Yadda za a sa yaro ya zama jagoran ajin?

Akwai a cikin makaranta cewa an tsara sabon halayen, saboda akwai damar da za a sake gina dangantaka tare da takwarorinsu (ba kamar a gonar) ba. Amma yadda za a yi jagora mai jagoran yaro ba abu mai sauki ba ne ga iyaye. Ilimi na gida yana taka muhimmiyar rawa a wannan yanayin. Yaron ya koyi halin (ciki har da halaye) na iyayensa, da kuma mutanen da suke da ikonsa.

Yadda za a sa yaron ya zama jagora a cikin aji, yadda za a koya masa ya yi tunani a hanyar da sauran yara zasu gan shi, su gan shi a matsayin tauraron tafiya? Na farko, dole ne ya sanar da yaron cewa ra'ayinsa yana da muhimmanci, yana girmama shi ko da a cikin iyali. Wannan zai ba shi amincewa da kwarewarsa. Mun san cewa mutane marasa tsaro ba su zama shugabanni ba.

Abu na biyu, domin ya jagoranci jagoran yaro, dole ne mutum ya bayyana wa kansa cewa yana da muhimmanci a yi kyau, ya bayyana amfanin, amma kuma ya gargadi cewa an ba shi alhakin. Ba lallai ba ne don jin tsoron wannan kalma, a akasin haka - don yin amfani da ita a gida, cajin kowane ƙananan ayyuka. Tun daga farkon shekarun haihuwa, dole ne mutum ya dace da 'yancin kai. A cikin firamare na farko, yaron ya kamata ya ba da lokaci: abin da za ku ciyar don darussan, hutawa. Sakamakon da aka samu yaron zai canja zuwa makaranta.

Jagoran jagorancin al'ada ne mai mahimmanci. Saboda haka dole ne iyaye su koya masa ya yi magana daidai, koyaushe sauraron ƙarshen tunaninsa, ko da sun yi tunanin shi kafin - zai koya wa yaron ya bayyana kansa. Ya kamata ku yi tunani game da batun batun. Muna buƙatar mu sanya shi mai magana mai mahimmanci. Don yin wannan, ci gaba da yaro: je zuwa kide-kide daban-daban, nune-nunen, wasan kwaikwayo, wasan kwaikwayo. A al'ada, kar a cire shi a can. Don haka ba shi da jin dadin ƙiyayya, dole ne ya zama kamar yakin farko. Don yin wannan, a hankali ka yi la'akari da wannan batun, samarwa, fim din zai kasance da sha'awar shekarunsa. Tabbatar yin shawarwari tare da shi a yakin, tambayi abin da yake sha'awar shi. Zaka iya kari da tattaunawar tare da bayani mai ban sha'awa. A cikin firamare na farko, yara suna karbar duk abin da aka samu daga duniyar waje kamar soso.

Yaro mai jagoranci ba dole ne ya zama dalibi mai kyau ba, amma ya koyi da kyau kuma yayi ƙoƙari don mafi kyau, domin ya zama misali ga kwaikwayo a cikin aji. Hatta a makaranta don 'yan uwansa alama ce ta hankali, mai nuna alama don gina dangantaka. Sau da yawa zaka iya ganin yadda yara basu son abokan aiki na wasu dabi'u ko ayyuka, amma kawai saboda sun kasance trinities. Duk da haka, babban abu shi ne cewa jagora na jagoran yana da saƙo mai ban sha'awa, mai ban sha'awa (har ma ba ya nuna cewa yana da gaskiya).

A halin da ake ciki, ana iya rarraba kan ɗalibai ta matsayi na rayuwa - babu abin da ke cikin makaranta ba zai iya yin ba tare da shi ba. Har ila yau dole ne ya iya yin tunanin wasu, kuma a cikin matsalolin rashin jin daɗi kuma ya fita daga cikin halin.

Yana da mahimmanci ga yara da ci gaban jiki. Akwai matsalolin da yaron ke kasancewa jagora - dole ne ya kare kare hakkinsa da ake kira mafi kyau. Yara sun fi mutunci ga wadanda suka iya tsayawa kan kansu da kuma jiki, suna ba da "canji", kare su daga hare-haren wasu "ƙungiyoyi".

Ana kuma girmama daraktan sashen don samun nasarar cimma burin. Yaron dole ne ya fahimci irin nasarar da yake da shi, yadda za a tafi tare da shi gefe ɗaya, hannu a hannu. A lokaci guda dole ne ya kiyaye kalmarsa, kawo ƙarshen al'amarin. Wadannan halaye suna "horar da" a gida. Amma yana da mahimmanci don bayyana wa yaron yadda za a nuna hali a kan rashin cin nasara. A kan misalai na jarrabawar jarrabawa don sanin hanyoyin da za su koma baya, don bayyana cewa matsalolin da rashin lalata hali, saboda haka kar ka daina. Tabbas, a wani lokaci jagora yana so ya yi kuka ga rigarsa, amma babban abu shine yadda zai gabatar da shi, domin zaka iya juya guba cikin zuma. Zaɓin nasara-lashe shi ne don kunna kamfani a cikin wargi. Haka ne, jin dadi ga jagora shine inganci mara kyau.

Idan kana so ka jagoranci jagoranka daga yaronka, yana da kyau yin tunani game da halinsa. Dole ne ya mallaki kowane kwarewa: zane, yin wasan kwaikwayo na jiki, raira waƙa, wasa, da dai sauransu. Saboda haka zai zama da amfani don ɗaukar shi cikin layi. Zai yiwu ya fahimci burinsa, tafiya cikin 'yan karamai. Mutum yana nuna kanta a tufafi. Tabbas, ba za ta jawo hankalin maganganun da ba a yarda ba daga malaman, amma jagoran ya kamata ya dubi mai ladabi, mai kyau. Sa tufafi masu kyau, kamar manya, taimaka wa yaro ya ji daɗi.

Hakika, yaro tun yana yaro ya kamata a yi amfani da ita wajen kasancewa a cikin hankali, ba don yin ritaya a cikin kamfanoni ba, don kada ya ji tsoron jama'a da bayyanar jama'a. Ko da kawai taru a cikin iyali, kana bukatar ka kula da shi, girmamawa game da ra'ayinsa (ko da yake yana da ban sha'awa da ban dariya gare ku).

Da yake jin dadin ikon, yaron zai iya fara amfani da "masu rataye-kan". Ku koya masa ya bambanta tsakanin abokinsu na gaskiya, kuma ku fahimci ra'ayoyin wasu. A hakika, yana tabbatar da kalmomin da ayyukanku - nuna ƙauna, ƙauna, ba tare da kunya ba, kada ku ƙasƙantar da shi, kada ku yi wa baƙi ba, yabo ga ayyukan da suka cancanci yabo. Mahimmanci shine don sadarwa tare da iyali: yaron dole ne ya amince da iyalinsa, jin goyon baya da kariya, kyakkyawar hikimar duniya ta fito daga bakinka. Amma kada ku ci gaba da shi - kuna buƙatar nuna hanyoyin da za a magance matsaloli kawai a lokuta masu wahala, in ba haka ba ya kamata ku cika "bumps" ku.