Ƙaramar motar yara na yaro

Abin da kake bukata ka san game da cigaban motar jariri a farkon shekara ta rayuwa da yadda za a taimaki jariri ta shiga cikin manyan matakai? Yara wajan yaro yaro ne batun labarin.

Yawancin iyaye suna la'akari da matakai na farko a cikin motar haɗarin motsa jiki kamar matsayi mai tsanani a ci gaba da ɓaɓɓuka, kuma wannan gaskiya ne: bayan haka, haƙiƙa yana haɗar da ƙwarewar da ke da muhimmanci da yaron ya koya a farkon shekara ta rayuwa.

Amma a lokaci guda dole ne mutum ya tuna: shirya wannan, ba shakka, wani muhimmin abu, ɗan ƙaramin ɗan adam ya koya da yawancin basirar motocin da ba a ganewa ga idanu na iyaye ba, ko da yake duk suna da mahimmanci kuma suna da matakai na cigaba. Bugu da ƙari, bayyanar waɗannan ko wasu ƙwarewar motoci na iya faɗi abubuwa da yawa game da ci gaba da yaro da kuma lafiyarsa, kuma yana mai da hankali ga abin da ke faruwa, ba wai kawai taimaka wa jariri ya ci gaba da jiki ba, amma, kuma ya kusantar da shi kusa da jagorancin wasu manyan ƙwarewa. Hakika, ci gaba da kowane yaro yana da cikakkiyar mutum, da kuma duk ka'idodin - wannan abu ne kawai mai shiryarwa ga iyaye. Duk da haka, yana da kyawawa don kulawa da su, kuma, idan ya cancanta, taimaka maƙarƙashiya don koyi muhimman matakai. Saboda haka, muna kafa wata tushe mai zurfi domin ci gaba da bunkasa ci gaba na jiki da kuma haɓakaccen mutum na ɗan adam.

Asirin nasara

A cikin shekarar farko na rayuwa, ana iya bambanta matakai na cigaba. Zaka iya lura da cewa kullun wanda ya yi amfani da kayan aiki sosai, ya fara ba da lokaci da ƙoƙari don wannan darasi, amma yana jagorancin juyin mulki. A nan gaba, ƙananan ƙananan motoci za su bunkasa a layi daya, kawai ƙaddamar da wannan ko wannan wuri. Ƙaramar motsa jiki na yaron yana hade da wani tsari na hadaddun ƙwayoyin cuta a fannin samuwar haɗin haɗin. Don haka, idan yaro ya koya kwarewa tare da bata lokaci ba, wannan alama ce ta siginar ƙwararren dan jariri, da kuma lokacin iyaye don taimakawa yaron ya magance matsalar.

Matsayi na dogon hanya

A halin yanzu, ci gaba da jaririn a farkon shekara ta rayuwa za a iya raba kashi da dama.

A cikin ƙuntataccen cigaban haɓaka. Yaro yana karɓar sakonni daban-daban daga yanayin, tuntuɓar mutane da abubuwa daban-daban. A hankali, ya fara gane cewa ƙwayoyinsa na iya yin biyayya da dokokinsa da sha'awarsa. A wannan mataki, ɗan ƙaramin mutum yana koyon kula da ƙungiyoyi da hannayensu.

Ƙananan basirar motar suna tasowa sosai. Yarin yaron ya fahimci yatsun yatsunsu kuma ya aikata ƙananan ƙungiyoyi irin su kwarewar kayan wasa.

