A gaskiya ma, yara na gaba suna jin dadin kiɗa na gargajiya, an dade daɗewa cewa ayyukan Vivaldi na iya jin daɗin yaro, Bach da Brahms suna murna da sauti. Idan yaro ya ji sauti na kiɗa mai nauyi, zai sa shi rashin jin daɗi, kuma ya fara fara nuna hali. Kiɗa na gargajiya yana da tasiri mai amfani akan ci gaban tayin da kuma jin daɗin mahaifiyar.
A cikin rayuwar iyaye da dama da suka tashi, akwai wata ma'ana a koya wa yaro a kiɗa, kuma, mafi mahimmanci, yadda za a bayyana wa yaro bukatun abubuwan darussan kiɗa? Bari muyi kokarin fahimtar waɗannan batutuwa masu ban sha'awa. Abu na farko da iyaye za su sani shi ne cewa - duk yara suna da kunnen kunne. Duk da haka, a wasu, wannan jita-jitar yana da karin bayani, a wasu, akasin haka, duk wanda yake tunanin mafi rinjaye yana zaton ba ya da kunnen kunne kuma ba. Sabanin imani, kowa yana da kunnen kunne, kusan kowane ɗayanmu. Wannan yaron ya "saba" ga kiɗa, ya wajaba a yi aiki tare da shi daga yaro, don haɓaka sha'awar kiɗa. Bugu da ƙari, ga wasan kwaikwayo tare da yaro, halarci kide-kide na kiɗa na gargajiya. Babban horo a makarantar makaranta shine horar da kiɗa na gargajiya. Ku zo cikin raga na doki, ku nuna masa kayan kida, ku gaya wa yaron game da su, ya bayyana yadda ake kira su. Masana da yawa sunyi imanin cewa sauraron ayyukan na al'ada yana tasiri ne akan ayyukan da ke cikin juyayi, tsarin narkewa, na zuciya. Wannan kiɗa yana da tasiri mai dadi, kuma yana iya motsa jiki da aiki ta jiki da aiki na jiki. Kuma da jimawa gabatarwa ga mawallafi na wasan kwaikwayo na fara, yawancin zai sami zarafi don ƙaunace ta.
A rayuwar ɗan yaron akwai lokuta biyu lokacin da ya fara nuna sha'awar kiɗa da wasa da kayan kida. Wannan lokacin yana tsakanin shekaru takwas da 9 da kuma yawancin yawancin. A matsayinka na mulkin, a cikin yara wannan lokacin yana da ƙarfi, amma ba dogon lokaci ba. A wannan zamani, zaka iya gwada iyawar yaro don kunna kayan kida. Idan ka yanke shawarar ba da yaro zuwa makarantar kiɗa, yana da kyau a yi maka horar da wani malami na kwarai kafin ɗan yaron, cewa yaron ya sami nasara kuma ba tare da wata matsala ba ta wuce dukkan gwajin gwagwarmaya lokacin shiga makarantar. Kwamitin da aka kafa musamman a makarantun kiɗa, yana sauraron yara kuma ya zaba wasu ƙwarewa da yawa don nazarin. Sau da yawa, iyaye suna fuskantar matsalar cewa bayan shekaru biyu ko uku na makarantar, yaro bai daina son shiga, sha'awar kiɗa ya ɓata, kuma kusan kowa yana fuskantar wannan. Dole ne a fahimci dalilin da ya sa yaron ya rasa sha'awar nazarin kiɗa. Zai yiwu yaron ya yi aiki, watakila ba shi da dangantaka mai mahimmanci tare da malamin? Mafi yawan banal da kuma sanadin asali shine laziness da kuma matsaloli na farko. Idan yaro ba ya bayyana abin da bai fahimta ba a cikin kiɗa, ba zai taimaka wajen sarrafa darajar kiɗa ba, kuma ya sa ya bayyana cewa zai iya sauke karatunsa a kowane lokaci - zai yi haka. Amma idan ya fahimci cewa kiɗa ba shi da mahimmanci fiye da karatu a makaranta, dole ne ya gama kammala makaranta a makaranta kuma ba za ka taba yin baƙin ciki ba.
Duk da haka, ku ma kuna bukatar sanin cewa wasan ba a kan dukkan kayan kida ba tun daga ƙuruciyar yara, shawarar da kwararrun suka bayar. Bari mu yi ƙoƙari mu fahimci kewayon yiwuwar kayan kida.
Pianoforte. Wannan ilimin lissafi na al'ada, na iya jawo hankalin yara da dama. Duk da haka, ka tuna cewa ilmantarwa don kunna piano yana buƙatar haɗari mai girma, samun nasara ta hanyar aiki mai tsawo da dogon lokaci. Amma lokacin da yaron ya koyi wasa da piano, zai sami wata babbar dama - zai iya zaɓar nau'in kiɗa. Wani muhimmiyar amfani da ke nunawa ga piano ita ce horar da wannan kayan aiki ba ta kawo matsala masu yawa ba.
Game da sauti. Don farawa da sauti shine manufa ta fara. Gudanar da sauti yana da wata hanya mai sauƙi, don haka da sauri ya koyi yadda za a yi waƙa a waƙoƙin, sai yaron zai iya samun nasara sosai. Kudin kiɗa ba ya da kyau, kuma sauti ba zai haifar da matsalolin da kake yi ba a gida.
Kunna kiɗa. Yaran masu aiki da kuma marasa jin daɗi suna jin dadin yin wasa da gamsu, wanda ya ba su damar "barin tururi," kuma shiru da kuma kwantar da hankula ga wasan har sai kunci. Bayan da ya yi la'akari da mahimmanci, yaron ya fara farawa da kansa ya yi wasa da manyan ayyuka na pop da dutsen, musamman ga matasa. Bugu da ƙari, aikin wasan na kwarewa yana tasowa sosai.
Kayan iska, kamar saxophone, ƙaho, trombone da clarinet, na buƙatar mai kyau motility na lebe da kuma aiki mai karfi na huhu. A wašannan kayan an bada shawarar yin wasa tare da shekaru 9-11.
Kayan katange. Sauti na violin da cello yana sha'awar yara da yawa. Amma don kula da kayan aiki, kana buƙatar dukan jerin halaye masu dacewa, banda haƙuri marar iyaka. Idan yaro yana da kunnen kunnuwan da hannu mai zurfi, kayi kokarin bayar da shi game da wasan kwaikwayo, amma ku shirya cewa ilmantarwa game akan irin wannan kayan aiki ne mai tsawo, ku da ɗanku za suyi haƙuri don cimma sakamakon farko.
Kuma mafi kyawun kayan aiki, bayan piano shine guitar. Mafi kyawun katunan sauti na da kyau da kuma bayyana. Hanyoyin yin amfani da guitar za ta ba da yaronka sosai daga 'yan uwansu.
Da yake shiga cikin kiɗa, yaron ya dage kansa zuwa aiki na yau da kullum, a cikinsa ne yake so iko, haƙuri da hakuri. Kiɗa zai koya wa yaro ya ji kuma saurara, duba da kallo, jin dadi. Ƙungiyoyin kiɗa za su wadatar da duniya ta ciki, zai zubar da hankali ta jiki, kuma saboda haka zai sa ya zama mafi mahimmanci kuma ya bunƙasa. Music yana koyar da wakilcin sararin samaniya, tunanin tunani da aiki na yau da kullum.