Ƙaddamar da ƙwarewar kowane ɗayan

A cikin labarin "Ƙaddamar da ƙwarewar mutum na ɗan yaro" za ka sami bayanin da ya dace da kanka. Da shekaru 7, yaro ya sami nasara a cikin zamantakewa da horo. Abokan makarantar da abokan hulɗa suna fara zama wuri mafi mahimmanci a rayuwarsa fiye da iyali.

Dan shekaru bakwai da bakwai yana da farko lokacin da yake tafiya a cikin rayuwar makaranta. Iyali ba shine mahimmanci ba ne kawai kuma abin da ya shafi rayuwarsa. A makaranta, tsarin zamantakewar jama'a yana ci gaba, kuma dukkanin ci gaban suna fadadawa da zurfafawa. A lokaci guda kuma, ƙaddarar da ake bukata don basirar yaron, ta jiki da kuma hankali, ya kara ƙaruwa.

Jiki siffar

A cikin yara masu shekaru 5 zuwa 7, haɓakawa da sauri a tsawo da nauyi yana faruwa, amma manyan canje-canje na faruwa a cikin girman jiki da sassa daban-daban. Gashin goshi da ciki ya zama ƙarami, da hannayensu da ƙafafunsu sune mahimmanci, hanci ya bayyana a fili, kafadu ya zama sifa, kuma yunkurin kafar ya kara bayyana. Amma ga hakora, a cikin shekaru 6 yana da ƙananan haƙori na haƙori.

Ƙananan basirar motar

Daga cikin shekaru 5 zuwa 7, yara suna karɓar ƙwarewar manhaja, kamar yin amfani da beads, buttons, fensir, alkalami, crayons da goge. A cikin makaranta, suna koyon rubuta dukkan haruffan haruffa, idan basu koya wannan ba, kuma ana horar da su don karin hoto.

Gani

'Yan shekaru biyar ba za su iya kwatanta gudu da ƙarfin su ba. Alal misali, suna so su karba abubuwan da suka yi nauyi a gare su. Suna buƙatar umarni na musamman game da zirga-zirgar hanya, saboda ba za su iya fahimtar cewa motocin suna motsa sauri fiye da yadda suke tunani ba. Da shekaru bakwai, yara suna da hankalin gudun. Duk da haka, mafi yawan mutuwar mutuwar wannan rukunin duniya shine har yanzu hadari. Sanin yana nuna kansa a cikin yara har zuwa shekaru 5, amma a lokacin shekaru 5 zuwa 7 yana ƙara zama sananne.

Kwararrun Kwarewa

A makaranta, yaran dole su koyi abubuwan da ke tattare da karatu, rubutu da rubutu. Saurin da suke aikatawa yana da tasirin gaske a kan girman kai da girman kai, wanda zai kasance shekaru masu yawa. Saboda haka horo yana da muhimmanci. Yayin da yaro ya tafi makaranta, mataki na tunanin tunani kafin ya ƙare kuma mataki na farawa na fara (ci gaba da tunanin tunani). Duk da haka, ba su iya gane abubuwan da suka dace ba. Tsarin tunani a cikin mataki na ayyuka na musamman yana bayyane a fili idan ka tambayi yaro mai shekaru biyar ya bayyana ma'anar karin magana: "Kana iya jagorancin doki, amma ba za ka iya shayar da shi ba." Da farko yaro zai iya yi mamaki. Ya ce cewa doki baya jin ƙishirwa ko kuma doki zai sha lokacin da yake so. Yara sun tabbata cewa doki ba za a tilasta su sha ba, idan ba ta so ta. Ci gaba da tunani mai mahimmanci shine daya daga cikin manyan nasarorin da aka samu ga yara na shekarun firamare. Sakamakon wannan mataki yana haifar da waɗannan abubuwa - fitowar tunanin tunanin mutum. A wannan duniyar, ba'a iya ganin tsoratar yara, kamar tsoron cewa akwai doki a ƙarƙashin gado, dole ne ya wuce. Har ila yau, abokai masu ban sha'awa zasu ɓace kuma imani da mahaifinsa Frost za a yi tambaya.

Tsarin zamantakewa

Harkokin zamantakewar shine tsari na fahimtar yaro game da dabi'un zamantakewar zamantakewa wanda ya haɗa da dabi'un zamantakewa, dabi'un zamantakewa da gaskatawa. Abinda yaron ya kasance daga abota yana haɓaka daga matsala da sauri zuwa mataki maras kyau, tare da abubuwa masu dogara, biyayya, da ƙauna, ko da babu wani yaro a dakin. Ziyarci makaranta yana ba ɗan yaron damar yin la'akari da hanzari ya haɓaka ƙwarewar sadarwa. Addinan ta'addanci kusan ƙare ne. Makarantar ita ce kayan aiki nagari na zamantakewa. Wannan nau'i na nau'in haɗin gwiwar ya ƙunshi wannan, kamar aiki a cikin rukuni, shiga cikin wasanni, wasanni na wasanni da wasanni, da kuma aiki a nau'i-nau'i da kuma a cikin tawagar. Irin wa] annan muhimmancin rayuwar rayuwa kamar ha] uri, da ikon ha] a hannu da kuma shugabancin jagorancin, an kafa su a daidai makaranta.

Home

Yayinda yara suka dawo daga makaranta a cikin rana, suna iya kasancewa cikin jin dadi, yanayi mai farin ciki, cike da alamomi na nasarori na yau. Amma suna iya zuwa da gajiya, rashin jin daɗi, suna buƙatar wasu abincin, idan abincin dare ba a shirye ba. Ɗaya daga cikin dalilan da yaran yara ke jin yunwa a wannan lokaci shine iyayensu har yanzu suna kayyadewa, ba ta hanyar buƙatar likita ba. Bayan lokutan aikin kwakwalwa, yara suna buƙatar hutawa, don haka wasanni a wannan zamani har yanzu suna da muhimmiyar bangaren aikin ci gaba.

Bayar da wutar lantarki

Yawancin tallar talabijin da aka shafi yara ya ƙunshi bayani game da wasanni da wasanni, kayan gari, da sassaka, cakulan da abubuwan sha masu shayarwa. Yara suna rinjayewa sosai cewa akwai abin da suke gani a talla. A wannan lokacin, yara suna ganin bambanci tsakanin shirye-shirye na al'ada da talla, amma har yanzu ba su iya fahimtar cewa tallan akwai kawai don mutane su iya samun kudi. A yau, yara suna samun karin mai, sukari da gishiri daga abincinsu fiye da na baya. Sun kasance marasa tsunduma cikin ilimi na jiki kuma suna haifar da hanyar rayuwa mai ma'ana. Wannan bincike ya tabbatar da yawancin binciken da aka gudanar tun daga cikin shekaru 80 na karni na karshe. Shirye-shiryen tsabta da kayan abinci na shirye-da-dafa zasu iya zama kashi ɗaya bisa uku ko ma yawancin yawan yara na wannan zamani.

∎ Jin dadin karatu a makaranta.

∎ Koyi da misali kuma shiga tare da iyali a clubs, kungiyoyin matasa ko kuma ziyarci makarantun Lahadi.

Ƙaddamar da basirar haɓaka.

∎ Yunkurin yin wasa tare da takwarorinsu, 'yan'uwa da' yan'uwa suna inganta sosai.

∎ Girma na cigaba da bunkasa hanyoyin karewa.