Wani tashi a cikin ci gaba da manyan motoci. Kroha fara farawa da ƙungiyoyi na masu rukuni, ƙafafu da jiki, ya koyi ya juya, ya shiga duka hudu, ya tashi. Sa'an nan kuma ya fara shirya don tafiya sosai: ya koyi tashi, ya motsa kafafunsa. Yarinyar bai riga ya sami siginar motar ba, wato, yana magana ne a fili, yana yin aiki na tunani ga kowace motsi, kuma baiyi tafiya kamar balagami ba, "a kan na'ura." Saboda haka, wani lokaci ma yaro zai iya yin mahimmanci kuma ya nuna cewa Domin ingantaccen motar motar, baya ga "shirin" wanda ke cikin kowane mutum, yaro yana bukatar yanayin da zai iya bunkasa, da kuma yadda ya kamata ya motsa, ya jawo shi. Bayan haka, cikakkiyar jariri, wanda ake ajiyewa a ɗakin ajiya, ba ya wasa tare da shi, ba ya nuna sabon abu mai ban sha'awa, ba zai bunkasa kullum. Har ila yau muna bukatar mu tuna cewa kowane mutum yana buƙatar goyon baya ta motsa jiki daga ƙaunatattun su don samun nasara. Kuma jaririn ba banda bane. Ga wadansu ka'idodi masu kyau na bunkasa motoci na farkon shekara ta rayuwa.

A wannan mataki, yaro ya zama wawa, wanda kawai ya ci, yana barci yana aikata manyan abubuwa da yawa. Duk da haka, a gaskiya ma, ya karbi kuma ya fahimci yawan bayanai daga kasashen waje. A cikin makonni na farko na rayuwa, jariri baiyi tsalle a ci gaba ba, yana shawo kan lokacin dacewa ga yanayin rayuwa mai mahimmanci. Kuma sai ya zama mai sha'awar duniya a kusa da shi. 9 Menene ɗan ƙaramin ya koya? Da farko, ya fara amfani da sababbin sassan jikinsa, ya koyi fahimtar tasirin, sautuna, ƙanshi, haske da launi. Sa'an nan kuma ya sannu a hankali ya fara amsa musu. A hankali ya koyi duba abubuwa, ya gano su da ido, juya kansa, riƙe ta.

Menene zan nemi? Gwada kada ku ci gaba da sababbin sababbin abubuwa. Lokacin da yawancin su ke da yawa, tsarin kulawa da jaririn zai iya kasawa. Yi magana da ɗan jariri, nuna masa kayan wasan kwaikwayo mai ban sha'awa, sau da yawa sukan sa a kan kwalliya. Idan yana sha'awar wani abu kuma ya nuna hakan tare da kallo, kawo shi kusa da batun, taimakawa wajen taɓawa, gaya mani abin da yake. Duk da haka, kada ka yi jin daɗi ga yaro ko kuka. Ƙirƙirar shi kyauta da zaman lafiya.

Mota da lafiya

Koyaushe ku taimaki jaririn. Idan yaron ya yi kuka mai yawa, idan colic yayi masa azabtarwa, ya yi ƙoƙarin kauce wa ƙwayoyin cuta, ya shawarci likitan dan jarida da kuma yarinyar yara ko osteopath - watakila yiwuwar daidaitawa ga rayuwa mai mahimmanci ba zai kasance da sauƙi kamar yadda mutum zai so ba, kuma rashin jin daɗi ya hana jaririn ya bunkasa.

A wannan mataki, yarinya ya cigaba da haɓaka fasaha mai inganci kuma ya fara yin motsi mai mahimmanci. A ƙarshen wannan lokacin, yawancin yara suna farawa da fahimtar kwarewa kuma suna ƙoƙarin yin suturar suturar jiki, suna amsawa ga sauti, wasu ma sun fara juyawa.

Menene ɗayan ya koya?

