Yayinda yaron ya kasance ƙananan ƙananan, ba zai iya yin aiki tare da fensir ko alamar ba. Sabili da haka, don farko da masaniya da duniyar fasaha, yana da kyau a yi amfani da paints. Abun yatsa shine kayan aiki na farko da mafi dacewa don kerawa. Yana da wuya a gaya wa irin abin farin ciki da yaron dan shekara daya ta yada yatsunsu a cikin kwalban fenti da kallo tare da sha'awar yadda zane-zane mai haske a kan takarda, tare da zane-zane da dabino, shafawa a cikin takarda. Kuma wannan ba kawai ba ne kawai zanen darussa ga yara. Wasanni da launuka suna taimakawa wajen bunkasa fahimtar launi, ƙwarewar motsa jiki da lafiya, taimakawa wajen samar da aiki na haɗin hannu da ido ...
Nan da nan yaro zai fahimci wannan launi mai haske da squiggles wanda ya kasance a kan takarda su ne 'ya'yan aikinsa, kuma za su yi kokari suyi aiki da gangan, kuma wannan shine farkon kirkirar. A wasanni tare da launuka ya taimaka wajen cigaba da bunkasa fasaha mai kyau, daga shekara zuwa shekara yana da muhimmanci don koyar da yaron ya yi amfani da shi lokacin da zane ba kawai tare da yatsunsu ba, amma har da goga. Yi kokarin gwada babban goga kamar yadda taushi. Sa'an nan kuma yanke ta alkalami, bari yaro ya fi dadi riƙe shi. Kuma tip din ya rufe shi da cacifier mai caba, ba tare da yiwuwar ciwo ba tare da matsanancin ƙarshen. Yana da kyau a sanya gurasar raba a kowace kwalba da fenti. Saboda haka launuka ba su da datti. Da farko, kada ku ba dan yaron da yawa a lokaci daya. Lokacin da kake dab da zane a cikin Paint - kar ka manta da kiran shi: "wannan zane ne mai ja". Yi maimaita wannan sau da yawa: "Ga yadda kyau Vanya ya zana launin zane," da sauransu .. Bayan dan kadan, tambayi mawallafin zabi: "Wace launi kake son ɗaukar: ja ko rawaya?" Ana iya ba da yaro ɗigin akwatin gaba ɗaya, sai kawai lokacin da ya koya sauƙi Bai kamata a manta ba: kananan yara ba za su iya saya kayan shafa ba mai guba ba, amma an tsara su ne musamman don ƙirar yara.
Fensir ko fenti mai ma'ana?
Don yin aiki da ƙananan chunks, fensir launuka da alamomi ga ƙaramin yaro yana da wuya: domin zana layi, ana buƙatar ƙoƙari mai yawa, kuma ƙungiyoyi dole ne su kasance mafi daidai da kuma daidai. Sabili da haka, fara ba su kawai lokacin da jaririn ya kasance mai ƙwarewa da takalma da goga.
Iyaye da yawa sun gaskata cewa zanawa tare da ƙananan kwalliya ba ta da amfani kamar launi ko fensir. Wannan ba gaskiya bane. Lissafin layi yana bayyane da ƙaddarar, yana ba ka damar ƙirƙirar haske, bayyana zane da sauri kuma ba tare da yunkuri ba. Ƙananan sayan kaya mai ma'ana ba masu guba.
Fensir launin furanni da ƙwayoyin katako don kananan yara yawanci suna da ƙasa, saboda sun fi wuya a zana. Amma su ne wadanda suke taimakawa sosai wajen ci gaba da ƙananan tsokoki da haɗin da suke cikin aiwatar da zane da rubutu. Yara wa yara fensir mai launi ya fi kusa da shekaru biyu, lokacin da ƙananan basirar motocin sun riga sun zama cikakke. Sanya fensir tare da mai haske, jagoranci mai laushi. Yana da amfani sosai wajen koya wa yaron ya zana da fannoni masu mahimmanci na musamman: wannan ya sa ya yiwu ya samar da wuri na daidai, wanda zai zama mahimmanci a nan gaba, lokacin da yake rubuta wasika. Ga ƙwayoyin crayons mafi muhimmanci shi ne hasken launuka da taushi. Yi ƙoƙarin zaɓar nau'in crayons mai kyau, wanda aka yi bisa ga kakin zuma na halitta.
Matsayi na dogon hanya.
Zane yaro yana nuna zurfin fahimtar kanka da kuma duniya da ke kewaye da ku, zama dabi'ar yaro. Lines na layi sun juya cikin ɗakuna, dige da sandunansu kawai zuwa shekaru biyu. Ƙananan wasan kwaikwayo a kai yana aiki tukuru: yana kafa haɗin tsakanin ƙungiyoyi na hannu da "squiggles" wanda aka sanya akan takardar. Gwaje-gwaje sun zama kyawawa: gurasar fara fara gane ayyukansu. Cutar ta gudu, kuma yana da babban mota.
