na "aikido tunani". Mene ne ya kamata a bayyana wa yaro har ya sadu da yanayi mai ban mamaki sosai kuma ya fita daga cikinsu?
1. Kwayoyin rikice-rikice ba za a iya farfadowa ba
A cikin rayuwa, bukatun mutane ba shakka sun haɗu, don haka muna bukatar muyi kwantar da hankulanmu da falsafar maganganu da suke tashi a tsakaninsu, ƙoƙarin shiga wata yarjejeniya (wato, yarjejeniyar amfani da juna). Don bangare shi, dole ne, idan ya yiwu, kada kuyi rikici (kada ku kasance mai hankali, kada ku kasance masu zalunci kuma kada ku yi haɗari, kada ku yi alfahari kuma kada ku yi tambaya).
2. Ba za ku iya so kome ba
Kamar yadda Ostap Bender ya ce: "Ba na da chervonetz ba, cewa kowa yana son." Yi wa ɗan yaron bayani cewa ba dole ba ne kowa ya ƙaunace shi kuma kada ka yi kokarin faranta wa kowa rai. Bugu da ƙari, yana da rashin yarda ga curry ni'ima tare da karin 'yan iko da kuma kokarin lashe girmamawa ta hanyar kyautai, concessions da "podlizyvaniya."
3. Duk da haka kare kanka!
Yaron ya kamata ya san cewa ba za a iya yin murabus ba da murabus ba tare da murabus ba: idan aka kira shi ko kuma a soke shi, dole ne a canza canji. Matsayin Kirista wanda ba shi da juriya "idan ka buga a kan kunci - canza wani" a cikin 'yan yaran ya ba da la'anci yaron ya tsananta.
4. Ku ci gaba da zamawa
Zaɓin zabin shine a yi dangantaka da kowa da kowa. Saboda haka, ya fi dacewa kada ku goyi bayan boycotts kuma kada ku shiga ƙungiyoyi a cikin jayayya. Ba lallai ba ne don yin wannan a fili: zaka iya samun uzuri mai ban sha'awa ("Ina buƙatar nazarin", "Ba ni da damar shiga tsakani a cikin al'amuran wasu).
TAMBAYOYI DA KUMA GA IYAYE
A matsayinka na mai mulkin, idan yaron ba shi da kyau tare da takwarorina, tattaunawa daya ba zai yi ba. Iyaye a mataki na farko za su dauki dukkan matakan da zasu sa yaron ya shiga cikin al'umma. Yi magana da malamai game da matsalolin ɗanka kuma ka sanya su masoyi.
* Tabbatar cewa yaro ba ze tsayawa sosai daga wasu ba.
* Ka yi kokarin samar da yaro tare da abokan aiki (kiran su zuwa ziyarci, ba da yaro zuwa kwanakin rana mai tsawo, da dai sauransu).
* Idan yaron yana da siffar rashin daidaituwa, dole ne a shirya shi da lahani don "kai hari" a kan sassan yara: masu ilimin kimiyya suna ba da shawara a gaba su zo tare da teasers kuma su yi dariya tare da su.
* Idan yaron ba shi da tabbacin kuma ba ya san yadda za a amsa da sauri a lokuta masu wahala, za ka iya sake karanta su a gida a matsayin wasan kwaikwayon wasa ("kayi ɓoyewa," "kunya," da dai sauransu.) Da kuma ci gaba da hanyoyi na hali.
"YARA YA YI KASANCE"
Akwai ra'ayi cewa manya bai kamata ya tsoma baki a cikin al'amuran yara ba: ya kamata yaro ya kamata ya koyi don magance matsalolin su. Wannan gaskiya ne daga dukkan yanayi. Da farko, yaro dole ne ya taɓa jin goyon baya na halin kirki. Abu na biyu, zakuyi kwantar da hankali idan ya saba da rabawa tare da ku. Ko da ba ka da kaina ya tsoma baki a duk wani yanayi mai wuya, za ka iya gaya wa yaron yadda za a yi aiki.