Yaron ya fara wasa tare da alkalami da ƙafafunsa: ya kama hannunsa tare da yatsun ɗayan, ya kama kansa da ƙafafu, yana jan hannunsa da ƙafafunsa a cikin bakinsa. A hankali, ya koyi ya ɗauki abubuwa na waje. Da farko, yana da wuya ya rike da abin da kuka saka a cikin aljihunsa, sa'an nan kuma farawa da ƙarfin zuciya ya dauki shi a kan kansa, sa'annan ya yi ƙoƙarin sarrafa shi, wani lokaci ya buga kansa tare da ƙoƙari mara nasara. Kuma kadan daga baya, musamman lokacin da hakora suka fara farawa, crumb zai janye dukkan abu cikin bakin. Baya ga damuwa, wannan ya haifar da farin ciki: yaro yayi aiki mai ma'ana. Menene zan nemi? Yaro ya buƙaci sararin samaniya don horar da nauyin kayan aiki da kayan hako. Yarin ya kamata ya isa isa ga abu kuma ya yi fun. Don masu farawa, wayar hannu ta dace, ana iya ƙwaɗa wasan wasa ta hannun hannun lokacin da yake kwance a baya. Ƙaqarin ga irin waɗannan ayyuka zai iya zama sauti mai kyau, ƙarfafa motsi daidai, alal misali, kararrawa. Yayinda jaririn ba ya kula da karɓar abubuwa ba, ya kamata su kasance mai sauki. Ka yi kokarin sanya abubuwa a kan wayar hannu a wurare daban-daban: ba kawai dama a gaban idon jariri ba, amma har zuwa hagu, zuwa dama, don tayar da hanyoyi daban-daban. Har ila yau, za a shirya kwaskwarima don ci gaba da sauƙi.

• Motsa jiki da kiwon lafiya. Idan jaririn ba shi da sha'awar wasan kwaikwayo a watanni 4, baiyi ƙoƙari ya isa abubuwa ba tare da kullun (ba ya kashe mahaifiyarsa a fuska, baiyi wasa da kafafunsa ba, da dai sauransu), yana da darajar yin shawarwari tare da likita. Yawanci, a cikin shekaru shida, yaron ya kamata ya juya daga ciki zuwa baya kuma daga baya zuwa cikin ciki. Domin ya motsa shi, yada kullun tare da wasan kwaikwayo masu haske da abubuwan ban sha'awa, yi abubuwa daban-daban da zasu gaya masa yadda za a motsa ta yadda ya dace. Alal misali, yaron da ke kwance a baya zai iya zama yatsun kafa ta hanyar sauran kafa a gefensa - bayan ya gama aikin tare da taimakon jiki kuma ya fahimci yadda ya dace.