Ba da nisa ba, da kuma wani karin ganowa: shi yana nuna cewa ɗigon da aka kewaye yana kama da kai! Kuma idan kun kawai zana hannaye, idanu, kafafu, to, wani dan kadan kadan zai fito. Wannan shi ne yadda "cephalopod" ya bayyana, wanda ya zama muhimmin mataki a sanin ilimin yara. Daga bisani crescendo zai saya gashi, yatsunsu a hannunsa, sa'annan sashin jikin zai bayyana: farko kawai itace, sa'an nan kuma kokwamba. Sa'an nan 'yan matan za su yi ɗamara da' yan ƙananan maza, ɗayan kuma za su ba su makamai: bindigogi, takuba da bakuna da kibiyoyi.
Kada ku tambayi wannan mataki dalilin da yasa uban ya fita ba tare da kullun ba, kuma mahaifiyata ba shi da kunnuwa. Ka tuna: yarinya bai nemi yin la'akari da gaskiyar ba. Yana aiki ne don ya halicci duniya, wanda zai kasance ya zama mai zurfi kuma ya fi rikitarwa. Kusan kusan shekaru uku da yaro yana jin cewa maigidan gaske ne. Bayan haka, kawai ta hanyar motsa hannunsa wata takarda mai ban mamaki ta zama wata ƙasa mai ban mamaki, ta shimfiɗa tare da dukan launuka na bakan gizo. Tsakanin duniya da sama - haske mai iska, cike da halittu masu rai: tsuntsaye, mutane, murmushi da karnuka masu murmushi.
A cikin tunanin ɗan ƙaramin yaro, hoton bai zama "taswirar" ba akan wani mahimmin batun a matsayin alamar, ma'anarta ya fi girma da zurfi. Abin da ya sa yaron ya kasance a tsakiyar zane a farkon abin da ya fi muhimmanci a gare shi (ƙaunatacciyar ƙaunataccen abu, abin da ya ji tsoro ko kansa). Gaba ɗaya, abin da ya cancanci kulawa ta musamman, ya fi girma, yana tsaye a cikin launuka mai haske. Don haka, kada ka yi mamaki idan kyancin da jaririnka ya yi game da shi zai fi girma fiye da inna da haske.
Ko zai yiwu a koya don zana?
Don kalubalanci dabarar da ke tattare da tsari na yara da zanenmu "balagagge" ba kawai ba dole bane, amma har ma yana hadari. Sabili da haka muna hadarin ƙaddamar da tsarin da ke da kwarewa da m. Na zana yaron bai buƙatar malami. Yana buƙatar mai karatu wanda zai ba da sabon takarda, canza ruwa, fensir, sauraren labarin da yake da ban sha'awa, ya hada da hoto.
Idan dan kadan yayi yadda za a zana abu na musamman, kada ku nuna shirye-shiryen shirye-shiryen, amma kuyi tunanin tunanin abin da ya ƙunshi, don kallon shi. A sakamakon haka, zane-zane, wanda zai yi kansa, yana da daruruwan sau da yawa fiye da asali fiye da daskararre, mutuwar samfurin.
Kada ka buƙaci yaro yayi daidai da zane na zane-zane na ilmin kimiyya: ya mutunta dokoki na abun da ke ciki, hangen zaman gaba, launi.
Za ku yi mamakin, amma shafukan launi suna da cutarwa! Yara suna koyon kayan da aka tsara kuma suna ƙoƙari su haifa su cikin ayyukansu, yin amfani da su don canza launin hotunan da aka shirya. A sakamakon haka, zane zubar da hanzari da kuma mutum-mutumin. Littattafai masu launin zai zama da amfani ga yaro, amma daga baya: a shirye-shiryen makaranta.
A kan abin da za a zana?
Lokacin da jaririn ya san fenti, ya fi dacewa a sanya shi cikin babban kujera kuma ya ba da kyauta a kai tsaye a kan teburin tebur. Yawancin iyaye mata suna shawarwari don shirya wasanni tare da takarda a cikin gidan wanka. Tile, bath da kuma zane-zane da kansa za a iya wanke nan da nan.
Kwangwali da ƙananan takalma ne mafi kyawun zane a kan manyan ɗakunan takarda da aka shimfiɗa a ƙasa. Very dace don amfani da bangon waya. Bayan shekaru biyu, motsa daga waƙafi marar iyaka zuwa gaffunan A3, don haka yaron yana da ra'ayi game da abun da ke ciki. Yana da amfani don bayar da takarda daga lokaci zuwa lokaci a cikin tabarau da launi, amma yawancin yara sun fi son takarda a matsayin babban abu. A wani mataki, duk yara sukan zana a fuskar bangon waya. Ba amfani da amfani da shi ba. Ya fi kyau ga lokacin "zanen dutse" lokaci zuwa bangon ganuwar cikin zanen yara na Whatman.