"Ba zan ba da ɗiyanku a abinci"
Mene ne idan za a yi idan yaron ya yi fushi da 'yan uwan ka kuma ka san wanene ya aikata hakan? Zai zama kamar hanyar da ta fi sauƙi shine a je da kuma mayar da adalci: don azabtar da masu laifi kansu. Yarin ya koyi game da wannan kuma zai karbi karɓar halin kirki. "Ni mai kyau ne, ba su da kyau." Sai kawai a yanzu za irin wannan dabara amfani? Shin ba ya fi kyau a gwada ƙoƙarin warware matsalar a tushensa: don bayyana wa yaron abin da zai iya yi don hana irin wannan hali daga sake maimaita kanta. Sa'an nan kuma lokaci na gaba zai iya magance masu cin zarafin da kansa.
"SANTA YAKE KOYA KARATA"
Iyaye na yara suna so su jiragen su zama '' yan yara maza 'kuma za su iya tsayawa kan kansu tare da taimakon ma'aikata. Zai yiwu kuma ya zama dole ya ba da yaro zuwa sashen wasanni, don haka ya koyi fasaha na yaki, amma dole ne mu bayyana masa: baiyi nazarin su ba don amfani dasu a kowane lokaci. Ta'idodin kare kanka kai tsaye zai iya ba da yarinyar gamsu, amma a layi tare da wannan dole ne ku koya masa ya magance rikice-rikice, da barin jayayya na kamunoni don matsanancin hali.
LITTAFI DA KAMATA DA KUMA DUNIYA GA GASKIYA "KARANTAWA"
Yara da bayyanar sabon abu
• ma lokacin farin ciki (ko ma bakin ciki)
• ƙananan girma ko girma
• Yara da tabarau (musamman ma masu gyara - tare da ido daya rufe)
• redheads
• Binciken ƙari
Yara da suke da halaye mara kyau ga wasu
• kullun gaba daya (ko ɗauko a hanci)
• barye tufafi, tare da gashi mai datti
• Yaran da suke cin abinci a cikin abinci tare da bakin bakinsu, da dai sauransu.
Yara da basu da isa ga sadarwa
• ma intrusive da talkative
• ma mai kunya da jin kunya
• sauƙi mai sauƙi da damuwa
• Sanya
• kariya
• kwance
Yara da suka fita daga gama kai
• Yara da yara suna da kyau fiye da sauran
• mashawarcin malamai (da yara da ba'a ƙaunar su)
• Sneaks da crybaby
• 'ya'yan mahaifiyar
• ma abstruse ("ba wannan duniyar ba")
KINDS OF AGGRESSION DA WANNAN RASUWA
Akwai nau'o'i iri-iri na dangantakar interpersonal a cikin ƙungiyar yara:
Nunawa
Yaron bai kula ba, kamar dai shi ba. Ba'a la'akari da shi tare da rarraba matsayinta, yaro ba shi da sha'awar kowa. Yaron bai san wayoyin abokan aiki ba, babu wanda ya kira shi ya ziyarci. Ba ya faɗi kome game da makaranta.
Menene iyaye za su yi?
Yi magana da malamin makaranta, yi ƙoƙarin kafa hulɗa tare da 'ya'yansu (rage su tare da yaro)
Karyatawa
Ba'a yarda da yaron a cikin wasan ba, ya ƙi zama tare da shi a teburin daya, ba sa so ya kasance tare da shi a cikin tawagar wasanni guda. Yaro ya tafi makarantar ba tare da so ba, ya zo daga makaranta a cikin mummunar yanayi.
Menene iyaye za su yi?
Yi nazarin dalilan (dalilin yasa ba'a yarda da yaro) kuma yayi kokarin kawar da su ba. Yi aiki ta hanyar malamai da malamai.
Kuskuren aiki
Yara suna nuna rashin son yin magana tare da yaro, kada ku kula da ra'ayinsa, kada ku saurara, kada ku ɓoye dabi'a. Wani lokaci wani yaron ya zamo ba zato ba tsammani ya ƙi zuwa makaranta, sau da yawa yana kuka don ba dalili.
Menene iyaye za su yi?
Canja wurin yaro zuwa wata aji (ko zuwa wani makaranta). Yi magana da malamai. Don magance masanin kimiyya.
Ƙaddamarwa
Abun tamkar abin ba'a, an yaron yaron kuma ya kira, ya tura shi da kisa, fashi da ganimar, ya tsorata. Yaron yana da raunuka da abrasions, sau da yawa "abubuwa" ɓacewa da kudi.
Menene iyaye za su yi?
Sau da wuri canja wurin yaro zuwa wata makaranta! Ka ba da shi a da'irar, inda zai iya kara girman damarsa kuma ya kasance a saman. Don magance masanin kimiyya.