6 zuwa 9 watanni

A wannan mataki, yarinya ya koya ya juya a duk inda ya zauna, ya zauna kuma ya tashi. Ci gabanta yana samun karfin zuciya, kuma ba za ku iya haɗuwa tare da shi ba: a kowace rana akwai sabon abu! 9 Menene ɗan ƙaramin ya koya? Bayan ya karbi juyin mulki, jaririn ya koya ya zauna. Ka tuna cewa duk yara suna yin hakan a hanyoyi daban-daban. Yawancin wuya yaron zai iya zauna a baya saboda tsokoki na ciki da baya. Sau da yawa fiye da haka, ƙuƙwalwar yana ci gaba, yana taimakawa da makamai da ƙafafu. Yawancin lokaci bayan haka, ya yi ƙoƙari ya samu duka hudu, kodayake wasu yara sun fi so su yi fashi a dogon lokaci a Plastun. Tsaya a kowane hudu, jariri ba zai iya yin sauri ba - yana da wuya. Da farko, zai yi ta jira na dogon lokaci, yana yin wasu ƙungiyoyi marasa nasara. A ƙarshen watan tara, yawancin yara suna rawar jiki, wasu kuma suna ƙoƙari su tsaya tare da goyon baya. Menene zan nemi? Duk da cewa cigaba - abu ne mai mahimmanci, yana da mahimmanci don motsa ƙurar, don haka ta shiga ta hanyar fashewa. Masana sun tabbata: wannan yana da mahimmanci ga ci gabanta da horar da tsoka. Dole ne a karfafa jaririn don yin fashi, ba shi damar yin motsi a kan motsa jiki da kuma jawo hankalin ban sha'awa. Akwai hanyoyi masu yawa da yawa, akwai kuma wadanda suke da kyau waɗanda zasu iya faɗakar da dan jariri. Yawanci yaron ya kamata ya motsa dukkan ƙa'idojin, dole ne ƙungiyoyi su zama daidai. Ba duka yara suna son zama ba. Wasu suna fara fara tashi kafin su zauna. Wannan kuma ya kamata a gaya wa likita a yayin binciken. Don tilasta maƙarƙashiya don zama, idan bai so shi ba, ba lallai ba ne. Idan ba shi da wani makasudin makamanci a cikin matsayi na zaune, zai yi amfani da shi da jin dadin wasa. Kwararren likita zai gaya maka kayan da ke karfafa ƙarfin ƙwayar tsoka, ya rubuta lokacin wanka, da dai sauransu. Mota da lafiya. Ka tuna cewa yara da yawa suna da wuya a motsawa fiye da "bait." Sau da yawa, cikakkiyar ɗirin ya haifar da rashin abinci mai gina jiki, ko da yake akwai wasu dalilai, idan yaro ya kasance babba, magana da likitan da yake kallon shi a kan wannan batu. yana da muhimmanci cewa crumb zai sami damar yin amfani da ƙungiyoyi masu zaman kanta, yi ƙoƙari don yin gidanka ko a kalla ɗakin yara don kare ɗan ƙarami. Ƙin yaron ya kula da jikinsa, farin cikin nasa nasarorin ya taimake shi koya maka dabi'u mai kyau na halin.

Kid a kan iyakar layin zuwa matakai na farko. Kada ku rush da shi, kada ku sanya shi a kafafu, idan bai buƙace shi ba. Tsarin yana da matsala sosai, kuma dole ne a shirya shi sosai. Idan yaron ya yi aiki mai ban sha'awa kuma yana da ban mamaki, amma bai ma yi kokarin tafiya - ba kome ba, yana da kyau. Gwaji yana da amfani ga tsokoki da ci gaba da tsarin nishaɗi.

Menene jaririn ya koya? A hankali, yaron ya fahimci cewa zai iya motsa ko da tsaye - sama. Ya yi ƙoƙari ya yi fashi a kan gado mai zurfi, ya koyi tashi. A cikin waɗannan yanayi, wajibi ne don tabbatar da lafiyarsa (alal misali, don rufe mats da sararin samaniya a kafa na sofa), kuma baya hana motsi. Yana da kyau idan jaririn yana da matakai masu yawa: kayan wasan kwaikwayo a kan kujeru da sofa, da dai sauransu. Don horar da tafiya tare da wata hanya, zaka iya sanya kayan wasa a gefen ƙarshen sofa, lokacin da crumb ya riƙe ɗayan. A wani lokaci zai yi gaji da fadowa a cikin hudu kuma ya tashi zuwa manufa, kuma zai fara motsawa tare da matakai. Kusa da shekara, yara da yawa suna so su je alkalami, sa'an nan kuma suyi matakan da suka dace.

Menene zan nemi? Kada ka yi jinkiri kuma kada ka bukaci yaron ya "hango" kafin lokaci, bari ya horar da kwakwalwa da tsokoki tare da hauka. Kula da hankali sosai ga aminci. Yawancin yara a wannan zamani suna da kwarewa sosai kuma suna fuskantar hadari don cika kaya.

• Motsa jiki da kiwon lafiya. Wasu yara sukan fara tafiya a baya fiye da abokan su. Mafi sau da yawa suna da siffofin ci gaba da basu yarda su yi haka ba. Kada ku yanke ƙauna, amma kada ku manta cewa aikin motar ya ba ku damar yin hukunci akan ci gaba da tsarin jin tsoro a matsayin cikakke - kasancewa tare da likitan ne ko likitancin likita.